江城子公开课

心灵有约——悟读拓展《题西林壁》中“________〞显示他超人的睿智。《记承天寺夜游》中“————〞道出他难言的微妙。《浣溪沙》中“————〞有他老当益壮的豪迈。《水调歌头》中“————〞说出千古离人的心声。横看成岭侧成峰但少闲人如无两人休将白发唱黄鸡但愿人长久，千里共婵娟江城子

密州出猎

苏轼学习目标1、能正确、流利地朗读且背诵本词；2、整体感悟，分析词人形象，悟出词中的豪迈之情。苏轼简介苏轼〔1037-1101〕文学家，字，号东坡居士。为之一，为北宋词坛主要代表词人。

解题江城子--密州出猎---词牌名词的题目了解感知

1、请同学们快速默读写作背景和作者简介，2分钟后抢答问题！2、请同学们朗读课文，结合课下注释、工具书和朗读指导，扫除文中字词障碍，能正确、流利地朗读课文。5分钟指名同学展示朗读。深入学习：

请同学们默读课文，结合课下注释和工具书，理解全词的大概意思并结合以下自学思考题分析作者的形象和全词的思想感情。8分钟后形成文字答案并开始讨论。我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。理解词意老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候皇帝会派人来下诏，就像汉文帝派遣冯唐拿着符节去边地云中那样啊？我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。自学思考题1、找出上阙描写太守的形象的句子,他的特点是什么？2、找出描写出猎队伍的句子,出猎队伍有什么特点？3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？开始讨论讨论：1、时间：5分钟2、方式：四人讨论3、内容：词的大意及自学思考题分析本词词眼是什么？狂上阕中作者的狂放姿态表达在哪些方面？１、太守出猎报知人民跟随去看，其狂一也；２、出看而须“倾城〞，其狂二也；３、猎必射虎，其狂三也；４、自比孙郎，其狂四也。“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘〞威风凛凛1、上阙太守的形象怎样,他的特点是什么？“千骑卷平冈〞一个“卷〞字突现出太守率领的队伍威武雄壮场面浩大2、找出描写出猎队伍的句子,出猎队伍有什么特点？上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？开张——5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？豪壮鬓微霜，又何妨！两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。持节云中，何日遣冯唐？运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他时机去建功立业。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。运用典故，表达了自己杀敌报国的志向。本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么情感？亲射虎，看孙郎持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。自喻孙权，虽年纪已老，仍有少年狂气，意气发奋。以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己

表达了自己杀敌报国的志向。

迁移运用上阕叙事密州出猎下阕抒情盼遣冯唐保卫国家的豪情渴望建功立业江城子密州出猎《江城子密州出猎》参考答案1、宋苏轼东坡居士三苏唐宋八大家2、统领全篇，借以抒发胸中雄健豪放的一腔磊落之情。3、一个“卷〞字突现出太守率领的队伍气势磅礴。4、出猎壮志踌躇渴望报效朝廷5、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎自喻孙权