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文档简介
TTT培训师培训培训师必须掌握的四大秘诀初做培训时面临的问题以及一些基本的培训形式,那么新手培训如何更好的开展培训工作呢?一、培训师的现场角色把握要领?培训师在现场有若干的角色变化,把握好这些角色变化,关键在于对这些角色的认识与理解。二、如何克服怯场和压力?首先要正视怯场,怯场不可能也不应该完全消失。因为只有适当控制的紧张情绪的帮助下,才能达到最佳成效。这里有几个对待怯场的有效策略可以参考:1、摘下帽子,转变角色:放下专家的身份,想象自己跟学员一样是在做一个互动的学习,放下自尊,自尊心为0时,自信心无限。2、提升能力,做足功课:准备排练。练习、练习、再练习。台上5分钟,台下就要三天功。练习得越多,讲的时候你就越放松。3、变消极紧张为“积极紧张”:合适的紧张有助于调动头脑中的资源进行碰撞,紧张是因为认真和负责,那就让紧张成为自己的动力吧。4、利用成功经验:想象一下自己挥洒自如的情景吧,这时候你会感觉到体内有气体支撑自己,并且就把现在当成那时,你会感觉游刃有余的。5、忽略消极情绪:如果你看过自己的培训录像就知道,别人看不出你心里是不是紧张,往往是自己告诉自己学员看出我很紧张了,结果真的就糟糕了。紧张也可以坦然,多给自己积极的暗示。6、放弃完美主义:把培训当成一次交流而不是一次表演,有时候甚至故意犯一两个小错以拉近与学员的距离,增加亲近感和人情味。三、怎样设计上场和下场?培训师上场和下场就像电影中的开头和结尾一样,掌声在这时候往往会是最热烈的。设计优秀的上场和下场可以让你感受到作为一名培训师的成就感。上场的时候有四个要点:空台登场,静场起音,从容不迫,启动注意。1、空台登场:讲台避免其他人或事在上面,该准备的都该提前准备完善。2、静场起音:快步走上讲台后,会有持续的掌声或议论,要辅以适当的手势或语言让全场安静下来。3、从容不迫:要胸有成竹,从容安然,给学员自信、热情的印象4、启动注意:开场白后迅速导入课程内容,一定要在这里吸引住学员的眼球,进入正式内容。下场的时候有三个要点:专注全场,享受掌声,再次致礼。1、专注全场:收结课程后,要再次专注全场的学员们,让他们看到你眼里的自信与期望。2、享受掌声:这时学员会报以热烈的掌声,你可以面带微笑示意。3、再次致礼:然后要对大家的掌声表示感谢,并且记住再次以礼致谢。四、如何设计引人入胜的开场白?“开场白”的前30秒至关重要,往往会影响到整个培训课程的成败。一段好的“开场白”,起着创造氛围,激发兴趣,稳定情绪,吸引注意力,讲明目的,唤起求知欲,激发思考的作用。它能打开课堂与学员心灵之门户。有以下六种方法可以助你一臂之力。1、提疑问,设悬念,启迪思考。这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理,对将学的内容提疑问,设悬念,使学生把注意力集中指向教学内容2、讲故事,做推测,激发兴趣。这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征,结合课程内容设计一些故事、寓言、笑话等,使学员对课程产生兴趣。3、释题目,讲背景,揭示主旨。课程题目常是培训精义所在,弄清题意是学习的“突破口”,而背景能帮助学员更好的理解培训的核心意义。利用课题的解释、背景的介绍,不枝不蔓地“开场”,则有利于学员很快地进入学习状态4、述评价,引赞语,唤起重视。这种“开场白”从肯定和赞扬权威和名人言语开讲,它能吸引学员慕“名”而读,追“奇”而学,提高学员的学习兴趣,但必须实事求是,不要夸张卖弄。5、引诗句,用名言,调动热情。这种“开场白”适合层次较高的学员,利用它开场可以和学员产生知识体验的互动从而获得认可,常常对培训内容可起画龙点睛的作用。6、展挂图,放录音,活跃
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