小学校本培训规章制度_第1页
小学校本培训规章制度_第2页
小学校本培训规章制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word第第页小学校本培训规章制度学校校本培训规章制度

一、老师自学制度

1.每个老师每周都要支配2-4课时的自学时间。

2.老师要苦练基本功。

3.每学年上公开课一节，教学论文或案例一篇，听课10节以上。

二、老师学习制度

1.通过有效的理论学习，促进老师向专业化进展，将老师面对新的境界。

2.每周一下午，学校统一支配组织老师政治、业务学习时间。

3.每周有详细教研组教研活动支配。

4.老师培训学习的形式有：

〔1〕专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训，开设讲座、开展询问。

〔2〕外出取经。带着问题到先进兄弟学校学习取经，加强兄弟学校的联系。形成常常性的工作考察和沟通研讨制度。

〔3〕师资培训。学校依据制定的培训打算，有打算地开展专题研讨活动。

三、校本培训考勤制度

为到达本校教职工培训目的，严明培训纪律，确保培训有序正常开展，制定本制度。

1.请假：教职工因故临时不参与培训，需事先办理请假手续。请假类型包括：事假、病假、婚假、产假、丧假、参与其他培训学习等六种。

请假审批按管理范围。教职工请填写请假单，校长签署同意请假方可不参与培训。

2.违纪认定：迟到或早退累计5次，按旷工一天计。缺课1节，按旷工半天计。不准时办理续假手续超假的，其超过部分按旷工计，无特别状况代请假或先脱岗后补假的按旷工计。

3.考勤方法。老师出勤由主管培训老师检查、备案。年度考核时〔学期考核〕办公室将教职工全年出勤状况汇总后提交，考核领导小组按制度审查考核等级或对劳动纪律一次进行定性评价。对超出制度规定的各种状况，由考核领导小组讨论，做出处理确定。

四、考核评价制度

以老师集中培训为基础，通过对老师培训时的学习表现、学习看法、作业、出勤等状况的记录进行过程考核。过程考核成果份优秀、合格与不合格。在参与集中培训和培训活动中有旷课一次及以上者，或缺课时间超过总课时的五分之一，或有作业缺交及违背有关培训管理规定，考核成果为不合格。

五、奖惩制度：

1.每位老师都必需参与学校组织的各类培训，每次校集中培训取得规定的学分。应参与而未请假缺席一次取消其本次应得学分。

2.在校本培训中表现优秀者，〔如出勤率高，作业仔细、有效，培训成果考试优秀的与老师年度考核挂钩，并在评优、评先、职称评审优先考虑。在校本培训中表现不佳者，或者校本培训工作考核不合格者，不得参加当年度评优、评

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论