北师大版五年级上册语文导学案《第四单元作文》_第1页
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文档简介

窑店学区语文导学案设计年级：五年级授课教师：备课人:任俊龙李学文审批人：课题笔下生花课时一课时课型指导+展示学习目标1：培养学生的书面表达能力。2：提高认识事物和分析事物的能力。学习重点鼓励学生说出自己对自然、对事物、对生活独特的感受与理解，培养审美与欣赏能力。学习难点观察身边的事物，善于发现和品味这些美好的事物。学习准备想想你有哪些喜欢的事物。预习导学7分1：观察身边的事物2：善于发现和品味美好的事物3：仿照《我喜欢》的表现形式，自己试着写写你所喜欢的事物。【知识链接】排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。合作探究精彩展示15分一、明确习作要求。1：做到内容具体，条理分明。2：表达情感真实、自然、中心明确。二、开启思路，畅所欲言。说出自己对自然、对事物、对生活独特的感受与理解。三、出示作文题目《我喜欢》。1、你准被对你喜欢的那些事物进行描写？2、从哪些方面进行进行描写？四、教师朗读佳作，师生共欣赏1、学生推荐范文：2、学生习作，教师巡视，相机指导。【学法指导】《我喜欢》中作者例举了许多自己喜欢的食物，既有美丽的景色，也有心爱的书籍，还有美丽的笑脸。只要自己喜欢的都可以写。写我喜欢、不仅要交代喜欢的理由，还要抒发真情实感。可以具体描述，也可以仿照《我喜欢》的写法。【温馨提示】《我喜欢》的语言清新、自然、作者在文中大量使用了排比更修辞手法，文章不仅语言美，而且结构美，我们可以学习作者的写法。测评反馈拓展延伸15分一：仿照《我喜欢》一课第三自然写几句话。二：照样子，写句子。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及悠闲的素馨。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。【指点迷津】我们生活的周围处处都有美的事物，只要我们用心去发现，去体会，那怕冬日里的一束温暖的阳光，春日里一场毛毛细雨，都足以让我们觉得美，感到欣喜。盘点收

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