2024届高考作文主题训练：把握人生方向赢得精彩人生（含解析）

作文主题训练--------把握人生方向，赢得精彩人生1．阅读下面的材料，根据要求写作方向错了，停下来，就是进步。方向对了，停下来，就是退步。还没辨明方向，停下来，就是明智；走下去，有可能就是谬误……以上观点具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。雪花的快乐（节选）徐志摩假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！作为新时代青年的你，读了以上材料有怎样的思考？你所在学校拟举办以“青春·理想”为主题的演讲活动，请你根据材料内容及含意写一篇演讲稿。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，行驶在海面上的帆船，会根据风向或风浪的状态来调整自己，以达到最佳的航行状态。其实，人生也充满了很多不确定性，不确定中会有平坦，也会有崎岖，所以无法设定未来的方向，只能着力实现当下的目标。也有人认为，没有航向的帆船很难抵达彼岸，无论是风正潮平时，还是风急浪高日，都应锁定正确的方向，因为迷惘的人生不会有价值。综合上述材料，作为一名当代青年，在共青团成立百年之际，结合自身实际，请谈谈你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求作文。关于勤奋与努力，不同的人有不同的见解。韩愈提出：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”爱迪生说道：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，但那百分之一的灵感是最重要的。”现代人在观察生活后认为：“低质量的勤奋，比懒惰更可怕。”“方向远比努力重要。方向错了，停止便是进步。”以上四种观点，你更赞同哪一个？请就此写一篇作文（诗歌除外），结合你的生活，体现你的比较、权衡和思考。要求：自选角度，自拟标题，不少于800字；不得套作，不得抄袭。答案1．例文：把握人生方向，赢得精彩人生把握人生方向，赢得精彩人生。在人生的旅途中，我们每个人都有自己的前进方向。人生的意义就在于找到自己发展的方向，用勤奋和拼搏去把握人生。叶圣陶先生曾说过：“有目标，生活才会有意义。”不错，我们有了正确的前进方向，离成功也就不远了。鲁迅弃医从文，拾起文笔作匕首，最终在文学史上独树一帜，是因为他发现了自己的前进方向；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》令千万人泪湿衣襟，是因为他发现了自己的文学才华，找准了人生的前进方向；歌德用了差不多半生的精力学画无成，最终选择了文学，在文学上做出了成就，是因为他找准了人生的前进方向。每个人都是自己的英雄，找对方向，你会像蛟龙掠过浅滩游弋到浩瀚海洋里击水三千，你会像大鹏飞越低空在苍茫天宇中扶摇直上。方向对了，停下来，就是退步；方向对了，努力拼搏，定能赢得精彩人生。没有人注定一生平庸，我们只要找对人生的方向，并矢志不渝地为了目标不懈奋斗，就能在属于自己的天地间绽放人生的光彩。找准方向，人生才会有意义。正如罗斯金说的：“生活没有方向，就犹如航海没有罗盘。”然而，随着社会的发展，科技的不断进步，理想的分类越来越多，以至于许多人不能正确地寻找前进的方向，创造人生的辉煌。有的人找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生，这样的人生是遗憾的。翱翔蓝天的雄鹰自恃有坚硬的翅膀，有穿越天空的经验，不需方向就能飞到目的地，结果在天上绕行无数圈后回到出发的地方，精疲力竭而死；穿越原始森林的金钱豹自恃为长跑能手，以为随便朝哪个方向奔跑都能跑到要去的地方，结果摔下深谷而亡；穿越沙漠的斑马边走边辨别方向、调整方向，最后走到了水草丰美的绿洲。无数成功者的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中找对了人生的方向，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多的尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。正如美国作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的一封信》中所道：“每个人都必须当机立断，去做自己喜欢的事情，当自己知道已经走错了方向，就要及时回头。”清华大学毕业典礼上，校长送给了毕业生一句话：“未来的世界，方向比努力重要。”其实方向的确定取决于今天。如果今天不及时修正错误方向，走得越远就错得越深。比如钻探石油，如果没有找对位置，再怎么钻探，也冒不出石油。学习和工作同样如此，再忙也要回头想想当初的目标是什么，明确目标后注意细化定量指标，之后再落实可行方案，以避免在通向终点的路上失去根基。假如你有了明确的方向，那就不惧困难，风雨兼程；假如你还没有选择好方向，请不要盲目行动，辨清方向再出发；假如你发现方向选错了，那就及时停下来，待选择了正确的方向再行动。面朝大海，春暖花开。把握人生方向，方能赢得精彩人生。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料引导我们思考人生方向和何时停止、何时前进的辩证关系。方向的选择影响人生目标，但是人生很复杂，谁也不能保证每一次选择都是对的，如果方向选对了，坚持走下去就一定能实现目标，即使遇到坎坷也不能放弃；如果发现方向错了，停下来及时止损才是最明智的选择，一味前行反而会背离目标；如果还没辨明方向，先停下来思考，想清楚了再行动，这是智者的做法。总之，何时停止，何时前行，何时转换方向，是每个青年成长过程中必须要习得的智慧。写作时考生可以选择其中一个感触最深的角度写，也可以选择不同做法，全面思考。如写“方向错了，停下来，就是进步”，可以写“南辕北辙”的故事，可以写南唐后主李煜，也可以写我们的国家、我们的党曾经犯过错，但是后来停下来反思、改正，才有了今天的中国。如选择多个角度写，可以写三个分论点，“方向对了，知进”“没辨明方向，知停”“方向错了，知止”。立意：1.明确前进方向，做新时代的弄潮儿。2.人生有太多的不确定，知进知停方从容。3.生无所息，找准方向，努力不辍。2．例文：让青春理想永驻心底老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《让青春理想永驻心底》。仰望星空，在那繁星的里面，埋藏着一个历史的发动机，驱动着人类的发展。这就是理想。人活着，总要有一个理想。如果把人生比作杠杆，理想则是它的“支点”。理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。有了理想，就等于有了灵魂。理想是阳光，照耀着我们的生活。生活的理想是为了更理想地生活，有理想的人，生活总是火热的。在通往理想的路途上充满着辛酸，密布着荆棘，伟大的理想只有经过艰辛的劳动，才能得到胜利的实现。理想，象征着满载希望的未来。每个人都有理想，但又各不相同，有的崇高，有的卑微；有的符合客观实际，有的流于幻想；有的追求物质上的满足，有的追求精神上的欢愉。崇高的理想会使人奋进，而卑微的理想只能使理想化为虚幻。正如高尔基所言：一个人追求的理想越高，他的才力发展得越快，对社会就越有益。理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮夜行的路；理想是路，指引我们走向光明……因为理想，使我们的生活不再感到空虚，他充实着我们的生活，他使我们有了追求。因为理想，于是有了愚公移山的坚定，夸父逐日的执着；因为理想，于是有了雄鹰的展翅高飞，风帆的远涉重洋，古树的遮天盖地……因为理想，于是有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志；因为理想，于是成就了爱迪生“发明大王”的称号；因为理想，于是有了莱特兄弟制造飞机的成就。因为理想，使我们敢于向困难挑战，才有了宋濂“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”的求学精神，才有了匡衡“凿壁借光”的佳话……仰望星空，我看到了越王勾践率领三千精兵奔赴吴国，看到了诸葛孔明火烧赤壁的雄伟，还看到了……那么，就让理想时刻提醒我们，让我们为理想而奋斗，不要让时间冲淡我们的理想，让理想永驻心中。星空依旧是那么的明亮，那台历史的发动机，驱动着我们的心，让心为之震撼，它点缀着我们的心灵，我们的心灵点缀着世界。第一道曙光射过苍穹，笼罩着的黑夜，已悄然退去，天空显得格外明亮，在太阳与大地相交的地方，传来一句熟悉的声音：让理想永驻心中……猛然间一觉醒来，抖落了一身压抑。朦胧间感觉到，我们的青春理想，就在你我心中……谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道诗歌类材料作文题。在这首诗中，我们能看到主人公对生活充满着希望，即使曾经历过一些“冷漠的幽谷”“凄清的山麓”“荒街”等挫折，仍然保持着对未来的追求。也许这时候他正看出了生活的希望，爱情的希望，因此这诗的调子节拍是轻快的，酣畅的，美的。在诗中，现实的“我”被彻底抽空，而由雪花代替出场，“翩翩的在半空里潇洒”。但这是被诗人意念填充的雪花，被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花，就像人的精灵，宁愿为美而死，也绝不堕于泥淖。值得回味的是，他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望，恰恰相反，他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著，实在是自明和自觉的结果。而这个美的她，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸恰似万缕柔波的湖泊！她是现代美学时期永恒的幻像。在诗中，可以看到一个执着追求美好、光明和理想的主人公形象。而写作导语中，“青春·理想”的主题也正呼应了这一形象。而对于“新时代青年”这一写作主题，应当追求理想这一立意是毫无疑问的，在此之外，还应思考我们这些“作为新时代青年”，应当追求怎样的理想，才能拥有理想的未来。而且，文章中需要有“我”的存在、“我”的思考，即最后要落到通过思考得出了什么样的见解，并落实到自己的行动中。本题情境要求是“青春·理想”为主题的演讲活动，演讲稿属实用文体，在文中不要空洞地呐喊，而应该结合高中生的学习和生活实际，将宏大的使命具体化为学习和生活中的明确责任，这样作文才算言之有物。立意：1.人生有理想，生命有芳华。2.我们的人生需要一个真理想。3.理想就在我们身边。3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料共两段文字，这两段文字的中心话题是“方向”。第一段中以航船为例，说明要想达到最佳的航行状态需要适时调整方向，由此引出人生，人生也充满了很多不确定性，当没有办法设定未来方向的时候要着力实现当下的目标；第二段中同样由航船为例，指出方向对航船的指引作用，没有正确的方向，航船很大抵达彼岸，同样人生也是如此，需要正确的有价值的方向的指引，我们才不会迷惘，才不会误入歧途。考生写作的时候需要以“方向”为论题，可以综合两则材料，也可以侧重其一。写作要求部分限定了考生的身份，“当代青年”；明确了写作的情境，“共青团成立百年之际”，要求考生结合自身实际来谈感悟和思考。行文构思上，可以先概述分析材料，引出“方向”这一话题，分析“方向”之于航船的意义，并过渡到人生，如“航船如此，人生亦如此”，由此引出观点，如“在共青团成立百年之际（情境），当代青年，应该确立好自己的正确的人生方向、目标”；接着可以从个人角度来谈“方向”对于个人成长的指引作用，再从国家层面来谈“方向”的价值；然后联系当代青年的身份，指出当代青年应如何去做，如“应锁定正确的人生方向，因为迷惘的人生不会有价值”“应锁定正确的人生方向，因为就像没有航向的帆船很难抵达彼岸”“人生确实充满很多不确定性，但是我们不能不设定未来的方向”“不管遇到什么风向、风浪，是平坦还是崎岖，人生方向、目标都不应该改变，因为不确定性告诉我们人生不可能一帆风顺。我们应该自信，不管风吹浪打，胜似闲庭信步”“当然，前进路上，我们应该根据实际情况不断调整我们的状态、姿态，以期沿着既定的人生方向，实现人生目标。这不但是一种战略，而且是一种智慧”；最后发出呼吁。立意：1.人生航船需要导航仪。2.把握航向，乘风破浪。3.适时调整方向，方能走得更远。4．例文：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟记得有一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种:一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才，环境，机遇，天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺望万里层云。关于勤奋与努力，不同的人有不同的见解。爱迪生说道：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，但那百分之一的灵感是最重要的。”“低质量的勤奋，比懒惰更可怕。”“方向远比努力重要。方向错了，停止便是进步。”这三种说法虽然都提到了勤奋的作用，但是又有所限定，或强调灵感，或强调勤奋的质量，或强调努力的方向，都容易让人陷入投机取巧的泥淖，而忽略了真正的勤奋。因此，我还是喜欢韩愈的名句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个聪明的人如果懒惰，也将是一事无成。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"这一诗句就说明了一个人勤奋的重要性。只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，人的聪明无非是先天的，或者是后天的。只有勤奋，发掘大脑的潜质，成功才会变成现实。在世界历史上，有许许多多的文学家为了成功，勤奋好学，刻苦钻研。世界文豪高尔基的集蜡读书就是一个例子。这位苏联伟大的无产阶级作家——高尔基，早年过着流浪生活。他在一家商店学徒时，干完活便躲在物品储藏室里读书。没有蜡烛照明，他就把老板烛盘上的蜡油收集起来，做灯夜读。他阅读了许多国家的古典文学名著和进步报刊，从中汲取了宝贵的营养，使他得以写出了《海燕》，《母亲》等传世之作。其实，我们学习其他学科也是这样。一开始，困难与挫折是难以避免的。在学习的过程当中，最重要的是积累和运用，而积累与运用则必须要勤奋和刻苦。学习必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神，碰到问题要打破砂锅问到底，不达目的决不罢休，只要搞不懂就一直要挂在心上，一有机会就要学要问。对于学到的东西决不要满足于知其然的程度，而要深入钻研，努力做到知其所以然。正所谓"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，在现代社会中，我们作为青少年，学习是我们的重要任务，更应以"勤"为"径"，在学习和知识的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤学习，勤积累，勤思考，勤质疑，勤钻研，努力朝着成功冲刺。整个过程仿佛是登山，经过艰苦跋涉方得片刻小憩，回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者最大的鼓励。学习除了"勤"，还需要"苦"。在学海上涉猎，必须通过"苦作舟"，才能行驶到成功的彼岸。人虽然有天资的差异，但一个人学业成功与否，成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度。我们必须要与勤奋和刻苦签约，在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花。只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出的努力必然会有收获。我们青少年是跨世纪的一代，肩负着建设社会主义祖国的使命，任重而道远。发展中国这道跨世纪的方程，需要我们来求解。祖国需要我们早日成才，社会需要我们早日成才。既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧!【详解】[审题]本题考查写作能力。任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。材料里提到关于勤奋与努力的四种观点，它们各有侧重。韩愈的名句强调勤苦的重要性，爱迪生的名句强调灵感的重要性，第三句强调勤奋的质量，第四句强调努力的方向。任务是：以上四种观点，你更赞同哪一个？请就此写一篇作文（诗歌除外），结合你的生活，体现你的比较、权衡和思考。选择其中一种观点进行阐释，态度一定要明确。作文药结合你的生活，比如高中生的学习生活。作文中还要体现比较、权衡和思考。作文中要将四种观点进行比较，权衡出其侧重点，突出自己所选择的观点。然后根据要求作文即可。[立意]1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、人生在勤，不劳何获。3、灵感远胜汗水。4、勤奋要有质量。5、努力要有方向。[素材]1、何谓勤奋?贵在积累，古语有云：“积土成山，积水成渊，积跬步也，以至千里，积小流也，以成江海。”智者日之所学，不如愚者年至所累。年年月月，锲而不舍，铁杵成针，金石可镂;笨鸟先飞