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文档简介

第3讲乘法原理与加法原理圆梦班级:姓名:作业等级:(一)加法原理:指做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法,每一种方法都能够直接达成目标。则完成这件事共有N种不同方法:N=m1+m2+m3+…+mn(二)乘法原理:指做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,则完成这件事共有N种不同方法:N=m1×m2×m3×…×mn(1)遇到分组、计数的问题,通常要运用加法原理和乘法原理这两个最基本的计数原理解答。(2)学会正确区分两个原理。若做一件事,完成它若是有n类办法,是分类问题,每一类中的方法都是独立的,因此使用加法原理;若做一件事,需要分n个步骤,步与步之间是连续的,只有将分成的若干个互相联系的步骤,依次相继完成,这件事才算完成,因此用乘法原理。注意:(1)完成一件事的分“类”和“步”是有本质区别的,应将两个原理区分开来,正确判断是分“类”还是分“步”;(2)计数不重复、不遗漏;(3)有序分类.经典例题=1\*GB3①五(2)班图书角的书架上有18本不同的儿童文学书、10本不同的科普书和5本不同的漫画书,王亮想任意借阅一本书,有多少种不同的借法?(答案:33种)同步学练=1\*GB3①书架上有8本故事书和6本童话书,王刚要从书架上取书。(1)取一本书有多少种不同的取法?(答案:14种)(2)故事书和童话书各取一本有多少种不同的取法?(答案:48种)经典例题②小红、小丽和小敏三个人到世纪公园游玩拍照(不考虑站的顺序),共有多少种不同的照法?(答案:7种)同步学练②4位同学和2位老师排成一排照相,规定老师站在两边,有多少种排法?(答案:48种)经典例题③用6、3、0、5、9这五个数字可以组成多少个不同的三位数(数字可以重复)?如果组成没有重复数字的三位数?(答案:100个,48个)同步学练③由1,2,3,4,5这五个数字组成的不含重复数字的四位数有多少个?其中有多少个偶数?(答案:120个,48个)经典例题④小明从家到学校有4条东西的马路和3条南北的马路相通(如图),那么他上学时从家出发到学校(只许向东或向南行进),最多有多少种不同的走法?(答案:10种)同步学练④AB如图所示,从A点沿着线段走最短路线到B点,(每次只能向上或向右走一步)共有多少种不同的走法?(答案:42种)AB组作业题1.小明的笔盒中有不同的铅笔8支,不同的圆珠笔5支,不同钢笔3支,不同的水彩笔12支,小明从中任取一支,则共有几种拿法?(答案:28种)2.由1,2,3,4这四个数字可以组成许多不同四位数,将它们从小到大依次排列,那么4123是第几个数?(数字不能重复)(答案:第19个)3.如图,从A地到D地共有多少种不同的走法?(答案:30种)4.用5、6、7、0这四个数字可以组成多少个不同的四位数?其中共有多少个偶数?(答案:18个,10种)5.舰船信号兵用红、黄、蓝三面旗从上到下挂在旗杆上表示不同的信号,每次可以任意挂一面、两面、三面,不同的顺序表示不同的信号,一共可以表示多少种不同的信号?(答案:15种)AB6.如图所示,从A点沿着线段走最短路线到B点,(每次只能向上或向右走一步)共有多少种不同的走法?(答案:53种AB组作业题1.从5、7、11、13这四个数中每次取出两个数分别作为一个分数的分母和分子,一共可以组成多少个不同的分数?其中有多少个真分数?(答案:6个真分数)2.

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