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文档简介

湖北省荆州市石首文峰中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在真核细胞中,核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是A.DNA

B.DNA连接酶

C.转运RNA

D.RNA聚合酶参考答案:C2.噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。该实验成功是由于噬菌体

)A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞

B.只有DNA进入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N同位素标记 D.蛋白质可用32P同位素标记参考答案:B【命题立意】本题考查噬菌体侵染细菌实验。噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记噬菌体的DNA,35S标记蛋白质,子代噬菌体中只含有32P,不含35S,从而说明只有噬菌体的DNA注入大肠杆菌,DNA是遗传物质。3.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记参考答案:C格里菲思证明了S型菌中存在转化因子,能够使R型菌转化为S型菌,但没有提出转化因子是什么,A错误;艾弗里没有利用小鼠,是将肺炎双球菌在培养基中培养,根据菌落特征进行判断,证明了DNA是遗传物质,B错误;赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的细菌,C正确;32P标记亲代噬菌体的DNA,复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记,有的不带有32P标记,D错误。【考点定位】肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验。【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据,要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。4.下列各项中,无法保持生态系统可持续发展的是

A.一个湖泊中所有消费者的总能量低于生产者的能量

B.一片经济林的采伐量小于其生产量

C.一片草原的实际放牧量低于其满载畜量

D.一块稻田补充的氮元素量小于人们从收获稻谷中带走的氮元素量参考答案:D5.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是

A.参与体温调节

B.参与水盐平衡的调节C.分泌促甲状腺激素

D.对昼夜节律有调节作用参考答案:C6.下列相关实验的描述中,正确的是选项实验目的相关描述A说明ATP是直接的能源物质分别给不同组的刚刚熄灭的活萤火虫的发光器添加ATP制剂、0.1%葡萄糖溶液和蒸馏水,观察发光器的发光情况B探究植物细胞的吸水和失水采用前后对照,用于实验的外界溶液必须对细胞无毒害,且任何浓度都可以C低温诱导染色体加倍盐酸、酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离D探究营养液中酵母菌种群数量没有振荡试管分别吸出上、中、下三层培养液进行计数,取平均数作为一次取样的数据

参考答案:A选项A正确,活萤火虫的发光器在能量的作用下,可以发光;ATP是直接能源物质,添加后发光器能发光;葡萄糖是主要能源物质,但是不能被直接使用,所以添加后发光器不发光;添加蒸馏水是对照,添加后发光器不发光。选项B错误,用于该实验的外界溶液对细胞应该是无毒害的,且本实验对溶液浓度有要求,外界溶液的浓度应适中,若溶液浓度过高,细胞会因过度失水而死亡,观察不到细胞复原现象,若溶液浓度过低,细胞不会发生质壁分离。选项C错误,卡诺氏液能固定细胞的形态,而盐酸、酒精混合液可以使洋葱根尖细胞解离。选项D错误,探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中取样前应该将培养液振荡均匀,否则会因酵母菌在试管中分布不均匀而使统计出来的结果不准确。7.下图为是C3植物和C4植物叶片横切片的结构模式图,下列说法正确的是

A.甲是C4植物,其[3]维管束鞘细胞内有叶绿体

B.甲是C3植物,其[3]维管束鞘细胞能进行光合作用

C.乙是C4植物,其[③]维管束鞘细胞能进行光反应

D.乙是C4植物,其[②]维管束鞘细胞能合成有机物但不能进行光反应参考答案:D8.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同参考答案:C9.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物最不可能具有的一项功能是

A.与抗原发生特异性结合

B.用于基因工程获得粘性末端

C.用于精子、卵细胞的相互识别

D.细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案:D10.下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质在无机催化剂条件和有酶催化条件下所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是A.将无机催化剂改为任何一种酶催化该反应,则b的高度一定下降B.a+b段表示在无机催化剂的条件下,物质A生成物质P需要的活化能C.只要增加底物浓度,则图中曲线的原有形状就会发生改变D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,a的高度将降低参考答案:B分析题图:a+b段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,a段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能,由此可以看出,酶的作用是降低化学反应需要的活化能(即b);与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能更显著,因此酶具有高效性。酶的活性受温度、PH等的影响,最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好,酶活性最高由于酶具有专一性,所以将无机催化剂改为不同种酶催化同一反应,可能需要的活化能比a的高度高得多,A错误;结合前面的分析可知,a+b段表示在无机催化剂的条件下,物质A生成物质P需要的活化能,B正确;增加底物浓度,并不改变酶的活性,也就是说,反应所需的活化能不变,图中曲线的原有形状不会发生改变,C错误;如果曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,将化学反应活化能的效果最显著,改变酶促条件后,酶降低化学反应活化能的效果减弱,达到活化状态需要的能量增加,a的高度将增加,D错误。11.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制3次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为ks5uA.990

B.1650

C.1320

D.2310参考答案:D12.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题()①鉴定一只白羊是否是纯种

②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型.A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.【解答】解:①鉴定一只白羊是否为纯种,可用测交法;②在一对相对性状中区别显隐性,可以用杂交法或自交法(只能用于植物);③不断提高小麦抗病品种的纯合度,常用自交法;④检验杂种F1的基因型采用测交的.故选:B.13..盐酸(HC1)是生物实验中常使用一种试剂。下列关于HC1在生物实验中的应用和作用的叙述,正确的是A.HC1能改变细胞膜的通透性,并催化甲基绿吡罗红与核酸的结合B.HC1对根尖细胞具有解离作用,并利于龙胆紫将染色质染为深色C.在浓盐酸的作用下橙色的重铬酸钾溶液与酒精反应虽现灰绿色D.在探究影响酶活性的因素时可用盐酸和Na0H溶液来调节酸碱度参考答案:D【分析】与盐酸有关的生物实验:斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生一种化学物质即促胰液素,能促进胰液的分泌;探究pH对酶活性的影响实验中,盐酸可为酶的催化作用提供酸性环境;观察细胞有丝分裂中,用酒精和盐酸的混合液对根尖分生区进行解离,目的是使组织细胞分散开来;用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况的实验时,用质量分数为8%的盐酸目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合。【详解】在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸可以改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,便于染色剂与DNA结合,但是盐酸并没有催化作用,A错误;盐酸是强酸,而龙胆紫为碱性染料,因此盐酸不利于龙胆紫将染色质染为深色,B错误;在浓硫酸的作用下橙色的重铬酸钾溶液与酒精反应虽现灰绿色,C错误;在探究影响酶活性的因素时,可用盐酸和Na0H溶液来调节酸碱度,D正确。【点睛】解答本题的关键是熟悉高中生物常见的书本实验,识记与盐酸有关的生物实验步骤、原理以及盐酸在各个实验中的具体作用。14.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述错误的是A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B.②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.①比④量多,是人体新陈代谢的主要场所参考答案:D15.下列有关叙述中,正确的是(

)

A.在豌豆中,黄色(A)对绿色(a)是一对相对性状,圆粒(B)对皱粒(b)是一对相对性状,控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交,F1全为黄色圆粒,则F1自交后代中的重组类型约占6/16B.已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖,导致细胞染色体数目加倍。由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中,染色体的数目应依次为:根尖细胞24条,精子12条,叶肉细胞24条C.从分子水平看,在细胞分裂前期,细胞核内进行着DNA分子的复制以及有关RNA和蛋白质的合成D.豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内,杂合的雌豚鼠的卵巢中,所有成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因,则经过减数分裂后,最多能形成10个含白色基因的卵细胞参考答案:D16.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是

(

)

A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶

B.发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水

C.在酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀

D.随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定参考答案:B17.右图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可以做出的判断是A.该遗传病一定为显性遗传病B.1肯定是纯合子,3、4是杂合子C.致病基因有可能在X染色体上D.3的缺陷基因不可能来自父亲参考答案:C18.下图是一多肽化合物,请认真分析,选择正确的答案(

)A.该化合物是三肽化合物,形成过程中,共形成3分子的水。B.该多肽化合物含有游离的羧基是两个,游离的氨基是1个。C.该化合物水解后,会形成4种氨基酸。D.

该四种氨基酸可以形成24种三肽化合物。参考答案:B19.右图为某细胞结构示意图,下列说法正确的是(

A.该细胞是在减数分裂后经过变形得到的B.该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动C.该细胞可能是一种单细胞动物D.该生物在生态系统中的成分只可能是分解者参考答案:B20.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于()A.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.大脑皮层

B.下丘脑.下丘脑.下丘脑.下丘脑C.脊髓.下丘脑.大脑皮层.下丘脑

D.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.下丘脑参考答案:D考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。21.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是

①a的种类约有20种,b的种类有5种;

②a的结构通式可表示为

③B是所有生物的遗传物质

④A是种类在同一个体的神经细胞与表皮细胞中不完全相同

A.①②

B.②③ C.③④

D.②④参考答案:D22.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述,错误的是(

)A.物种多样性逐渐地增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案:B从表格中的信息不难看出,该地区开始有草本植物存在,随着时间推移物种丰富度不断增加,说明该地区进行的是次生演替。所以本题的错误答案选B。【考点定位】群落的演替23.有二条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。则水解产物中天冬氨酸的数目是(

)A.y﹢12个

B.z﹣14个C.(w﹢13)/2个

D.(w﹣14)/2个参考答案:D试题分析:设上述5种氨基酸的数量依次是a、b、c、d、e,则由O原子守恒可知,a+b+c+d+e=12,2a+2b+4c+2d+2e=w+10,解得c=(w﹣14)/2个,D正确。考点:本题考查组成细胞的分子的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。24.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器中,调pH至2,保存在37℃水浴锅内,过一段时间,容器内的剩余的物质是()。A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水参考答案:A25.下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出A.图示过程中,DNA进行了两次复制B.A—E过程所产生的细胞全能性最小,F—K过程产生的细胞全能性最大C.F—K过程中可发生三种可遗传的变异D.图示过程与细胞膜的流动性无关参考答案:C26.下列与细胞分化相关的叙述中,正确的是

A.根尖的根毛是由分生区细胞分化来的,具有保护、吸收的功能

B.细胞分化产生的稳定性差异是不可能再逆转的

C.愈伤组织是离体植物细胞再度分化的结果

D.蛙的细胞分化始于原肠胚,止于变态发育结束参考答案:A27.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是

A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗参考答案:C28.在生态系统的食物链中,能量的传递效率10%~20%指的是

A.下一营养级呼吸消耗的能量占上一营养级呼吸消耗能量的比例

B.下一营养级同化的能量占上一营养级同化能量的比例

C.下一营养级摄入的能量占上一营养级摄入能量的比例

D.下一营养级同化的能量占上一营养级摄入能量的比例参考答案:B29.下列各项中不属于细胞凋亡的是A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落B.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失D.骨折时造成的细胞死亡参考答案:D【分析】细胞凋亡指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用,它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。【详解】皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落,是正常死亡,属于凋亡,A正确;人的红细胞成熟后细胞核消失,在经历120天左右的寿命后死亡,属于凋亡,B正确;蝌蚪变态发育过程中尾部消失,是受遗传物质控制的正常死亡,属于凋亡,C正确;骨折是外界因素引起的细胞死亡,不是在遗传机制的控制自动结束生命的过程,属于细胞坏死,D错误。【点睛】解答本题关键能区分细胞凋亡和细胞坏死,细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死。30.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是()A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段B.线粒体只能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D.水是在细胞质基质中生成的参考答案:D试题分析:根据题干可知,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大,说明丙酮酸的氧化分解场所是线粒体,同时葡萄糖不与线粒体反应,葡萄糖在细胞质基质中能分解成丙酮酸后,继续反应,故ABC正确;本题中不能得出水是在细胞质基质中合成的,故D错。考点:本题主要考查有氧呼吸过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和获取信息的能力。31.核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述,错误的是A.核糖体含C、H、O、N、P元素

B.核糖体的形成都离不开核仁C.癌细胞代谢旺盛,核糖体数量增加 D.一条mRNA可结合多个核糖体参考答案:B32.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

()

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案:C33.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向参考答案:C34.下列与生产、生活实际相关的叙述,不正确的是(

)A.沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水B.新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛C.同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中水最先结冰D.结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强参考答案:A35.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换,下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。(

图示交换过程示意图(左:交换前的染色体:右:交换后的染色体)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?

A.一种

B.一种或二种

C.二种或三种

D.四种参考答案:B略36.下图表示生物体部分代谢过程,有关分析正确的是A.噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者C.②和④过程只能发生于不同生物的细胞中

D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案:【知识点】B3

细胞的结构及功能综合C4

细胞呼吸C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B解析:由图可知,图中①②③④分别代表光合作用、有氧呼吸、化能合成作用、酒精发酵。噬菌体是病毒,营寄生生活,是由宿主细胞为其提供原料和能量的,A错;能进行化能合成作用的生物,是原核细胞,比如硝化细菌,能利用氨氧化分解释放的能量,把二氧化碳和水合成有机物,在生态系统中充当生产者的角色,B正确;酵母菌属于兼性厌氧性生物,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,C错;蓝藻是原核生物,虽然没有叶绿体,但是含有与光合作用有关的色素,能进行光合作用,D错。37.下列各项中不属于克隆的是A.试管婴儿的培育

B.“多莉羊”的产生C.用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株

D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗参考答案:A38.关于酶的叙述,错误的是

)A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.不同酶的最适温度可能相同参考答案:B39.已知某种雄性动物(XY型)基因型为AaBb,下图是该动物的细胞增殖图像,不考虑基因突变,下列有关叙述正确的是A.该时期的细胞中含6条染色单体B.图示细胞中含X和Y染色体C.图中细胞进行分裂会产生4种精细胞D.在初级精母细胞中,移向细胞一极的基因可能是a、a、B、b参考答案:D【分析】据图可知,该细胞处于减数第二次分裂前期,又由于该动物为雄性,故细胞名称为次级精母细胞,据此分析。【详解】A.该细胞处于减数第二次分裂前期,细胞中含8条染色单体,A错误;B.图示细胞处于减数第二次分裂前期,此时同源染色体已经分裂,不可能同时含X和Y染色体,B错误;C.图中细胞为次级精母细胞,能分裂会产生2个、2种精细胞,C错误;D.减数第一次分裂过程中发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合,a、a和B、b分别位于两对同源染色体上,因此在初级精母细胞中移向细胞一极的基因可能是a、a、B、b,D正确。40.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明

A.ATP中远离A的P容易脱离

B.部分32P标记的ATP是重新合成的

C.ATP是细胞内的直接能源物质

D.该过程中ATP既有合成又有分解参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.⑴细胞A的名称是

,与之对应的曲线段是 .(以

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