《梦游天姥吟留别》《登高》同步练习（含解析） 统编版高中语文必修上册

《梦游天姥吟留别》《登高》同步练习（含解析）统编版高中语文必修上册高中必修上语文8梦游天姥吟留别登高同步练习

下列句子中，加点词的解释不正确的一项是

A．烟涛微茫信难求（实在）B．风急天高猿啸哀（高远）

C．我欲因之梦吴越（于是）D．渚清沙白鸟飞回（水中小洲）

下列句子中，没有词类活用情况的一项是

A．云青青兮欲雨B．万里悲秋常作客

C．越人语天姥D．艰难苦恨繁霜鬓

下列加点词的古今义不正确的一项是

A.烟涛微茫信难求古义：的确，实在今义：指书信

B.云霞明灭或可睹古义：熄灭今义：消灭

C.势拔五岳掩赤城古义：超出今义：抽出

D.万里悲秋常作客古义：虚指,指远离故乡今义：一万里的距离

下面是杜甫一首题为《宿江边阁》的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是

暝色延山径，高斋次水门。_____________，_________________。_____________，_________________。不眠忧战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻

②鹳鹤追飞静

③豺狼得食喧

④薄云岩际宿

A．①④③②B．④①②③C．②④①③D．②③④①

下列四首诗，都写到秋天，根据作者表达的悲喜情感以及情感的轻重，排序最恰当的一项是

A．王维的《山居秋暝》—杜牧的《山行》—曹操的《观沧海》—杜甫的《登高》

B．杜牧的《山行》—王维的《山居秋暝》—杜甫的《登高》—曹操的《观沧海》

C．曹操的《观沧海》—杜甫的《登高》—王维的《山居秋暝》—杜牧的《山行》

D．杜甫的《登高》—曹操的《观沧海》—王维的《山居秋暝》—杜牧的《山行》

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《梦游天姥吟留别》中，用“月"烘托意境的句子是：_____________，_________________。

(2)《梦游天姥吟留別》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“"令人叹为观止。

(3)杜甫《登高》中“_____________，_________________。”两句，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

(4)杜甫《登高》一诗中的名句“_____________，"今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

下列对《梦游天姥吟留别》判断不正确的一项是

A．“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格，奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。

C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。

D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。

下列对《登高》的理解，不正确的一项是

A．全诗通过登高所见的秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。

B．前四句写登高见闻，诗人围绕夔州的特定环境，用“风急"二字带动全联，一开头就写出了千古流传的佳句，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣词，达到了奇妙难名的境界。

C．这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气氛沉郁悲凉的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情，由情选景，寓情于景，浑然一体。格调雄壮高爽，慷慨激越，古今独步。

D．诗歌前半部分抒情，后半部分写景，在写法上各有错综之妙，把诗人忧国忧民的情怀，老病孤愁的苍凉，表现得沉郁悲壮。

阅读下面《杜甫近体诗中高频叠字的使用次数及其分布位置统计表》，写出三条结论。

分布位置次数叠字五言诗七言诗

一、二字三、四字四、五字一、二字三、四字四、五字六、七字

萧萧148141

悠悠107111

纷纷102413

处处106211

冥冥933111

娟娟823111

答：

在最近举行的城市品牌博览会上，各地纷纷打出了“名人牌”，某地想以诗人李白为品牌作城市介绍。请你替这个城市写一段介绍李白的文字。

答：

为下面的报道拟一个标题。（不超过20字）

日前，著名文学评论家雷达发表文章阐述“李白故里在天水"，该文章经新华网、天水在线等转载后，引起了天水各级领导和社会各界人士的高度关注，天水广大网友纷纷发帖，希望真正的李白故里天水能够站出来，为李白故里正名。

3月21日上午，由天水在线、天水师范学院团委、甘肃艺校天水分校联合倡议发起，天水广大网友积极参加的“李白故里在天水”正名活动在天水市龙城广场激情登场。

在签名现场，天水艺校学生韩梅接受记者采访时说：“我们小学一年级学李白的《静夜思》时，老师就教我们说李白是陇西成纪人，即今天的天水秦安人……我们艺校演的节目有段《夸天水》的快板书，里面有一段是这样夸的：李太白，称诗仙，祖籍在咱秦安县；唐太宗，李世民，都是咱们天水人……"

答：

阅读下面这首诗，完成下面两小题。

古风（其三十九）

李白

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂晖①，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。

且复归去来，剑歌行路难。

［注］①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。

B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水"表达的意思有相似性。

C．七、八两句借助于描写白日、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。

D．九、十两句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。

(2)结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。

答：

阅读下面这首诗，完成下列两小题。

七月一日题终明府水楼①（其二）

杜甫

宓子②弹琴邑宰日，终军弃③英妙时。

承家节操尚不泯，为政风流今在兹。

可怜宾客尽倾盖，何处老翁来赋诗。

楚江巫峡半云雨，清簟疏帘看弈棋。

［注］①这首诗写于诗人携家居夔州时，原诗自注“终明府，功曹也，兼摄奉节令"。②宓(fú)子：孔子弟子。姓宓，名不齐，字子贱。“宓子贱治单父，弹鸣琴，身不下堂而单父治。”③终军弃：汉人终军，年十八赴长安，入关时关吏付与（出入关卡要道的凭证），终军认为大丈夫西游，当不复还，弃而去，后果然有成。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．这首诗字面上题水楼，实际上委婉地抒发了诗人滞留他乡的飘零之感。

B．诗人借用宓子贱鸣琴治单父的典故，意在夸赞终明府在夔州善于理政。

C．诗人借用终军过关而弃符信的典故，意在勉励终明府应有高远的志向。

D．首联先说宓子再说终军，颔联先说终军再说宓子，交相对应，错落有致。

(2)有人高度评价诗歌尾联，赞其“光景绝妙，寄情无限"，请结合尾联内涵，谈谈你的理解。

阅读下面这首诗歌，完成下列两小题。

金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。

白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。

[注]①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越"两句中“金陵”点明了地点，“凉风发"暗示了季节，“夜寂”柷括了时间和环境，“望吴越"交代了登楼的目的。

B．“古来相接眼中稀”中的“相接"是从古至今，由人及已的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

C．“解道‘澄江浄如练’，令人长忆谢玄晖"两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？

D．诗人笔蝕所及，广阔且悠远，而读者细细品味会发现本诗以“愁情"为线索贯通前后，脉络清晰。

(2)从炼字的角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。

答：

阅读下面这首诗，完成下面两小题。

送韩十四①江东觐省

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡③静滩声转，白马江④寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

[注]①韩十四：名不详，十四是指他的排行。②老莱衣：传说春秋时代楚国隐士，七十岁还常常穿上衫衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。④台马江：在蜀州（治所在今四川崇州）东北十里处。

(1)下列对本诗的理解与鉴赏，不正确的一项是

A．首联苍劲中蕴藏一股抑郁之气，暗扣题目，交代背景。揭示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏了的现实。

B．颔联写自己与友的经历，前后形成流水对，自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，有一气流贯之妙。

C．尾联“此别”总括前面离别的情景，“冬"字收末全诗，“犹恐”二字与“叹息人同万事非"前后呼应，意味深长。

D．本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚。诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情激昂，可谓送别诗中的上乘之作。

(2)这首诗的第三联运用了哪些表现手法？有什么作用？请简要分析。

答：

答案

1.【答案】C

【解析】因：依据。

2.【答案】B

【解析】A.雨，名词用作动词；C.语，名词用作动词；D.形容词的使动用法。

3.【答案】B

【解析】古义应为“暗”。

4.【答案】B

【解析】这是一首律诗，中间两联要对仗，最后一字要押韵，还要注意整首诗的起承转合问题。①“翻"与③“喧”押韵，①③应是两联中的下句。④①对偶，②③也对偶，各自应分别归于同一联。“豺狼"象征发起战乱的叛军。与尾联关系密切。故排序应为④①②③。故B项最恰当。

5.【答案】D

【解析】根据题干要求，将四首写到秋天的诗词，按作者表达的悲喜情感以及情感的轻重排序，就要理解这四首作品的内容并把握情感，然后按顺序排列即可。杜甫的《登高》表达了诗人常年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情，愁情最重。曹操的《观沧海》，全诗的基调苍凉慷慨，感情深沉，较之杜甫的《登高》，虽都体现“深沉”，但在情感上较为昂扬。王维的《山居秋暝》表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，表现出淡淡的欢愉；而杜牧的《山行》歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，是一首秋色的赞歌，感情昂扬向上。

6.【答案】

(1)湖月照我影；送我至剡溪

(2)霓为衣兮风为马；虎鼓瑟兮鸾回车

(3)万里悲秋常作客；百年多病独登台

(4)无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来

7.【答案】D

【解析】有“逃避现实"的意味；“消极”也说得上。但是没有“颓废"“消沉”。

8.【答案】D

【解析】诗歌前半部分写景，后半部分抒情。

9.【答案】①“萧萧"是杜甫写近体诗时使用最多的叠词。②杜甫在五言近体诗中使用叠字的次数明显高于七言近体诗。③杜甫在五言近体诗中使用叠词的位置通常在句首，其次在句末。

【解析】本题考查考生图文转换与归纳概括的能力。比较图表中叠字使用的次数，抓住关键信息去分析，注意横向、纵向数据统计的特点，找出杜甫近体诗中高频叠字使用的规律。

10.【答案】君不见旧城之貌换新面，安居乐业笑开颜。君不见“诗仙”故居别样美，流连忘返不知还。亲爱的朋友们，我们和“与尔同销万古愁"的“诗仙”李白共同欢迎您的到来。

11.【答案】示例：“李白故里在天水"正名活动激情登场

12.【答案】

(1)A

(2)①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满。③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。

【解析】

(1)“奠定了全诗昂扬奋发的基调”有误。前四句，诗人登高望远，看到的是秋霜覆盖，万物凋零，北风飘拂，原野荒寒，奠定了全诗悲凉低沉的感情基调。

(2)前四句写景，萧条低沉，为下文抒情张本。中间四句“东流水"“无定端”表达时光易逝、世事多变的感叹。九、十两句雀占鸾位，表达小人得势、壮志难抒的慨叹。

13.【答案】

(1)C

(2)①上句写室外之景（远景），运用组合意象写出了山水迷离、云雨渺茫景象，表现诗人漂泊之感，郁结之情怀，缕缕之愁思。②下句写室内之事（近景），动静结合描写出水楼清簟疏帘之内淡然观棋情景，表现诗人随遇而安的自我宽慰之情。③全联借景抒情，以哀景反衬自己释然的幽邃深远之意，颇能体现景情曲折之妙。

【解析】

(1)“意在勉励终明府应有高远的志向"说法错误，诗句强调“英妙时”，是赞扬终明府年少有为。

(2)尾联“楚江巫峡半云雨，清簟疏帘看弈棋"是景物描写，上句“楚江巫峡半云雨”写室外之景，是远景，通过“江"“峡”“云雨"等意象，写出了山水迷离、云雨渺茫景象，是哀景，运用哀景表现诗人漂泊之感，郁结之情怀，缕缕之愁思。下句“清簟疏帘看弈棋”，是写室内之景，是近景，近景之中又有动有静，动静结合描写出水楼清簟疏帘之内淡然观棋情景，表现诗人随遇而安的自我宽慰之情。两句中一句写室外，一句写室