初中化学第七单元总结_第1页
初中化学第七单元总结_第2页
初中化学第七单元总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE19.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B.若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象ClC.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低ClD.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触28.(6分)能源与环境已成为人们关注的热点。(1)煤、石油、____属于化石燃料。要节约现有能源,还要开发新能源,如:地热能、核能、____(填一种即可)等。(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,依据右图请你写出获取氢气的化学方程式。(3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙,写出该反应的化学方程式。(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是(填字母序号)。A.甲醇(CH4O)B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O)D.乙醛(C2H4O)6.燃煤时要特别注意室内通风,以免生成的有毒气体造成人员中毒。有毒气体主要指A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳17.2009年6月5日A.酒精 B.汽油

C.鞭炮

D.大米11.“节能减排”是当今社会发展的主题。下列做法中,不符合这一主题要求的是A.回收已生锈的废旧钢铁B.推广使用太阳能热水器C.燃料燃烧时供给充足的氧气D.将实验后的废液直接倒入下水道20.2009年4月22日是第40个世界地球日,今年地球日中国的主题是“认识地球保障发展”旨在提高公众对资源国情的认识,认识我国人口众多,资源相对不足,积极推进资源合理开发、节约利用等。A.分类回收和利用垃圾,减少资源浪费B.推广使用一次性木筷,减少疾病传播C.开发风能等新能源,减少使用化石燃料D.推广施行“限塑令”22.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是A.降低温度能够灭火,所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应,所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放23.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中正确的是A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B.若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触23.鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有B水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳点燃,观察是否能燃烧26.(5分)燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。⑴右图是燃烧条件示意图,请写出燃烧的另外一个条件▲。⑵人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和▲。⑶森林突发大火时,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是▲;把一小块白磷放在空气中加热到40℃时就能燃烧,但将其置于盛有80℃水的烧杯中却不能燃烧,原因是▲⑷▲。27、(6分)燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源(1)汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油,关于乙醇汽油的说法中不正确的是。A、乙醇属于可再生性能源B、乙醇汽油不能用作汽车燃料C、使用乙醇汽油可减少大气污染D、使用乙醇汽油可节省石油资源’(2)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程式为。(3)以下是家用燃料的更新历程:下列有关家用燃料更新的理由正确的是。A.符合低碳经济原B.气体燃料燃烧的更充分C.天然气是可再生的能源D、减少煤燃烧过程中产生的污染物(4)天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析,相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为,天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。33.(5分)(1)某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、、坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件。[提出问题]物质燃烧需要什么条件?[猜想]假设1有可燃物,假设2温度要达到着火点,假设3与空气接触。[设计实验]请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验。验证实验对比实验假设1在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧假设2在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧假设3在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧(2)根据燃烧的条件,请用下列选项填空:若用扇子扇炉火,炉火不会熄灭,且越扇越旺,原因是;用扇予扇然着的蜡烛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论