山东省聊城市临清市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题（解析版）

2023～2024学年第一学期期中调研问卷七年级历史试题（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分）1.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人A.会制作工具 B.有爱美意识 C.懂得人工取火 D.掌握磨光技术【答案】A【解析】【详解】根据题干“在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。”可知，北京人会制作工具，A项正确；"近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等"与爱美意识无关，排除B项；“近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等”与人工取火无关，排除C项；“刮削器、尖状器、石锤等”与磨光技术无关，排除D项。故选A项。2.通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。得出上述论断的主要依据是（）A.古文化遗址 B.古人类化石 C.远古的传说 D.古文字记载【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，化石是我们了解远古人类最可靠的依据，B项正确；古文化遗址是在考古发掘的基础上建设而成的，可靠度和权威度上不如发现的化石，排除A项；北京人距今约70万到20万年，远古传说和古文字记载中基本没有关于他们的内容，排除CD两项。故选B项。3.“春种一粒粟，秋收万颗子”。据考古发现，下列原始居民中最早种植粟的是（）A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡居民【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，距今约6000年前，半坡居民种植粟，这是原始农业发展的体现，D项正确；元谋人、北京人均是旧石器时代，没有农业，河姆渡人种植水稻，排除ABC三项。故选D项。4.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）更多免费优质滋元可家威杏MXSJ663河姆渡遗址出土的猪纹陶钵半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆A.会种植作物 B.具有朴素审美观念C.会制作陶器 D.开始饲养家禽家畜【答案】B【解析】【详解】根据材料中的“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”、“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”及所学知识可得，河姆渡遗址、半坡遗址属于新石器时代的文化代表，这是其的物件上已经出现了一些简单的装饰和图案设计，这说明当时的原始居民具有朴素审美观念，B项正确；材料无法体现当时的原始居民能够种植作物，不符合题意，排除A项；“会制作陶器”只是一种现象，下料在强调上面的图案设计，不符合题意，排除C项；“开始饲养家禽家畜”说法不够准确，在之前就有饲养的现象，排除D项。故选B项。5.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，农作物主要是水稻；而半坡居民居住半地穴式圆形房屋，主要种植粟。造成这种差异的最主要的因素是（）A.地理环境 B.生活习惯 C.生产工具 D.文明程度【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润，因此他们居住干栏式房屋，种植水稻。半坡原始居民生活于黄河流域，气候比较干燥，因此他们居住半地穴式房屋，种植粟。正是由于地理与气候原因，造成了他们居住房屋与种植作物的不同，A项正确；生活习惯不是造成上述差异的主要原因，排除B项；河姆渡人、半波人的生产工具都是磨制工具，排除C项；河姆渡人、半坡人都是原始农耕文明，排除D项。故选A项。6.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖，是颛顼、帝喾、尧、舜的祖先，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是汉朝人和匈奴人共同始祖。这种观念有利于（）A.维护宗法制度 B.加强中央集权C.增强民族认同 D.巩固政治联盟【答案】C【解析】【详解】根据题干材料中的“《史记》……认为黄帝是华夏始祖……汉朝人和匈奴人共同始祖”等内容可知，“祖黄帝说”中，不仅各个王朝都有一个共同始祖，就是中原政权汉朝和草原政权匈奴也有共同的祖先，这有利于增强民族认同，C项正确；宗法制是西周创立用于维护分封制的制度，与“祖黄帝说”关联不大，排除A项；秦始皇、汉武帝加强中央集权的措施中没有“祖黄帝说”，排除B项；秦朝和汉朝都是大一统王朝，并没有巩固政治联盟的需要，排除D项。故选C项。7.《史记》记载“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜乃豫荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕……诸侯归之，然后禹践天子位。”材料记载的是（）A.禅让制 B.分封制C.世袭制 D.郡县制【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜乃豫荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕……诸侯归之，然后禹践天子位”，结合所学知识可知，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。尧是中国上古时期部落联盟首领，开创禅让制。可知材料记载的是禅让制，A项正确；西周实行分封制。分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，称为“授民授疆土”，与题干信息“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜乃豫荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕……诸侯归之，然后禹践天子位”没有联系，排除B项；世袭制，是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，与题干信息“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜乃豫荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕……诸侯归之，然后禹践天子位”没有联系，排除C项；郡县制是秦朝在地方上实行的管理制度，与题干信息“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜乃豫荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕……诸侯归之，然后禹践天子位”没有联系，排除D项。故选A项。8.《吕氏春秋·古乐》记载“禹立，勤劳天下，日夜不懈。通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”上述材料记载的故事是（）A愚公移山 B.精卫填海C.大禹治水 D.女娲补天【答案】C【解析】【详解】据材料三“禹立，勤劳天下，日夜不懈。通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”可知，材料三中记述了大禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海并取得了成功，C项正确；《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事，排除A项；“精卫填海”是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事，排除B项；女娲补天相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居，排除D项。故选C项。9.“夏朝是中国历史上最早王朝。各种制度的建立，各种机构的设置，建构起国家的框架，开辟了中华文明的新纪元。”能验证上述说法的考古工程是（）A.大汶口遗址 B.良渚遗址C.二里头遗址 D.殷墟遗址【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，二里头遗址所处时期相当于夏朝后期，可以印证夏朝的历史，C项正确；大汶口遗址距今5000年前后，良渚遗址距今5000年左右，均早于夏朝，排除AB两项；殷墟遗址与商朝有关，排除D项。故选C项。10.山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些简称源于西周时期的（）A.世袭制 B.禅让制C.分封制 D.郡县制【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，西周时期分封诸侯，出现了晋、鲁等诸侯国，由此可知，省份简称与分封制有关，C项正确；世袭制和禅让制均是首领的继承制度，与省份简称无关，排除AB两项；秦朝统一后，郡县制取代了分封制，但郡县制与“晋”“鲁”“秦”等省份简称无关，排除D项。故选C项。11.《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也。”武王“皆举亲也”的目的是（）A发展农业生产 B.提高军队实力C.巩固国家统治 D.加强封建专制【答案】C【解析】【详解】。根据材料“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人;，姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也”并结合所学知识可知，西周实行分封制，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局扩大统治范围，C项正确；材料中没有涉及发展农业生产的问题，与材料无关，排除A项；提高军队实力与军事相关，材料中没有涉及，排除B项；西周时期还没有建立封建专制，排除D项；故选C项。12.时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在如图中①对应朝代的是（）A.世袭制代替禅让制 B.实行分封制巩固疆土C.甲骨文记事 D.铁制农具和牛耕出现【答案】C【解析】【详解】根据所学分析时间轴可知，①对应朝代的是商朝，分析选项可知，发生在商朝的有甲骨文记事，C项正确；世袭制代替禅让制发生在夏朝，排除A项；实行分封制巩固疆土的是西周，排除B项；东周的春秋时期，铁制农具和牛耕技术出现，排除D项。故选C项。13.春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（）A.周王室地位已经衰落 B.鲁国到王都路途遥远C.鲁国国君是春秋霸主 D.周王不是鲁国的宗亲【答案】A【解析】【详解】依据材料“春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。”并结合所学知识可知，在鲁国国君心中，齐、晋、楚三国地位高于周王室，春秋时期，周天子势力衰微，齐、楚、晋等大国地位开始崛起，分封制失去了对诸侯的有效约束，这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，体现了周王室地位衰落，A项正确；“鲁国到王都路途遥远”不是朝觐周王减少的原因，排除B项；材料表明鲁国朝拜周天子次数减少，投靠诸侯大国，可见齐国、晋国和楚国实力上升，但是无法判断鲁国成为春秋时期霸主，排除C项；周王是天下共主，朝觐周王与是不是宗亲无关，依据分封制，鲁王每年都要朝觐周王，排除D项。故选A项。14.春秋时期有众多的诸侯国，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。先后称霸的是（）A.齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王 B.晋文公、齐桓公、秦穆公、楚庄王C.秦穆公、齐桓公、晋文公、楚庄王 D.楚庄王、齐桓公、晋文公、秦穆公【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，A项正确；齐桓公是春秋时期的第一位霸主，由此可知，BCD三项中的排序不正确，排除BCD三项。故选A项。15.下图反映的政治局面的是（）A.尊王攘夷，拓展疆域 B.大国争霸，战事不断C.周室衰微，诸侯崛起 D.群雄并立，战争频繁【答案】D【解析】【详解】根据图片信息及所学知识可得，材料中的“秦、燕、赵、齐”等国以及背面的匈奴南下、诸侯之间的战争，这个图片是战国时期，诸侯实力不断增强，战争频繁，D项正确；材料中的战争不是周王室在开疆拓土，在一定程度上，不利于周王室的发展，不符合题意，排除A项；“大国争霸，战事不断”这是春秋时期的现象，不符合题意，排除B项；图片中不仅有诸侯之间的战争，还有北面匈奴的战争，“周室衰微，诸侯崛起”不符合题意，排除C项。故选D项。16.考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（）A.象征贵族身份 B.制作工艺精良C.实行官营专卖 D.得到广泛使用【答案】D【解析】【详解】根据题干材料“考古发现的战国中后期的铁器，……器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器”可知，当时的铁器得到广泛使用，D项正确；材料不能体现铁器是象征贵族身份，排除A项；材料未涉及制作工艺，排除B项；材料未体现铁器官营专卖，排除C项。故选D项。17.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。在一系列变法措施中，与下图相关的是（）商鞅铜方量A.确立县制 B.统一度量衡C.奖励军功 D.废除井田制【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，秦孝公任用商鞅主持变法，图片所给“商鞅铜方量”是秦国铜制量器，对应变法措施是统一度量衡，是商鞅变法中重要的经济改革，B项正确；确立县制是商鞅变法中的政治改革，奖励军功是商鞅变法中军事改革，废除井田制是商鞅变法中的土地改革，它们都与图片无关，排除ACD项。故选B项。【点睛】18.法国学者、作家格扎维埃·瓦尔特对孔子评价：《论语》有云：“仲尼，日月也。”他，正是中华之“华”的源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命。这道“光华”的核心思想是（）A.尊崇自然 B.仁德为先C.学以致用 D.以法治国【答案】B【解析】【详解】根据材料“他，正是中华之“华’的源泉，只要借助他，这道“光华就将“永恒”可知，材料强调的是孔子的思想对中华文化的影响，孔子的核心思想是“仁”，即仁德为先，B项正确；尊崇自然是道家的思想，不是孔子的思想，排除A项；学以致用是明末清初思想家顾炎武的思想，不是孔子的思想，排除C项；以法治国是法家的思想，不是孔子的思想，排除D项。故选B项。19.孔子创办私学，选择弟子不分贫富，不论门第高低，只要你好好学习，我便教与你。体现了他主张的（）A.道德教育 B.因材施教 C.有教无类 D.反对苛政【答案】C【解析】【详解】根据题干材料中的“选择弟子不分贫富，不论门第高低”体现的是孔子有教无类的主张，孔子不会因为弟子身份的不同而区别对待，C项正确；道德教育与文化教育并重，因材施教也都是孔子的主张，其中的因材施教指的是根据弟子特点的不同而采取不同的教育方法，均与题意不符，排除AB两项；反对苛政属于孔子的政治主张，排除D项。故选C项。20.下边《秦朝的政治建制示意图》中，在中央政权机构中负责监察事务的官职是（）A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，在秦朝的中央集权制度下，御史大夫负责监察事务，C项正确；丞相负责管理行政事务，太尉负责军事，排除AB两项；郡守是地方的行政长官，不是中央政权机构的职务，排除D项。故选C项。21.秦朝是当时世界上的大国之一，其疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达（）A.桂林郡 B.象郡 C.南海郡 D.南海【答案】D【解析】【详解】依据题干信息可知，这段文字反映的是秦国的疆域，秦朝是当时世界上的大国之一，其疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，D项正确；ABC项都不是秦国的疆域的南端，排除ABC项。故选D项。22.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。”材料中的“紧密隶属于中央的行政区划”指的是秦朝采取的（）A.世袭制 B.皇帝制 C.郡县制 D.集权制【答案】C【解析】【详解】依据题干“而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了”并结合所学知识可知，郡县制加强了中央集权，实现了中央对地方的有效控制，中央政府才是正式的统一政府，C项正确；“世袭制”就是古代君王去世后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，与材料无关，排除A项；皇帝制属于中央的制度，不是地方，排除B项；集权制指的是把权力集中到中央，中央集权制，不属于地方政治制度，排除D项。故选C项。23.《汉书》记载“至于始皇，遂并天下，内兴功作，外攘夷狄，收泰半之赋，发闾左之戌。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。竭天下之资财以奉其政，犹未足以澹其欲也。”上述材料反映了秦朝时期的（）A.繁重的徭役兵役 B.沉重的赋税C.严苛的法律法规 D.残酷的刑罚【答案】B【解析】【详解】根据题干材料中的“收泰半之赋……竭天下之资财以奉其政”可知，秦朝时期赋税沉重，农民辛苦劳作一年收入的一半以上都要上缴，B项正确；徭役兵役繁重、法律法规严苛、刑罚残酷等也都是秦朝暴政的表现，但材料没有着重提及这些，而是主要反映了秦朝的赋税沉重，排除ACD三项。故选B项。24.《史记》“二世元年七月，发间左谪成渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”这段材料说的是陈胜、吴广起义的（）A.原因 B.过程 C.影响 D.意义【答案】A【解析】【详解】依据题干材料“二世元年七月，发间左谪成渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”结合所学可知，公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，他们走到大泽乡时遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达，按照秦律，戍守误期要被处死，他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死，不如起来反抗，于是杀死押队的军官，举起反抗的旗帜，中国历史上第一次农民大起义爆发了，所以材料说的是陈胜吴广起义的原因，A项正确；过程是事物发展或事情进行的经过，影响是对他人或周围事物所起的作用，意义指人或事物所包含的思想和道理，过程、影响和意义在题干材料中都没有体现，排除BCD项。故选A项。25.“鸿门宴”“四面楚歌”“垓下之围”“楚汉之争”等这些历史成语、故事主要讲的是（）A.秦王统一六国 B.陈胜、吴广起义C.蒙恬北击匈奴 D.刘邦、项羽争战【答案】D【解析】【详解】根据所学分析题干材料可知，“楚汉之争”指的是刘邦、项羽为争夺帝位而进行的战争，最终刘邦的大将韩信布下十面埋伏，将楚霸王项羽围困在垓下，在四面楚歌中，楚霸王乌江自刎，刘邦赢得最后胜利，建立汉朝，D项正确；秦王统一六国后建立了秦朝，陈胜吴广起义的口号是“王侯将相，宁有种乎”，蒙恬北击匈奴后修筑了万里长城，均与题意无关，排除ABC三项。故选D项。二、填空题（每空1分，共10分）26.约公元前________年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝。公元前________年，秦国完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。【答案】①.2070②.221【解析】【详解】依据所学知识可知，约公元2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝。公元前221年，秦国完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。27.约公元前1600年，________建立商朝，都城建在亳；公元前1046年，________建立周朝，定都镐京。【答案】①.汤②.周武王【解析】【详解】据所学知识可知，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，都城建在毫。公元前1046年，周武王通过牧野之战，灭掉商朝，建立周朝，定都镐京。28.春秋时期道家学派的创始人是________；战国时期道家学派的代表人物是________。【答案】①.老子②.庄子【解析】【详解】依据所学可知，老子是春秋时期道家学派创始人，著有《道德经》；庄子是战国时期道家学派的代表人物，著有《逍遥游》。29.秦始皇命人制定笔画规整的________，作为通用文字颁行全国；秦始皇下令废除六国货币，以秦国的________作为统一货币，在全国流通。【答案】①.小篆②.圆形方孔半两钱【解析】【详解】结合所学知识可知，战国时，七国的文字书写各异，秦统一六国以后，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国。针对各国货币不同的情况，秦始皇又下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。30.秦长城西起________，东到________，这就是举世闻名的“万里长城”。【答案】①.临洮②.辽东【解析】【详解】秦朝统一后，为抵御匈奴侵扰，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。故填写临洮和辽东。三、材料解析题（每小题8分，共40分）31.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一中国原始农耕时代重要遗址的分布玉蟾岩遗址出土的稻谷（距今约12000多年至10000年）材料二：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国粟就向东传到日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》（七年级上册）（1）中国稻、粟和黍的栽培，分别起源于图中的①②两个区域是哪里？（2）根据上述材料及所学知识，简述我国早期农业发展的过程。（3）据材料二，分析中国原始农业的发展为人类文明作出的重要贡献。【答案】（1）区域：①北方黄河中下游；②南方长江中下游（2）过程：我国农业发展比较早，起源地大多在黄河、长江流域附近，是世界上最早栽培稻、粟和黍的国家，早在新石器时代，中国粟就向东传到其他国家。（3）贡献：中国是世界上最早栽培稻、粟和黍的国家，中国粟的对外传播丰富了世界不同地区的食物多样性；促进了世界农业的发展；巩固了相关地区的社会稳定。【解析】【小问1详解】区域：依据材料结合所学可知，距今1万年左右，北方黄河中下游的先民开始栽培粟和黍，南方长江中下游的先民开始种植稻。【小问2详解】过程：依据图片可以得出，我国农业发展比较早，是世界上最早栽培稻、粟和黍的国家，原始农耕时代重要遗址大多分布在黄河、长江流域，早在新石器时代，中国粟就向东传到其他国家。【小问3详解】重要贡献：依据材料二信息“目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国粟就向东传到日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区”并结合所学可知，中国是世界上最早栽培稻、粟和黍的国家，中国粟的对外传播为人类文明发展提供了重要的物质基础。32.珍视历史遗产，坚定文化自信。请参与“中华古代文明展”活动，回答问题。【展示文明】（1）上述四项展品均出自什么时期？（2）请为其中的两项展品写一段解说词。（要求：聚焦展览主题，围绕其展品反映的古代文明，以增强民族自信和自豪。）（3）通过此次活动，你对中华古代文明有了哪些深刻认识？【答案】（1）时期：夏商周时期。（2）示例：司母戊鼎解说词：司母戊鼎重832.8千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器，铸造这样硕大的青铜器，工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。本展品佐证了商周时期我国青铜器铸造工艺的高超。

甲骨文解说词：甲骨文是我国3000多年前一种刻在龟甲和兽骨上的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。本展品佐证了我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

（3）认识：中华文明源远流长，灿烂辉煌。（其他答案言之有理即可）【解析】【小问1详解】时期：根据所学分析材料图片可知，①二里头遗址出土的铜鼎反映了夏朝时期的历史，②司母戊鼎和③甲骨文反映了商朝时期的历史，④都江堰修筑于战国时期，属于东周，由此可知，四项展品均出自夏商周时期。【小问2详解】解说词：本小题为开放性试题，按照要求选取两项展品，撰写解说词即可。可以选择②司母戊鼎，解说词着重介绍它的重，以此展现商周时期青铜铸造工艺的高超，如：司母戊鼎重832.8千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器，铸造这样硕大的青铜器，工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。本展品佐证了商周时期我国青铜器铸造工艺的高超。接着还可以选择③甲骨文，解说词着重介绍甲骨文的历史地位和历史意义，如：甲骨文是我国3000多年前一种刻在龟甲和兽骨上的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。本展品佐证了我国有文字可考的历史是从商朝开始的。【小问3详解】认识：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。根据所学分析展品可知，展品展现了中华文明的历史悠久，可以据此谈谈自己的认识，如：中华文明的源远流长，灿烂辉煌。33.阅读下列材料，回答问题。材料一：有军功者，各以率受上爵：为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。——《史记·商君列传》材料二：（1）材料一反映的是我国历史上的哪一次变法？这次变法有何作用？这次改革体现的中央集权思想来自于哪家思想学派？（2）结合所学知识，图1、图2人物分别是谁？他们所处时代的学术思想对中国历史发展产生了什么影响？【答案】（1）变法：商鞅变法。作用：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，为以后秦统一六国奠定了基础。学派：法家。（2）人物：图一：老子；图二：孟子。影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。【解析】【小问1详解】变化：根据材料一中的“商君”，结合所学可知，材料一反映了商鞅变法。作用：根据所学可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为以后秦统一六国奠定了基础。学派：商鞅变法体现的中央集权思想来自于法家学派。【小问2详解】人物：根据所学分析材料二中的图片，从“顺应自然”可知，图1是老子；从“民为贵……君为轻”可知，图2是孟子。影响：根据所学可知，材料二反映了百家争鸣的现象，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。34.阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。……战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册（1）结合所学知识，简述“秦王扫六合”实现统一的经过。并写出“秦王扫六合”后创立的政治制度。（2）根据材料二并结合所学知识，简述秦朝完成统一重大意义。【答案】34.经过：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

制度：君主专制中央集权制度。35.结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第个统一的多民族的封建国家。【解析】【小问1详解】经过：据所学知识可知，挥师灭韩公元前230年，秦始皇派内史腾率军长驱直入，俘虏了韩王安，在韩国故地设置了颍川郡，韩国宣告灭亡。韩国的灭亡是秦统一战争全面展开的标志。破赵逼燕。秦灭韩之后，第二个目标就是赵国。攻破燕国。秦军逼近燕国，引起燕、代一片恐慌占领魏地。秦军攻克燕都蓟城后，把打击的矛头指向了魏国。大举伐楚。公元前225年，秦始皇派