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第第页《我爱故乡的杨梅》课后习题和参考答案
贪心(____an)嘴唇(_____un)吮吸(_____i)狭长(_____ia)
染红(____an)触到(____u)细腻(_____i)汁水(_______i)
二、比一比,再组成词。
婪()狭()杨()染()
梦()峡()扬()梁()
津()圆()淡()季()
律()园()谈()李()
三、写出以下词语的反义词。
松软()伸展()欢乐()
细腻()喜欢()细雨如丝()
四、选词填空。
松软温柔
1.老师讲课时,目光是那么()。
2.妹妹的头发乌黑亮丽,非常()。
发觉发觉
1.丁鹏()课桌坏了,主动带了工具到学校修好了课桌。
2.晨燕()肚子很痛,她向老师请了假回去看病。
五、判断以下句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《我爱家乡的杨梅》表达了喜爱家乡的情感。()
2.句子杨梅树贪心地吮吸着春天的甘露是拟人句。()
3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的外形、颜色、味道来写的。()
4.课题《我爱家乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。()
六、阅读课文片段,按要求回答下列问题。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅慢慢长熟,刺也慢慢软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的`刺,使人感到细腻而且松软。
这段话共写了________句,后两句是围绕_________来写的,表达了____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的外形来。
七、观测一种水果,抓住外形、颜色、味道的特点写下来。
参考答案
一、t、ch、*、*、r、ch、n、zh
二、(略)
三、坚硬收缩痛哭粗糙厌烦暴雨如注
四、1.温柔2.松软;1.发觉2.发觉
五、1.√2.√3.
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