单元评价检测(二)

圆学子梦想铸金字品牌PAGE12-温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评价检测（二）(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分，共48分)1.“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”下列对此理解正确的是()A.生活中只有挫折，没有欢乐B.我们不应该对生活抱有美好的幻想C.挫折越多越好D.人生难免有挫折，要坦然面对挫折，积极进取2.某班合作学习小组在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见。你认为正确的是()A.挫折只会给人带来损失和痛苦B.挫折是成长的障碍，应当绕过去C.挫折是生活的灾难，使人颓废D.挫折并不可怕，要勇于战胜挫折3.中国游泳历史上第一个男子项目世界冠军张琳落选2012年伦敦奥运会后说：“我有什么理由放弃？我现在需要做的就是换一种态度和激情迎接巴西奥运会。”张琳面对挫折的态度，表明他()A.一蹶不振，自暴自弃B.挫而不折，积极进取C.不做调整，顺其自然D.再不努力，甘当懦夫4.家庭条件比较困难的初中生小荷说：我这次考试又考得很差，不想和父母说了，免得让他们伤心、难过，但又不知道该怎么做……小荷应该()A.体谅父母的难处，外出打工补贴家用B.面对挫折，要分析原因，自强不息，积极进取C.和父母说实话后，辍学学门手艺D.不能和父母说实话，坚持到学业结束5.(2012·安顺中考)美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随后又失去了说话的能力,然而她没有消沉，凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优越的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14部著作。此材料说明的道理是()A.“挫折是一把双刃剑”“苦难是人生的老师”B.有挫折就会有成功，不经历挫折的人不会成才C.导致挫折的原因是多种多样的D.只有伟人才会遭遇挫折，身处逆境6.(2011·泉州中考)孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们()A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证B.要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命C.凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益D.要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，做生活的强者7.爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”这句名言给我们的启示是()①挫折一定孕育着成功②挫折是一把“双刃剑”③挫折越多越好④挫折既有可能成为成长和发展的障碍，也可能成为人生经历中的宝贵财富A.①② B.②③ C.②④ D.③④8.《重庆晨报》2012年10月12日报道：12年前的一次意外，让年幼的黄海丰失去了双臂，但意外并未能摧毁他的意志，虽然没有双手，但他先是学会了用脚吃饭穿衣，接着又学会了游泳，并一举夺得了全国残运会游泳冠军，随后他又学会不用双手骑自行车，而今天这位被称为“海豚男孩”的坚强少年，再一次挑战自己的人生极限，在铁人精英赛中，与健全人一起同场竞技。这说明黄海丰()A.意志坚强 B.多才多艺C.自不量力 D.奋不顾身9.“冲动是魔鬼，是炸弹的火药，是一颗吃不完的后悔药……”这句话告诫我们在意志品质培养方面要增强()A.独立性 B.自制力C.果断性 D.坚韧性10.意志坚强的人()A.定能获得事业上的成功B.勇于战胜挫折与困难C.必然能够消除考试焦虑D.总是坚持自己的判断11.山西古交的张俊莉6岁不幸患上类风湿性关节炎，导致全身瘫痪。但她非常乐观与坚强。她痴迷画画，画作先后发表在《科幻大王》《科普画王》《山西广播电视报》等杂志报刊上；她热爱文学，长达25万字的代表作《火焰少女燕祈儿》历经6年锤炼，2011年4月问世即受到网友广泛关注。张俊莉的事迹说明()①人生难免有挫折②应从容面对人生中的困难与挫折③面对困难与挫折要有坚强的意志④不要树立人生目标A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.六年前46岁的湖南湘乡人彭水林在深圳遭遇车祸，被一辆大货车拦腰碾成两段，只剩下78厘米的上身。6年来，只有半个身子的老彭每天要顶着五六次剧痛的煎熬，但他仍然顽强地、快乐地生活着。他说：“小时候很苦，没得饭吃，长大后没钱读书，现在变成残疾，但是，我很坚强，也很快乐。”彭水林的事迹给我们的启示是()①要培养坚强的意志，树立正确的人生态度②战胜困难与挫折，需要磨炼坚强意志③良好的生活态度、积极向上的人生信念是成功者必备的心理素质④只要拥有坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④13.威海新闻网2012年5月4日讯：5月3日，在威海三中，400多名高二学生在庄严的国旗下，举行了18岁成人仪式。举办这项活动，有利于()①培养青少年发扬自立自强精神②青少年健康成长③培养出没有弱点的强者④激励青少年克服困难、战胜挫折A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14.李军从小做事就“三天打鱼，两天晒网”，没有恒心。上了初中后，李军认识到自己意志薄弱的缺点，在老师的建议下，开始有意识地锻炼自己的意志，坚持干好每一件事，从小事到大事，慢慢的他改掉了没有恒心的缺点，无论是学习还是做其他事情都踏踏实实，大家都说他是一个有毅力的人。下列说法正确的是()①良好学习习惯的形成离不开坚强的意志②磨炼坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起③磨炼坚强的意志要善于管理自己④一个人离开了他人的帮助就不能养成坚强的意志A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③15.制订磨炼意志的目标，应注意的是()A.目标越高越好B.目标要简单易行，容易实现C.从自己的实际出发，切实可行，难易适当D.不要求目标明确，可随时变动16.袁隆平被评为新中国成立以来的双百人物。他在极其艰苦的条件下，克服种种意想不到的困难，经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题。像袁隆平那样磨炼坚强的意志，就应该做到()①确立明确的目标②做自己不感兴趣但有意义的事情③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④二、价值判断题(每小题6分，共12分)17.(1)中学生小张因一次数学单元测试不理想，逐渐失去学习数学的兴趣，上课经常走神。判断：()理由：(2)当遇到考试成绩不理想等挫折时要冷静分析原因，寻找解决办法，最终走出困境。判断：()理由：三、材料分析题(共26分)18.(12分)《中国妇女报》2012年6月18日报道：当今独生子女中生活着一大群像草莓一样鲜嫩、柔弱的孩子，他们生活在顺境之中，生活在父母百般的宠爱之下，没有经历过任何挫折和苦难，所以不能抵抗外界哪怕一点点的压力，只要稍微碰碰他们，他们就被挤压破了，情感上、行为上、思想上，就会出现这样、那样的问题。有的时候，在成人看来不足挂齿的事情，在这些孩子看来却是天大的事情、要命的事情。这样的孩子被称为“草莓族”。(1)你的身边有这样的“草莓族”吗？他们有哪些表现？(4分)(2)你认为应该如何帮“草莓族”告别“零抗压”？(8分)19.(14分)现任中国残联主席张海迪，幼年因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知觉，形成高位截瘫，1991年又做了癌症手术。在残酷的命运面前，她没有沮丧、沉沦。她没有上过一天学，却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程，还通过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语和世界语，翻译了大量的小说和资料。至今，她仍然在顽强地同病魔抗争，为社会作贡献。阅读以上材料，运用所学知识回答:(1)张海迪的人生道路给了我们哪些启示？(6分)(2)“向张海迪学习”如何落实在我们的实际行动中？(8分)四、活动探究题(共14分)20.在学习了“宝剑锋从磨砺出”的内容之后，某校六年级(2)班决定举行知识竞赛活动，请你参与并回答下列问题：(1)一个人的意志主要表现在哪些方面？(4分)(2)在学习、生活中，我们为什么要选择坚强？(4分)(3)假如你是该组的一员，请你参与以下活动，并完成“智慧卡”“实践行”的内容。(6分)答案解析1.【解析】选D。本题考查学生对挫折的理解。“万事难尽遂人愿”是说人生难免有挫折，“何不高歌去探求”是说要坦然面对挫折，积极进取。所以D项最符合题意。A、B、C三项观点错误。2.【解析】选D。本题考查学生对待挫折的正确态度，挫折是人生的一部分，每个人都会遇到，面对挫折正确的态度是勇敢面对，战胜挫折，A、B、C三项都是面对挫折的错误态度，故选D。3.【解析】选B。本题考查学生对材料的分析能力。从张琳落选后仍不放弃，全力迎接巴西奥运会，我们可以看出他没有被眼前的挫折所打倒，而是勇敢地直面挫折，相信自己。由此可以看出B符合题意。4.【解析】选B。本题考查学生应如何正确面对挫折。小荷成绩差说明在学习中遇到了挫折，这时她应该冷静分析成绩差的原因，然后积极进取，争取下次考好，而不能只是伤心、难过。B是正确面对挫折的态度，A、C、D都不是正确的做法。5.【解析】选A。本题考查学生对挫折是一把双刃剑的理解。通过海伦·凯勒的事例，说明了挫折是一把双刃剑，并不能因此而理解为不经历挫折就不会成才；任何人都可能遭遇挫折，并非只有伟人才会经历。B、D都是错误的。C不符合题意。故选A。6.【解析】选D。本题主要考查战胜挫折、坚强意志等知识。通过兄弟二人共同努力，战胜挫折的行为，说明兄弟二人都具有坚强的意志。A、B、C三项说法错误。所以选D。7.【解析】选C。本题考查学生对名言的理解能力。分析名言可以看出挫折是一把“双刃剑”，既可能阻碍个人的成长和发展，也可能成为人生的宝贵财富，所以②④正确；但是挫折并非一定孕育成功，也不是越多越好，所以①③错误。故选C。8.【解析】选A。黄海丰在生活中遭受重大挫折时，没被困难吓倒，而是勇敢地克服困难，可见他的意志坚强。C说法错误，B、D不符合题意，所以选A。9.【解析】选B。本题考查学生对意志品质的理解。阅读材料可知：“冲动是魔鬼”说明自制力差，自己管不住自己，后果就是后悔。所以我们在意志品质培养方面要增强自制力的培养。10.【解析】选B。本题考查学生对坚强意志的作用的理解。意志坚强的人能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的人生目标，B正确；A、C、D说法都过于绝对，排除。11.【解析】选A。本题考查学生的分析能力。张俊莉全身瘫痪仍能做出许多正常人无法做到的事情，可见张俊莉不畏艰难、意志坚强、坚持不懈、不达目的不罢休，①②③符合题意，人生没有目标，就没有了方向，很难成就事业，④的观点是错误的，故选A。12.【解析】选B。彭水林面对人生的巨大困难很坚强，很乐观，这说明他有坚强的意志、良好的生活态度、积极向上的人生信念，所以①②③都符合题意，④说法过于绝对。13.【解析】选C。举办成人礼旨在强化青少年的责任意识，帮助他们自立自强，健康成长，克服人生道路上遇到的各种困难，③的说法过分夸大了活动的作用，所以选C。14.【解析】选D。本题考查如何培养坚强的意志。材料中的李军改正缺点、形成良好的习惯靠的是坚强的意志，他正是从做好小事开始的，加强自我管理和约束，由此可知①②③符合题意。④说法过于绝对，不能入选。15.【解析】选C。本题考查学生对磨炼意志如何确定目标的认识。磨炼坚强的意志首先要树立明确的目标，但是目标并不是越高越好，如果已经非常努力，结果还是不能实现，不利于培养自信，但是目标也不要太简单，这样也不能磨炼意志，所以目标要切实可行，难易适当，C符合题意。16.【解析】选D。本题考查磨炼坚强意志的方法。①②③④从不同角度介绍了磨炼坚强意志的方法，所以都是正确的，故选D。17.(1)【解析】本题通过学生比较熟悉的情景考查学生对待挫折的正确态度。答案：判断：(错误)理由：人生难免有挫折，当面对挫折时，要有战胜挫折的勇气和信心并正确分析挫折产生的原因，找到应对挫折的方法，而不是消极对待挫折。(2)【解析】本题考查学生对如何面对挫折的认识。面对挫折要正确对待，要冷静分析原因，找出应对挫折的办法，应对挫折的态度不同，对人生的影响就不同，所以应树立勇敢地战胜挫折的积极态度。答案：判断：(正确)理由：面对挫折应树立勇敢地战胜挫折的积极态度。18.【解析】本题考查学生对挫折和意志的认识。第(1)问根据实际回答即可，要注意结合挫折来回答；第(2)问从如何战胜挫折、培养坚强意志方面来回答。答案：(1)有。他们在挫折面前胆怯、懦弱，经不起考验，意志不坚强。(2)①要有意识地培养孩子的抗挫折能力，要直面挫折，不畏不惧，冷静分析，从容应对；②要帮助他们确立明确的目标；③要从小事做起，从现在做起，有意识让孩子去挑战一些难度较大的事，发挥他们的主动性和创造性，增进他们克服困难的信心和策略，磨炼他们的坚强意志。