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池西一中家长会邀请函尊敬的家长:您好!开学已经有半个学期了,在这半个学期里,您的孩子有什么变化吗?期中考试的成绩您知道吗?欢迎您到学校来坐坐,看看孩子们的表现,与老师和其他家长谈谈您的教育体会、您的成功经验和家教方面的困惑。会议内容:七年:校情、班级及任课教师简介;学生良好行为习惯的培养,家校携手抓好班级学风;我校学生综合素质评价和学生成长档案袋的使用及展示;期中考试质量分析;学生现存在的问题(根据本班实际情况)。八年:期中考试质量分析;学生现存在的问题;防止学生两极分化,为学生知识的增长和良好世界观的形成奠定基础,探讨学生的学习方法,进一步培养学生学习积极性。九年:期中考试质量分析;学生现存在的问题;初三学生学习心理特点介绍,学习生活安排、家长配合学校对学生进行考前教育等进行交流,为学生的顺利毕业和升学创造条件。时间:七年级:2013年11月27日(星期三)下午1:00综合楼电教室观看卡拉OK、听讲座,3:00到各班教室八年级:2013年11月28日(星期四)下午1:00综合楼电教室观看卡拉OK、听讲座,3:00到各班教室九年级:2013年11月29日(星期五)下午1:00综合楼电教室观看卡拉OK、听讲座,3:00到各班教室地点:综合楼及各班教室友情提示:1、家长到校后到各班主任处签到,会后填写反馈意见表,留下宝贵意见。2、在家长会期间,家长请不要接打手机和吸烟。3、路途较远或因特殊情况不能参加的的家长,要告知班主任,并认真阅读由孩子带回的一封公开信。4、孩子的祖辈尽量不要参加会议,除了安全因素外,与教师的交流沟通效果会受到影响,一个学生至少要有一名家长参加会议。5、请注意来回路上的安全。池西一中2池西一中家长会通知各班班主任:按照我校政教处工作计划,我校订于2013年11月27日(七年)、28日(八年)、29日(九年)下午召开2012-----2013学年度下学期家长会,希望在接到通知后,认真准备。并于家长会后一周内,将家长会总结材料(包括家长会总结、家长或学生发言稿、教师发言稿)及反馈意见(包括家长意见统计分析)交政教处。对未能参会的家长,班主任要查明原因,了解情况,事后与家长单独沟通。准备工作:1.转变家长会老师是主角,家长在台下当听众,学生在家里等做被审者的局面。各班可以根据本班实际大胆尝试新颖的家长会模式。2.针对本班学生和家长的实际情况,即本班学生和家长最困惑最关心的问题,确定并准备:a家长发言的代表人选b本班家长会的主题、内容c学生、家长代表及班主任的发言提纲d任课教师的学法指导3.各班素质评价的运作和使用情况。4.各班主任一定要认真准备,定内容、讲话人建议内容:七年:校情、班级及任课教师简介;学生良好行为习惯的培养,家校携手抓好班级学风;我校学生综合素质评价和学生成长档案袋的使用及展示;期中考试质量分析;学生现存在的问题(根据本班实际情况)。八年:期中考试质量分析;学生现存在的问题;防止学生两极分化,为学生知识的增长和良好世界观的形成奠定基础,探讨学生的学习方法,进一步培养学生学习积极性。九年:期中考试质量分析;学生现存在的问题;九年学生学习心理特点介绍,学习生活安排、家长配合学校对学生进行考前教育等进行交流,为学生的顺利毕业和升学创造条件。另外:各班主任要在家长会上强调学生安全教育问题,希望家长能够引起足够重视;建议家长给孩子上一份意外保险。时间:七年级:2013年11月27日(星期三)下午1:10综合楼电教室观看卡拉OK、听讲座,3:00到各班教室八年级:2013年11月28日(星期四)下午1:10综合楼电教室观看卡拉OK、听讲座,3:00到各班教室九年级:2013年11月29日(星期五)下午1:10综合楼电教室观看卡拉OK、听讲座,3:00到各班教室地点:综合楼及各班教室池西一中201池西一中家长会通知各班班主任:按照我校政教处工作计划,我校决定于2013年11月27、28、29日召开2013-----2014学年度上学期家长会,希望在接到通知后,认真准备。并于家长会后一周内,将家长会总结材料、家长反馈意见表及家长反馈意见的统计分析交政教处。对未能参会的家长,班主任要查明原因,了解情况,事后与家长单独沟通。准备工作:1.转变家长会老师是主角,家长在台下当听众,学生在家里等做被审者的局面。各班可以根据本班实际大胆尝试新颖的家长会模式。2.针对本班学生和家长的实际情况,确定本班家长会主题和内容。3.各班素质评价的运作和使用情况。4.各班主任一定要认真准备,定内容、讲话人。5.各班主任要主动邀请任课教师参加本班家长会。建议内容:七年:校情、班级及任课教师简介;学生良好行为习惯的培养,家校携手抓好班级学风;我校学生综合素质评价和学生成长档案袋的使用及展示;期中考试质量分析;学生现存在的问题(根据本班实际情况)。八年:期中考试质量分析;学生现存在的问题;防止学生两极分化,为学生知识的增长和良好世界观的形成奠定基础,探讨学生的学习方法,进一步培养学生学习积极性。九年:期中考试质量分析;学生现存在的问题;九年学生学习心理特点介绍,学习生活安排、家长配合学校对学生进行考前教育等进行交流,为学生的顺利毕业和升学创造条件。另外:各班主任要在家长会上强调学生安全教育问题,希望家长能够引起足够重视;建议家长给孩子上一份意外保险。时间:2013年11月27、27、29日(星期三)下午1:10综合楼电教室观看学生表演、听讲座,然后到班级参加班级分会。地点:综合楼及各班教室池西一中201池西一中家长会邀请函尊敬的家长:您好!衷心感谢您对我们的信任、关心与支持。我们深知,孩子的笑脸承载着家长的寄托和憧憬,孩子的进步离不开家长的关注与付出,学校的发展离不开您的理解与支持。我们眼中的每一个孩子都是独一无二的,我们要让每个孩子的未来因我们的努力而多姿多彩;我们将用全部的爱呵护并促进孩子们健康成长。新学期新环境新措施,学校呈现出新局面,您的孩子又有哪些变化呢?您一定十分关注孩子的在校表现。为了沟通情况,为了我们“面对面”地携手为孩子们创造更加美好的明天,特邀请您于2014年4月17日(星期四)13:00莅临我校参加家长会。我们知道您很忙,可是为了您的孩子,我们衷心期待您的光临!并随时倾听您对我们提出的宝贵意见。特别提醒:1、家长会于4月17日下午一点在综合楼四楼电教室准时开始。2、为了保持良好的教学环境,请您给孩子做示范,在校期间不要吸烟,不要接打手机。3、请您到班主任处签到,会后填写反馈意见表,留下宝贵意见。4、孩子的祖辈尽量不要参加会议,除了安全因素外,与教师的交流沟通效果会受到影响,一个学生至少要有一名家长参加会议。5、请注意来回路上的安全。池西一中201池西一中家长签到簿班级:时间:学生姓名家家长姓名联系电话学生姓名家长姓名联系电话池西一中家长会反馈意见表尊敬的家长:为了您孩子拥有一个美好的明天,为更好地做好各项工作,我们欢迎您提出宝贵的意见和建议!谢谢!学生姓名就读班级家庭住址您认为学校的管理情况:您认为学校的教师情况:您认为您孩子的学习情况:您认为您孩子的其他情况:您对教育最关心或最困惑的问题:您对学校的意见和建议:池西一中家长会致家长的一封信——家庭教育6妙招尊敬的各位家长:你们好!学校、家庭、社会都承担着教育孩子的责任,前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”这句话强调了家庭教育与学校教育保持一致的重要性。家庭教育应如何与学校教育一致起来?家庭教育中应注意些什么呢?妙招一:行行出状元身为家长要善于发现自己孩子的特点,帮助孩子科学定位,发展特长,而不是在学习上硬逼孩子,将孩子视为学习机器,盲目地要求孩子在学业上达到巅峰。报纸曾经报道“九成家长与孩子说话只谈学习”。一项调查显示,来自不同地区、从事着不同职业、有着不同经济条件的父母们最喜欢对孩子说的一句话不约而同地是“好好学习”。在许多父母眼里,分数一好遮百丑;相反,分数一项不好,仿佛孩子就无路可走。这些都很值得我们深思。孩子的某些考试分数可以低一点,但“体育不好是残品,智育不好是次品,德育不好是废品”。孩子的品德、意志、能力不能低,孩子的特长要继续发展,因为身体、品德、意志、能力是孩子的立身之本。兴趣是最好的老师,扼杀孩子正当的兴趣,扼杀孩子的特长,就是扼杀孩子的未来。孩子将来可能成不了科学家,但未必不能成为一名出色的艺术家;成不了一名出色的艺术家,但未必不能成为一名普通的音乐老师;成不了一名普通的音乐老师,但未必不能成为一名有艺术修养和欣赏能力的工人……如果孩子尽到自己的努力,那么,将来就一定会有他立足的一席之地。更何况现代社会提倡终身学习,只要他继续努力,终能在人生舞台上实现自身的最大价值。社会主义现代化建设需要数以千万计的高尖端人才,更需要数以亿计的高素质普通劳动者。三百六十行,行行出状元,最适合自己的才是最好的。妙招二:要孩子听你的话,你首先要听孩子的话一位教育专家说过:“你要孩子听你的话,你首先要听孩子的话。”这句话是说,家长要孩子听自己的话,自己首先要善于听孩子讲话,要养成耐心倾听孩子讲话的习惯,在倾听中点拨、引导孩子,而不是空洞地说教。所以,我们现在要好好珍惜与孩子相处的朝朝暮暮,要把倾听他们说话当作是一种休息、放松、享受,当作是一种幸福。当孩子在某方面取得成绩时,我们要和他们共同分享收获成功的喜悦,并告诉他们成功已属于过去,以后要有更出色的表现;当孩子遇到挫折时,我们要帮他们分析原因,让他们懂得做什么事情都不可能很顺利,暂时遇到困难是很正常的,关键是绝不能半途而废,只要坚持下去,就有成功的希望。这样在倾听中适当加以肯定、点拨、引导,日积月累,潜移默化,孩子良好的思维习惯养成了,科学地处理问题的方法掌握了,正确的人生观形成了……其教育效果要远远好于空讲大道理。相反,如果我们始终以工作繁忙为由,拒绝听孩子讲这些琐碎小事,甚至不屑一顾,忽略孩子的感受,那么,以后孩子慢慢长大了,就不会向父母诉说心事。那样,父母离孩子的内心世界就会越来越远。妙招三:身教胜于言传曾经当选南京“十佳家长”的艾莉说:“做母亲的可以没有高文化,可以没有高学历,但一定要把人类最美好的道德品质传给孩子,要求孩子做到的自己必须先做到。”这位成功母亲以她的实际言行证明了“身教胜于言传”的道理。调查研究显示,大学教师、科研机构研究人员的子女的成材率、拔尖率远高于其他类的子女。究其原因,重要的—条就是孩子从小生活在“书香门第”,看着父母专心致志读书的背影长大。长此以往,父母的“身教”渐渐内化为孩子的行为直至习惯,因而能超出—般的孩子。学习虽是孩子的事,但也与家长有很大的关系。付出少却收获多的家长毕竟少之又少,对于绝大多数家长来说,如果想收获多,那么平时就要尽可能地与孩子同甘共苦。孩子在家晚自习时,家长—般不要看电视甚至打麻将,有能力的可以帮助孩子抄写题目,整理“错题集”:或者看看报纸杂志,为孩子搜集文章,制成“剪报簿”,或者给孩子背书、默写,或者翻查孩子的作业,把握孩子的学习动态……心理学研究表明,良好的学习氛围更利于孩子集中注意力,父母的“身教”——与孩子共同努力的行为,会增强孩子学习的信心和动力,让孩子感到自己并不孤单甚至充满乐趣。难怪一位北大学生家长说“要孩子收获多,家长就要付出多。妙招四:精神重于物质时代发展到今天,孩子的精神世界格外丰富。家长要格外关心孩子的精神世界,而不仅仅是衣食住行等物质生活。密切关注孩子的交友动向。心理学家、南师大教育系主任王振宇教授认为,重视孩子同伴关系是引导孩子学习人际交往的重要一步。在家里,家长要留心孩子常常会说到谁或哪几个同学的名字,节假日常常会和哪些同学一起玩,有无早恋苗头。要鼓励孩子与同学之间的健康正常的交往,要引导孩子在交友中学会发现欣赏别人的长处并进而吸取别人的长处弥补自己的短处,要激励孩子在交友中学会团结协作,锻炼与人交往的能力。密切关注孩子的心理压力。如今社会上很多人工作、生存压力都很大,其实学生的学习压力也并不比他们小,特别是毕业班的学生,一次次考试、一次次排名、一次次家长会几乎压得学生喘不过气来。此时绝大多数家长不宜再给孩子施以高压,而要及时调整心态,适当降低要求。要理解孩子,鼓励孩子树立必胜的信念,要动态地看孩子的学习过程,而不是静态地只看结果:要帮助孩子多从学习习惯、方法、效率上总结得失以作出及时调整,要引导孩子正确看待成败,培养孩子“屡败屡战”的坚强意志品质……这样孩子才不至于被压力压伤,才能化压力为动力,才能发挥出自己应有的水平。这样培养出来的抗挫能力也必将使孩子终身得益。妙招五:爱老师就是爱自己家长要善于发现老师的长处,经常在孩子面前赞扬老师,以此树立和维护老师在孩子心目中的形象和威信。家长一般不要当着孩子的面评判指责老师,即使要评判,也应以肯定为主。绝大多数老师非常敬业且有能力,而孩子看问题的立足点常常与老师不同,对问题的认识往往难免有偏颇,因此家长正面的引导非常重要。家长要引导孩子换位思考,进而理解老师这样做的理由。如果老师的确有某个方面做得不够完善,家长也要引导孩子包容老师的失误,因为金无足赤,人无完人,老师是人不是神。孩子能包容老师了,他就能包容父母,包容同学,包容社会上素不相识的人。这样,孩子就能成为一个心胸宽广的人,成为一个心中有他人的人,成为一个快乐的人。所以从这个意义上说,爱老师等于爱自己。即使极个别的老师师德有问题,教学能力欠缺,家长也可以通过别的途径来解决,如跟有关老师直接沟通,或通过学校领导来解决问题。总之,任何问题都有解决的最佳途径,很多时候,家长要冷静地想一想,如果某一位老师不能令你的孩子满意,而学校偏偏临时又没有老师代替他,此时你却默认孩子发泄不满或附和孩子指斥老师甚至支持孩子与老师对着干,其结果将会怎样呢?结果只能是害自己。所以,对于家长来说,能培养孩子热爱老师是最好的,如果不能热爱,至少也要能接纳,除非立马换人,否则对孩子没有任何好处。妙招六:道之所存,师之所存也唐代文学家韩愈则《师说》一文中说:“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”古代著名教育家孔子也强调“不耻下问”。一些时候,家长也要放下架子,勇于向孩子学习,而不是惟我独尊。在一项社会调查中,几乎所有的被访问者都认为在现代社会包括在自己的家里,父母向孩子学习或孩子“指点”父母已经成为十分普遍的现象。不仅文化程度低的父母承认在许多方面不如自己的子女,就是那些文化程度较高的父母也一致肯定了向孩子学习的现实性和必要性。众多的事实正在表明,在电视、报刊、网络铺天盖地的现代社会

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