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第1页(共1页)2023-2024学年安徽省淮南市西部地区七年级(上)期中语文试卷一、语文积累与综合运用(35分)1.(每空1分,10分)古诗文默写。小明同学整理了赏析古诗文的方法,请你帮他完成摘抄本。策略诗句收获▲看标题遥怜故园菊,①。(岑参《行军九日思长安故园》)标题常点明时间,概括事件,蕴含情感。②,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)标题常点明地点,概括事件,蕴含情感。▲抓意象③,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)峨眉山月半轮秋,④。(李白《峨眉山月歌》)借助意象“雪”“月”“霜”来表达思乡思亲之情。⑤?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)借助意象“雁”来表达乡愁之绪。▲明手法⑥,⑦。古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)运用白描、对比衬托、动静结合等手法,营造气氛,寄托愁思日月之行,若出其中,⑧,若出其里。(曹操《观沧海》)虚实结合,彰显博大胸襟。总结:依据阅读策略,不断温习旧的知识,重新思考并整理古诗文,让我有了新的理解和体会。正如孔子所说:⑨,⑩。(《为政》)2.(13分)运用所学知识,完成问题。因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,摧他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐tè着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)泊在拣单数忐tè(2)选文第一段中有个错别字是:,这个字的正确写法是:。(2分)(3)文段中提到的“船”是一种交通工具。下列语句中没有写到交通工具的一项是(2分)A.风正一帆悬。B.友人惭,下车引之。C.行舟绿水前。D.闻道龙标过五溪。(4)选文中的“蹊跷”是的意思。(1分)(5)鲁迅善于以语言描写表现人物个性,甚至其对话描写中的标点符号都有着极强的表达效果。“给我读熟。背不出,就不准去看会。”一句中没有用感叹号,而是用了两个句号,有什么表达效果?(2分)(6)以上文段节选自鲁迅先生的散文集《》,这部著作的原题是《》,文段中横线处应填写的书籍是《》。(3分)3.(12分)育英中学七年级(1)班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)在自我展示环节,小明准备了一份演讲稿,里面有一些问题,请你帮他修改。孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎!”多一个真正的朋友,就多一方陶冶情操的空间,多一点战胜困难的力量,【甲】。对于我们青少年而言,【乙】我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都或多或少地会受到朋友的影响,美好的友谊会让我们更深刻地体悟生命的美好。【丙】让我们一起参加“有朋自远方来”综合性学习!①请根据前文语境为【甲】处仿写一个句子。(3分)②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。③【丙】处画线句有语病,请提出修改意见。(2)小红要到好朋友小云家里玩,小红问小云:“你妈妈在家吗?”如果在古代,小红应该称呼小云的妈妈为(只填序号)(2分)A.令尊B.家母C.令堂D.阿姨(3)你知道古人交友的不同称谓吗?请在横线上填写合适的选项。(只填序号)(4分)①年龄、辈分不相当而交情深厚的朋友②没有抵触、感悟融洽的朋友③经历过艰难困苦的朋友④只见过一面的朋友A.一面之交B.忘年之交C.莫逆之交D.患难之交(4)下列选项与交友无关的典故的是(只填序号)(3分)A.管鲍之交B.割席断交C.高山流水D.韦编三绝二、阅读(55分)4.(24分)阅读下文,回答问题。睡在炊烟里的母亲ㅤㅤ①摸着黑回家的母亲,与黑暗融为一体,像一片不被人知的最单薄的影子,贴着地面,缓缓蠕动。ㅤㅤ②母亲老了,总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭糊锅的次数越来越多……有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。ㅤㅤ③唯一忘不掉的,是她自己的孩子。三个儿子,三颗骄傲的星星。三个女儿,三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不佳,便在日历上找到那些日子,然后叠起来,用以提醒自己。ㅤㅤ④除了儿女,母亲的口袋空空如也。ㅤㅤ⑤如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。ㅤㅤ⑥看到炊烟,就看到母亲了。我总是这样想,并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。ㅤㅤ⑦那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。可是,母亲依然会毫不犹豫地、深深地吻下去。ㅤㅤ⑧一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。ㅤㅤ⑨可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。原来,炊烟也是会老的啊。母亲,用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线……爱着我们,却极力不发出声来。哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。ㅤㅤ⑩驼背的母亲,离土地越来越近。我担心有一天,她的头会低得触到地面,那是母亲的句号。如果耳背的上帝还能听见我的祷告,我不祈求风调雨顺,不祈求鸿运当头,只求让母亲可以伸直了腰身,好好地伸个懒腰。ㅤㅤ⑪柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。都说巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响,把贫苦颠得(),把日子炒得(),把期望烧煮成()。灶台底下的火焰,总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。ㅤㅤ⑫而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。因为,在母亲的指缝间,我总能闻到葱花的味道,家的味道。ㅤㅤ⑬炊烟,就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭,又一茬一茬地升起。ㅤㅤ⑭今夜,我想念母亲。可是我无法回到她的身边,唯有希望故乡的风能轻一点儿,别把我家的炊烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着,她累了,让她多睡一会儿吧,借着炊烟的暖。(1)依次在第⑪段括号里填入词语,恰当的一项是(3分)A.上下翻飞香滋辣味沸腾灼热B.香滋辣味上下翻飞沸腾灼热C.上下翻飞沸腾灼热香滋辣味D.沸腾灼热香滋辣味上下翻飞(2)文中的母亲是很疼爱孩子的,体现在哪些方面?请任选其中三个方面进行概括。6分)(3)根据要求,品析文中画线语句。(4分)①除了儿女,母亲的口袋空空如也。(体会这句话的含义)②厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。(从修辞的角度赏析这个句子)(4)文章以“睡在炊烟里的母亲”为标题,有什么好处?(4分)(5)阅读下面的链接文字并回答问题。(3分)【链接】ㅤㅤ又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……——史铁生《秋天的怀念》试结合全文分析第⑩段与【链接】材料在思想情感表达方面的不同之处。(4分)5.(16分)阅读文字,回答下列问题。思,在百草园刘宗棠①绍兴的初春,乍暖还寒。踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要为寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!③尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里长吟;没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我无限的情趣。④泥墙齐腰高,十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草,大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢,可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖儿,这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵,先生写得多好:他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!草呵,百草园的草呵,不正是植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上!⑤当年的鲁迅,就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战,和一切懦弱决裂,同一切黑暗决斗,与一切腐恶较量。倾一腔热血,抛七尺躯体,为振兴中华而驱驰一生。尽管,他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血,没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是,他的信念、他的希望,和百草园的草一样,不因生命结束而消逝,反而孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。⑥小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候,有了流金溢彩的太阳,有了清甜如许的泉源。⑦站在百草园这堵矮墙旁,我看到绍兴的一条街,人流熙熙攘攘,脚步踏着早春的阳光。站在中国的土地上,朝外望去吧——信息爆炸,宇宙飞船,世界在变革,星球在行进,我们不该像先生那样奋力进击,让中华早一点儿振兴起来,高高地崛立于世界民族之林吗?⑧百草园的草呵,每一棵都在阳光雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人。⑨思,在百草园,在前进的大路……(1)第②段描写的百草园的景物有什么特征?对后文描写百草园中的草起什么作用?(3分)(2)第③段在结构上起什么作用?(2分)(3)第④段画线的句子表达了作者什么样的思想感情?(3分)(4)第⑧段中“我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人。”请说说这两句话的含意。(4分)(5)本文与《从百草园到三味书屋》都写了百草园的景物,由于表达的目的不同,描写重点也不同。本文详写了什么?为什么详写这些?(4分)6.(15分)阅读下文,回答问题。(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)(节选自《论语)十二章》)(乙)回年二十九,发尽白,蚤①死。孔子哭之恸②,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰③过。不幸短命死矣,今也则亡。”[注]①蚤:同“早”。②恸:极悲伤,大哭。③贰:两次,重复。(1)解释下列加点词在文中的意思。(5分)①传不习乎传:②饭疏食饭:③人不堪其忧堪:④于我如浮云于:⑤弟子孰为好学孰:(2)翻译下列句子。(4分)①为人谋而不忠乎?②自吾有回,门人益亲。(3)【甲】文所选三则语录,谈论的都是方面的内容。(用简短的词语填空)(3分)(4)结合【甲】【乙】两文内容,说说颜回具有怎样的品质。(32分)三、作文(55分)7.(55分)请阅读下面的文字,按要求作文。ㅤㅤ刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新感受、见闻和想法吧?请以“我的新同学”为题写一篇作文,不少于600字。2023-2024学年安徽省淮南市西部地区七年级(上)期中语文试卷参考答案一、语文积累与综合运用(35分)1.应傍战场开; 岐王宅里寻常见; 回乐烽前沙似雪; 影入平羌江水流; 乡书何处达; 枯藤老树昏鸦; 小桥流水人家; 星汉灿烂; 温故而知新; 可以为师矣; 2.bó; jiǎn; 忑; 摧; 催; D; 奇怪或可疑; 朝花夕拾; 旧事重提; 鉴略; 3.C; B; C; D; A; D; 二、阅读(55分)4.A; 5.(1)苍翠葱茏(或“生机勃勃”)。描写了草生长的环境,对草起到烘托的作用。(2
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