坑头幼儿园2010学年第一学期大六班备课,第18周

坑头幼儿园教学活动备课2010年1月3日第18周星期活动内容数学《自编加法应用题》活动内容社会《春节到》执教者刘顺萍执教者周紫薇活动目标学习描述10以内的加法应用题，积累关于加法和应用题结构的知识。活动目标了解春节的一些传统习俗。教学具准备娃娃8个，红黄皮球个3个，6只白兔，1子黑兔教学具准备幼儿用书、音乐《春节序曲》、蜡笔、笔、剪刀。活动过程：一、学习口述应用题(1)教师示范，边出示事物边说：“我们班上有5个娃娃，老师又买了3个娃娃，一共有8个娃娃。”接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆说。（2）出示3个红皮球，3个黄皮球，引导幼儿根据这两个球编应用题。（3）在黑板上出示6只白兔，1只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿与别人说的不一样。编题后提问：白兔和黑兔和在一起是多了还是少了？前次买回来和后来买的合在一起是多少？让幼儿理解加法的含义。二、知道幼儿做《幼儿用书》的练习。引导幼儿逐排逐副的观察画面，根据画面内容描述。三、启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述应用题。四、活动结束。活动过程：欣赏乐曲《春节序曲》，感受春节的喜庆，引出活动。看幼儿用书，了解春节人们的活动。幼儿讲述自己在春节时的活动，拜年时对别人说的礼貌用词。教师小结，春节是我国一个很重要的传统节日。在《春节序曲》的音乐中进行小组活动。幼儿分别拿着礼物送给老师，祝福他们。户外活动内容《，高跷、平衡木》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则锻炼幼儿的平衡能力。引导幼儿懂得自觉遵守游戏规则。训练幼儿身体的平衡性。坑头幼儿园教学活动备课2010年1月3日第18周星期一活动内容体育《火车过山洞》生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见；执教者周紫薇活动目标锻炼幼儿的合作能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学具准备绳子、木板。活动过程：要求幼儿按身高排队。教导幼儿沿着靠绳子和木板做成的轨道上像火车般行走。教育幼儿需要相互合作才能完成火车过山洞。活动小结。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子一日活动反思及小结：活动一：在学习边应用题时幼儿都能根据生活经验进行编题，并做出算式，还有个别幼儿能力较差的幼儿需要加强辅导。活动二：了解春节的一些传统习俗。活动三：锻炼幼儿的合作能力。户外活动内容《摇摇车、弹弹球》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则游戏时注意安全。引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。园长审批张中梅1坑头幼儿园教学活动备课2010年1月4日第18周星期活动内容拼音《总复习》活动内容语言《太阳和北风》执教者郭巧仪执教者郭巧仪活动目标复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。活动目标要求理解故事主题内容，教育幼儿事实比言论更有说服力。教学具准备拼音挂图。教学具准备幼儿用书画面“太阳和北风”：故事的录音。活动过程：1、认读韵母和声母字母卡。A、玩“开火车”的游戏：教师把韵母和声母字母顺序和打乱顺序出示，请每个幼儿按座位次序迅速起来认读，教师可有意将音或形相近的字母相继出示。2、复习拼读。3、比较认读和拼读。4、学习绕口令。5、请幼儿分组练习所学声母和韵母的发音，并请幼儿相互纠正错误的发音。活动过程：讨论，引出课题。（1）教师组织幼儿讨论：北风和太阳在争论什么？你认为谁的本领大？（2）由此引出课题，介绍故事内容。2、放录音，幼儿听故事。3、教师提问，幼儿观察画面，理解故事的内容。听完录音，教师要求幼儿按照画面内容讲述故事的主要内容。4、教师讲故事，幼儿看画面。让幼儿理解故事的主题。教师进行示范讲述故事，同时要求幼儿边听边看画面。之后，教师应向幼儿讲解故事主旨，帮助幼儿理解主题，并教育幼儿明白不争强好胜的道理。5、幼儿复述故事，教师给予指导。教师请个别幼儿边看画面，边尝试着复述故事，教师应该对他进行及时的指导。户外活动内容勇救小精灵负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习蹬滑跑冰车，提高平衡能力。发展幼儿动作的协调性和灵敏性坑头幼儿园教学活动备课2010年1月4日第18周星期二活动内容音乐《贺新年1》生活活动指导及离园情况：培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。执教者郭巧仪活动目标了解贺新年的意义，学会贺新年的礼貌用语。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。教学具准备幼儿用书。活动过程：1、讲述新年故事，引入主题。2、语言引导幼儿叙述新年来到时，人们祝贺节日的各种形式，并帮助幼儿了解贺新年是为了表达人们相互之间的美好祝愿。3、学唱歌曲《贺新年》（1）教师弹奏、范唱。（2）带领幼儿有节奏地朗诵两段歌词，让幼儿熟悉歌词。（3）用跟唱法学唱歌曲，分段学唱。4、学习歌表演动作：（1）启发幼儿回忆拜年是所做的动作，教幼儿掌握的几种恭贺动作。 （2）带领幼儿完整练习表演动作，练习时教师带领幼儿边唱边表演。5、请幼儿齐唱一遍歌曲《贺新年》。6、教师小结。个别教育情况引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。一日活动反思及小结：活动一：复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。活动二：要求幼儿理解故事主题内容，教育幼儿事实比言论更有说服力。活动三：让幼儿了解贺新年的意义，学会贺新年的礼貌用语。户外活动内容弹弹床、瓶子花负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。游戏时注意守纪律。园长审批张中梅1坑头幼儿园教学活动备课2010年1月5日第18周星期活动内容数学《自编减应用题》活动内容音乐《贺新年2》执教者刘顺萍执教者郭巧仪活动目标学习描述10以减加法和应用题结构的知识。活动目标要求幼儿能边唱边表演这首歌。并且把握好节奏。教学具准备娃娃9个，苹果5个，4只白兔，3子黑兔教学具准备幼儿用书。活动过程：一、学习口述应用题(1)教师示范，边出示事物边说：“我们班上有5个娃娃，老师又买了4个娃娃，一共有9个娃娃。”接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆说。（2）出示5个红苹果，5个青苹果，引导幼儿根据这两个球编应用题。（3）在黑板上出示4只白兔，3只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿与别人说的不一样。编题后提问：白兔和黑兔和在一起是多了还是少了？前次买回来和后来买的合在一起是多少？让幼儿理解加法的含义。二、知道幼儿做《幼儿用书》的练习。引导幼儿逐排逐副的观察画面，根据画面内容描述。三、启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述应用题。四、活动结束。活动过程：1、幼儿随音乐进入课堂，找个舒适的位置站好。2、练声（音阶歌）。3、复习儿歌《可爱的小雪花》《我们都有一双手》4、先提问幼儿：上节课老师教了一首什么儿歌？小朋友们还记得吗？幼儿回答后请幼儿唱一遍儿歌《贺新年》。小朋友们刚刚唱的很不错，不过有几个地方小朋友唱的不够好，现在老师帮你们纠正好不好？5、教师带领幼儿唱两遍儿歌《贺新年》。特别是幼儿节奏唱不准的地方要特别强调，多带幼儿唱一次。让幼儿记住。6、最后请幼儿集体唱一遍儿歌《贺新年》，教师认真听，如果还有唱不准的地方教师要指导。7.请幼儿站起来和老师一起表演《贺新年》。不熟练的动作。教师再指导和提醒幼儿。表演很棒的小朋友，教师可以适当的给予鼓励。幼儿用书户外活动内容工兵排雷负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习跑、钻动作，练习解放军叔叔杀敌的本领。引导幼儿注意遵守活动规则。坑头幼儿园教学活动备课2010年1月5日第18周星期三活动内容科学《堆雪人》生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执教者周紫薇活动目标通过故事了解哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。教学具准备。幼儿用书活动过程：教师讲述故事一遍并讲述“冬眠”的含义，然后提问：（1）下雪了，梅花鹿想堆雪人，它去找了谁结果怎样，为什么？（2）是谁对梅花鹿说应该去找狐狸、小兔、小猴、松鼠的，为什么要去找它们？（最后）是哪几个小动物一起堆雪人？课后小结；个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结：活动一：幼儿能根据教师提供的教具进行编题，有些孩子想象力也特别好，能想出各种合理的题型。达到教学目标。活动二：要求幼儿能边唱边表演这首歌。并且把握好节奏。活动三：通过故事了解哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。户外活动内容滑滑梯、沙区负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。引导幼儿按要求进行活动园长审批张中梅1坑头幼儿园教学活动备课2010年1月6日第18周星期活动内容语言《新年是什么》活动内容美工《我的小房间》执教者郭巧仪执教者周紫薇活动目标要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。活动目标运用已学过的技能，添画房间里的有关物品教学具准备准备一份日历，过新年的图片一副。教学具准备画笔等。活动过程：1、教师与幼儿一起在日历上找一找哪一天是新年？过新年时人们都收到了什么？小朋友做了些什么?2、引导幼儿理解诗文：教师深情地朗诵诗歌，引起幼儿学习兴趣。通过提问帮幼儿理解记忆诗歌内容：（1）小朋友做了什么梦？（2）小朋友怎么问星星、月亮、太阳？（3）星星、月亮、太阳分别回答了什么.。3、朗诵：引导幼儿在理解的基础上朗诵诗歌。4、谈话：小朋友在新年里最想收到的礼物是什么？应该给辛勤的爸爸、妈妈送什么礼物？让幼儿明白，有新的进步就有更多的快乐。活动过程导入；教师向幼儿讲解基本的画法。教师在纸上滑动画出一条又长又直的横线、竖线或斜线，教师不断地旋转，在纸上留下各种弧线、螺旋线；请幼儿欣赏幼儿用书，看看一面有些什么样的线，它们都像些什么？请幼儿自由作画，感受手的运动方向变化带来线条的变化，教师巡回指导幼儿的握笔姿势，及时纠正不正确的画法；教学小结；户外活动内容勇敢的小兵负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习趴伏前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。培养幼儿的耐力。坑头幼儿园教学活动备课2010年1月6日第18周星期四活动内容健康《爱护公共卫生》生活活动指导及离园情况：引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称。执教者周紫薇活动目标教育幼儿要爱护环境清洁，养成讲卫生的好习惯。良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁。教学具准备幼儿用书活动过程：教师引导幼儿看幼儿用书并提问：图中都看到了什么？带领幼儿在园内散步，有目的地去引导幼儿观察。让幼儿观察教师打扫活动室。指点幼儿路上行人谁对谁错。教学小结；个别教育情况引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康。一日活动反思及小结：活动一：要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。活动二：运用已学过的技能，添画房间里的有关作品。活动三：教育幼儿要爱护环境清洁，养成讲卫生的好习惯。户外活动内容挑水、踩高跷负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。园长审批张中梅1坑头幼儿园教学活动备课2010年1月7日第18周星期活动内容科学《瓶子为什么破了》活动内容健康《两人三足》执教者周紫薇执教者周紫薇活动目标知道一定的水量在固态时要比在液态时的体积大。活动目标培养幼儿的动作的灵敏性和协调性。教学具准备一个水壶、两个啤酒瓶、水。教学具准备小绳或者布条活动过程：用壶把两个啤酒瓶灌满水。把两个灌满水的啤酒瓶放到寒冷的室外（要是不在冬季）可以放在冰箱的冷冻室，观察啤酒瓶有什么变化。教师小结：（1）若不把水灌满，瓶子会破吗？为什么？（2）水在固态时比在液态下体积要大，并向幼儿讲述密度的概念。活动过程：根据幼儿人数的多少，把幼儿分成若