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PAGEPAGE10/8课后,我进行了思索,我觉得在此活动中应重点培养幼儿的质疑一次活动时，孩子们遇到的问题还真不少，刘佳音说："朱老师，动没有海豚和海狮的家怎样办呢"应对小朋友的这么多的"为什么"，我佳音带橡皮泥来做小动物;李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女孩子带来一大筐积木来给小动物盖房子;陈庆润带来一个空的塑料油桶，埋在沙地里做海豚和海狮的家。当然，这几个问题解决了，在活动中，沙上建构时小朋友们快完成的作品被一个顽皮的幼儿碰到了……等等问题时，我们就再也不用愁了，因为他们明白就应如何解决。7怎么偏偏我这节这么乏味?孩子们的兴趣点始终没找准；孩子们的认带来的那些车对这节课到底有多大用处……发现了问题却找不到根源，愿望很美好实现有困难。最后硬着头皮上了课，结果可想而知，

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