2023厦门软件职业技术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生指导者B.心理辅导者C.班级管理者D.学生领导者【答案】：A2.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：A3.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】：D4.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.微观研究C.开发研究D.分析研究【答案】：B5.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.创新型C.新手型D.专家型【答案】：A6.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.爱国守法C.为人师表D.教书育人【答案】：D7.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体行为表现多元化C.群体价值取向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.地方分权型B.中央集权型C.集权与分权结合型D.自由型【答案】：B9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.教学现场指导B.理论讲座C.合作课题研究D.学术报告【答案】：A10.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.丰富性C.敏感性D.外显性【答案】：D11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.至退役后两年C.至退役后一年D.一年【答案】：C12.大学生心理健康教育的主要途径（）A.个体教育B.开设相关课程C.心理普查D.心理咨询【答案】：B13.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《壬子癸丑学制》B.《修正大学令》C.《大学组织法》D.《大学规程》【答案】：A14.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.副博士的设置B.国家博士的设置C.专业学位的设置D.准学位的设置【答案】：C15.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。A.2年B.10年C.5年D.3年【答案】：B16.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.为人师表是师德教育的任务D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：C17.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.单一化B.多样化C.专业化D.崇高化【答案】：B18.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.学习态度和学习时间分配上B.饮食习惯上C.遵纪守法上D.待人接物上【答案】：A19.高等教育从性质来看是一种（）。A.专业教育B.继续教育C.普通教育D.职业教育【答案】：A20.高等教育研究的起点是（）。A.选题B.学习C.资料D.问题【答案】：D21.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.依法治国D.以人为本【答案】：A22.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.品德B.个性C.道德D.性格【答案】：A23.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.相关类属学习B.并列结合学习C.上位学习D.派生类属学习【答案】：C24.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.保护抑制B.前摄抑制C.倒摄抑制D.分化抑制【答案】：C25.精神分析学派的创始人是（）。A.弗洛伊德B.冯特C.埃里克森D.马斯洛【答案】：A26.青年期的思维发展特点属于（）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】：C27.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治意识B.法治思维C.法治信仰D.科学研究【答案】：B28.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业情操B.专业知识C.专业信念D.专业态度【答案】：C29.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。A.优越的经济报酬B.光荣的角色称号C.无私的职业特性D.崇高的人格形象【答案】：A30."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《中庸》B.《荀子》C.《诗经》D.《韩非子》【答案】：A31.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）A.《教师职业生涯周期》B.《关于教师地位的建议》C.《教育：财富蕴藏其中》D.《给教师的建议》【答案】：B32.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.刻板效应【答案】：A33.属于大学教师的一般能力的是（）。A.语言表达能力B.学术能力C.想象能力D.管理能力【答案】：C34.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.逆向迁移B.负迁移C.纵向迁移D.正迁移【答案】：B35.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.感性概括B.理性概括C.言语直观D.形象直观【答案】：A二、多选题36.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】：ABC37.激励应遵循的原则有（）。A.协调性原则B.递进性原则C.多样性原则D.多多益善原则E.物质性原则【答案】：ABC38.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】：CD39.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.在劳动创造中满足和发展个人的需要D.正确认识公与私的关系，增强集体意识【答案】：ABCD40.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由身体发育而引起的C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：ACD41.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.丰富性B.深刻性C.波动性D.敏感性【答案】：ABCD42.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师适当惩罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师采用各种方式体罚学生【答案】：CD43.成就目标具有（）。A.情境性的特点B.效价性的特点C.相对稳定性的特点D.自主性的特点【答案】：AC44.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.加强联系，统一认识C.真诚交流，沟通情感D.尊重理解，一视同仁【答案】：ABCD45.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.评价功能B.调节功能C.平衡功能D.教育功能E.认识功能【答案】：ABCDE46.导致教师心理健康问题的因素有（）A.学校管理不当B.工作繁重C.社会地位不高D.压力过大【答案】：ABCD47.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生调节看法B.引导学生压抑不愉快心情C.引导学生转移注意D.引导学生宣泄【答案】：ACD48.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.内省有助于教师培养良好的个性品德C.要求教师增强教师道德认识D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：BCD49.符合永恒主义课程理论的有（）。A.是对学校课程功利主义的批判B.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”C.提出了“阅读百部名著”的计划D.注重培养人的理性E.课程的核心在于改造社会【答案】：ABCD50.在社会生活中职业活动是（）。A.关系到企业的发展B.人生历程的重要环节C.为人处世的根本要求D.使人获得全面发展的重要途径【答案】：BD51.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.便于开展集体活动B.有较强的专业性C.教学管理比较简单D.有规模效益【答案】：ABCD52.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经