2023年音乐教师学期教学总结

2023年音乐教师学期教学总结音乐老师学期教学总结1

本人仔细学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教化局、学校工作部署，以求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实音乐课堂改革措施，大力推动素养教化，使所教音乐学科教学质量有了较大的提高，现将一年以来工作状况总结如下：

每天迎着朝霞奔驰在上班的路上，我学会了开车；工作14年来，到江藻以后我第一次关注到了桃花的盛开，娇声的小鸟提示我春天的到来；淳朴可爱生的学，在我腰痛的时候她们给我按摩，用省下的零用钱给我买来膏药；学生给了我最大的宽容，用微笑诠释着他们的.聪慧。我从心底由衷地感谢，喜爱着这些和善、可爱的学生们。每个学生都是那么生动，我喜爱他们。他们用实际的行动告知了我，他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们在竞赛和演出中的精彩表现，使我的辛苦工作得到了大家的认同，在我受到大家夸赞的同时，我充分地感受到激烈和华蜜。

做为音乐老师，我每年都有排练和参赛的任务。我发觉这里的孩子有许多有是有潜质的，而且农村的孩子很懂事，他们缺少的只是机会。因此，我努力的上好每一堂课，提高课堂的效率，让学生在欢乐中学习，歌颂。最重要的是让学生感受到自己在每一堂课上的收获，提高音乐素养的同时培育孩子们的成就感。现在，学生们都很喜爱上音乐课。这是我工作的最大追求：学生喜爱我上的音乐课。

在课余的时间，我针对教化局的小学生艺术节竞赛要求，和教研室小学生素养竞赛的通知要求，分时间段开展了合唱，葫芦丝，口风琴，声乐等音乐活动。我们既要学得欢乐，也要遵守训练时间，刻苦练习，交出让自己满足的答卷。我不给他们参赛的压力。我告知他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程即可。所以每次排练，学生和我都很仔细。我们会发觉自己的歌声越来越和谐，舞蹈动作越来越美丽。学生们的技能在一年当中有了很大的进步。一大批音乐的尖子生被挖掘出来，他们在接受音乐提高训练的同时，自信念增加了，学习成果也有了很大的提高，行为举止更加文明、有礼貌。

一分耕耘一分收获，今年五月份，我带领校合唱队获得了诸暨市二等奖。小学生素养竞赛中王泽婷获诸暨市二等奖，王冰芝获诸暨市三等奖。在诸暨市青年老师优质课竞赛中获二等奖。在庆祝六一的文艺演出中，很多孩子都自信地展示了他们的才艺。老师的夸奖和学生的对音乐表现出来的酷爱，让我感到特殊华蜜。

我的职业华蜜感来自大家对我的认可，学生对音乐课的喜爱，来自于学生音乐素养、音乐技能的提高，也来自于自我价值的实现。这一年中我劳碌着，欢乐着。

音乐老师学期教学总结2

这学期我接着担当一年级两个班的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。

一、取得的成果与阅历

1、在教学中，仔细备课的基础上，运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是要求学生不要大喊大叫，一年级小学生唱歌时兴奋时就难以限制叫喊。

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的`学习，培育学生以后自学的实力。

二、实行的方法和措施

1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。

2、更好地培育学生对音乐的爱好。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我常常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

小学低年级音乐课应当多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律动，教室内学生太多，活动空间狭小，课堂简单混乱。所以我上课让学生律动太少，这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对音乐的爱好，还能提高学生的表现力和创建力。

音乐老师学期教学总结3

时间如梭，转瞬间一学年又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，最终圆满完成任务，现总结汇报如下：

一、指导思想

坚持以更新观念、提高音乐教研组老师的教化教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。

二、活动重点

1、通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能够形成共同的统一目标，形成真正的合力，从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。

2、不断完善学习制度，努力提高音乐老师的科研素养和实力，学习内容是：新课标的学习领悟，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。

3、加强组员音乐教学基本功的培训，包括：老师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有肯定的跨越。

4、主动开展课外辅导活动，加大辅导力度，打算在校内学生艺术节活动中再创辉煌。

三、取得的`成果和不足之处

1、取得的成果

（1）从自身做起加强学习，并带领组员学习，学习内容：先进教学阅历、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务实力从理论上有所提高。

（2）对于学校布置的任务，有按时、保质保量的完成，并且指导学生参与集美区小歌手赛，王佳怡荣获高年级组一等奖，连月琼荣获低年级组三等奖；指导学校合唱队参与集美区音乐周合唱竞赛荣获二等奖。

2、不足之处

通过我们不断的更新思想观念，仔细领悟学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步，能够根据中心的统一部署进行肯定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够。特殊是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的阅历，多学习，多研讨，努力把我校的音乐教学水平提高一个新层次。

音乐老师学期教学总结4

时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一学年来，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面：

酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的'教化理论，刚好更新教化理念。

主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、课堂教学：

坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对音乐的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。

三、课堂管理：

为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。

四、特色工作：

本学期，我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、《映山红》、《祖国我们远航回来了》等。

五、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

除了日常的教学工作之外，我还负责校内腰鼓队的辅导工作，依据本校学生的基础，发掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参与腰鼓队，在学校的支持下，建成本校特色的腰鼓队，并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。

总之，在这学期的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺当完成了本学期的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了许多工作阅历，取得肯定的成果，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学期为提高我校学生的音乐水平，营造和谐、美妙的校内文化气氛，促进我校素养教化的发展作出更大的努力和贡献！

音乐老师学期教学总结5

时间很快消逝，这学期的教学工作即将结束。本学期我担当四年级、一一、一二、一三、一七班的音乐课，以及电子琴辅导班，学期将近结束，现将这一学期的教学工作做如下总结。

一、取得成果

本学期四年级，一共教唱歌曲八首，学生基本都会唱，能娴熟唱下来，并带动作表演一两首歌曲，歌颂祖国竞赛时教唱两首有关歌曲，效果较好；一年级教唱了15首歌曲，基本都能背唱下来并表演；家长会时排练的《青春修炼手册》，因为是学生喜爱的流行歌曲，所以教的时候学生学得很仔细，学的也比较快，最终表演的效果也很好，本学期电子琴里因为有老生和新生，所以老生要求双手弹，会弹简洁的`曲子，新生由于是低年极，所以要求单手弹，但是伴奏类型也是要会弹，基本也都能完成，红领巾广播站，也要感谢各班老师协作，每周主动进行投稿，更要感谢周师傅，每次广播站音响话筒出问题都去麻烦周师傅，周师傅一次又一次，不厌其烦的帮我修好，四五年级的广播员，每次都要求他们提前拿稿，并督促他们有感情的朗读，严格要求，这些孩子也很主动，每天都能按时起先广播；从12月份担当了一六班的副班主任，在这将近两个月的时间里，主动协作周老师的工作，与其说是副班主任，不如说是孩子们的大姐姐，每天提前去想看他们，按时给孩子们量体温，督促孩子们喝水，关切他们的身体状况，虽然责任重了，但是在一六这个集体里收获了一张张童真的笑脸，这让我很华蜜；生活上也要有了体音美英这个小家赐予的帮助，吕老师对我的关切让我在兴华这个大集体里快速成长！

二、不足之处

1、课堂管理为了使学生能轻松开心的上音乐课，多用激励方式，努力用好的设计，抓住学生留意力，但在课堂上难免会有捣乱的，不仔细学唱的不主动的，对于这些，对他们的教化力度还不够多。

2、课堂教学环节设计新奇性不够，课堂上幽默运用不够。

3、在排练节目上还缺少娴熟，

4、自身专业水平仍需提高。

三、努力方向

1、课堂上结合学生实际状况进行授课，要让学生真正参加到音乐活动中，让学生对音乐产生并保持深厚的爱好；

2、在教唱歌曲时渗透必要音乐学问

3、在歌舞动作创编表演方面，教一些简洁舞蹈动作，激发学生创编舞蹈动作的激情；

4、让学生多听多看，多接触优秀音乐作品，从而增长音乐学问；

5、课下，多听老老师的课，多向他们进行学习。

6、跟班工作还要接着保持，协作班里工作。

总之，在这学期教学工作中，通过和其他老师共同努力，以及他们的帮助下，顺当完成了本学期教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了许多工作阅历，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，仍需提高自身实力，做一个对学生负责，更对自己负责的老师！

音乐老师学期教学总结6

转瞬间，我步入老师这个行业已有十个年头了，在这几年里我从一个不知如何上课到能独立完成一堂课的转变，是在学校各位老师的帮助下，通过自己的学习达到的，教学是一个漫长的摸索过程，在这短暂的时间里，我谈不上对教学有什么阅历，但是通过这两年的教学有了自己的一些体会，在这里想和各位老师共享一下。

首先，在课上，当教学生演唱时，我会去主动关注学生的声音。学生唱歌时，有时他们会偷懒，在学生心里，没有“什么叫好听的声音”的概念。可能跟自己的专业有关，我认为，好听的声音必需声中带情，把情和声融合在一起，我许多次在课上仿照学生懒散时的唱歌的声音，让他们自己的去比较，这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音，也很快地改过来。

其次、音乐课程内容标准与音乐活动的设计音乐活动的设计必需以音乐课程内容标准为核心，遵循学生的认知规律和身心发展规律。将音乐课程内容的目标与意图通过细心的设计融进生动好玩的活动中，以培育审美素养为目的的音乐活动设计。课堂音乐教学主要以培育学生的审美实力为主，而审美的前提条件是感受与体验美，只有如此，才谈得上鉴赏并作出理性的思索与评价。因此要设计以审美为目的的音乐活动，必需调动学生的多种感官参加活动，针对儿童是以色调、形象、声音来思维的特点，创设与音乐内容相关的环境，激发学生对音乐的新奇心，激励他们主动主动地参加音乐活动，大胆地表现，只有当孩子的心灵随着音乐节奏一起跳动时，他才能真正地体验到音乐里所包含的情感语言。才能进一步诠释艺术的美。

如在观赏教学《荫中鸟》这一课中，我分别设计了三种活动，让孩子的感官与心情随着活动的进程逐步进入了最佳的学习状态。活动一：仿照或猜一猜（不同的鸟的叫声，不用标准答案约束孩子，甚至可以表现吵架的鸟、受伤的鸟、鸟爸爸、鸟妈妈、鸟孩子等的叫声）。活动二：听赏与表演（奥尔夫的教学理论一再强调诉诸感性，这里要求学生随着乐曲的播放，把音乐中的鸟表演出来，学生可独立自由地按自己的理解与想象表现音乐形象。老师留意视察学生的心情投入程度）。活动三：听音乐绘画。（让学生在乐曲的伴奏声中为鸟儿们设计一个漂亮可爱的家园，老师留意学生对“家园”内容的表达以及色调的应用）。整个一节课的教学通过三个活动有机连接，以及师生在活动中的语言与情感的沟通，无需老师冗长的说理与刻板的演示，孩子们在动中便完成了审美的全过程。

第三、以拓展学生艺术视野，促进全面发展的音乐活动设计。要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特殊强调的又一个重要原则。它更能体现素养教化观念和课程改革的宗旨－－以学生发展为本。这类音乐活动更强调在审美的基础上发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

在奥尔夫的课堂上，他提倡即兴的演奏、伴奏、合奏和作曲，以充分发挥学生的'音乐表现实力和创建力，也便于让老师“因材施教”。这与我们有些老师刻板地“赶进度”相比，显得更切合实际了。因此我让学生从找寻和创建声音的活动起先逐步尝试用声音编故事，用简易打击乐器或自制乐器为歌曲伴奏；到自己创编伴奏谱，改编歌词；再到设计舞蹈动作或律动，设计嬉戏或表演活动等。

如在教学《新年好》这一单元中，我将收集有关过年的资料创编歌词和舞蹈动作设计，布置新年Pat场景等活动交给了孩子们自己来完成，因为过年是绝大多数的孩子最喜爱的节日。所以他们有爱好去收集相关资料，在此基础上引导孩子们将特别熟识的歌曲《新年好》进行改编，唱给自己的亲人、老师或挚友等，表达不同的问候和祝愿。再进一步让学生对我国过年（春节）的民风民俗以及本民族（或更多民族）过年的风俗习惯有更深的了解，同时激发学生的爱家乡、爱祖国的民族情感。最终让孩子们在今年的春节或本民族的新年时布置一个新年Pat场景，下期返校后汇报给同学和老师听。这样的活动会使孩子们主动走进生活去找寻、体验，在实践中开阔眼界，只要能得到家长的支持，他们还会获得艺术实践中一生也难忘的记忆，甚至是受用一生的财宝。

最终，在教学上，我最大的愿望也跟其他音乐老师一样，能成为一名优秀的音乐老师，面对教学，能得心应手；面对学生，能教给他们许多的音乐学问，音乐课能带给他们无限的欢乐，这也是我做老师的心愿。

音乐老师学期教学总结7

转瞬间，本学期的音乐教学工作已经结束。回想记得刚来时我对这里的一切都很生疏环境是生疏的，四周的人是生疏的，也许过啦一个月以后我对这里的一切才渐渐熟识起来。学校分给我的课程是一年级和四年级。对于一年级的学生我从来都没有接触过特殊生疏。一年级的学生年龄很小最不好把握的就是课堂上的纪律，爱动是他们的天性。所以在课堂上要时常的强调纪律。还要以各种小嬉戏和寓言故事来吸引他们的留意力。学生们特殊喜爱在讲台上为大家表演，歌颂，舞蹈。所以在每节课上我都会为他们创建机会和条件，让他们能够不断的熬炼自己。度过一个欢乐的音乐课堂。

学校每学期都有一个重要的家长会。这对体音美老师来说是一个很好的熬炼机会。而我负责的是四年级，这对于我来说也是第一次面对这样的事情。让一百多名学生在一起去做同样的的一个动作，要做齐那可不是一件简单的事情。我们四年级的节目是诗朗诵穿插手语，手语不同于舞蹈和健身操它没有节奏。所以，一有空我就会和崔老师商议把学生集合起来来练习手语动作。但是那么多学生老师不行能把每个学生都看在眼里，总有一些老师留意不到的学生。所以一些学生就不专心不仔细。我已经把每个动作说的很清晰那个字的时候抬头那个字的时候弯腰。可还是有些学生做不齐。我也不止一次的.给学生说唱歌的时候要慢一点，可学生们在刚起先唱时还能把握住节奏，可唱不到一会儿就有忘啦老师说的话啦。我给其他老师说,练拉这么长时间，怎么还是有人做不齐呢。他们说，现在做不齐是因为有些人不专心，到家长会时许多家长看着他们他们就会很仔细自然就做齐啦。我心里想着希望如此吧。终于到啦家长会的一天，学生们表现得很好，动作做得很整齐，节目的整个效果也不错。看到这样的结果，我当时就觉得这么多天的付出终于有了回报，曾经的努力终于没有白费。家长会结束啦，而我觉得最漫长的一周终于过去啦。

在这里我也感觉到啦自己的不足。学生们年纪还小，没有经过听辩比较等听觉上的训练，往往会产生不同的差异，所以在唱歌时也会走调。与其他老师相比我还有肯定的差距。在今后的工作中我将不断的完善自己，不断的向其他老师学习，与和谐中求创新，更加努力，把下学期的工作做的更好。

音乐老师学期教学总结8

一、思想政治方面

作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、教化教学方面

本学年期，我担当三年级的音乐课教学任务。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的.爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力。

在这个学期里，教务处开展了家长开放周活动，在此次活动中不仅让家长了解了孩子在校的学习生活状况，还让我有来了更新的相识。我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的挚友会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。从中，我也学到了很多的学问。

三、教科研，接着教化

为了提高自己的教学相识本水平，适应新形势下的教化工作，“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教化的形式。

四、努力目标

我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

音乐老师学期教学总结9

充溢的一学期的工作结束了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，锦上添花。

一、课堂教学

在教学工作中我仔细依据新课程标准和学生的实际状况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童色调的语言去吸引他们的留意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作实力。以男女声竞赛的形式去激发他们得热忱。把不同的歌曲编排成不同的舞蹈去熬炼他们的肢体协调实力。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让学生表现自己的才华，激励他们在他人面前表演，树立他们的自信念。

本学期学校还支配了乐器进课堂这一项教学内容。对于四年级的学生以前没有接触过口风琴，所以他们必需从基本的起先学起。于是在每节课结束是我都会留非常钟指导学生练习口风琴，首先让他们从最简洁的1，2，3，4，5，6，7，起先学起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦，非常钟》《只要妈妈露笑脸》由易到难，同学们大部分都能吹2到4首曲子。学期结束时我还对学生的口风琴进行了测试，以便提高他们对口风琴的重视。

为了使学生能够轻松开心的上音乐课，我采纳多激励的方式是学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。

二、不足之处

对于学生一些扰乱课堂的行为指责力度不够，总以为学生不是恶意的`。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明，把握尺度。

课堂结束后的反思应当更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。

在以后的工作中我将加强