2022年10月自考00413现代教育技术含评分标准

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1.[单选题]动作技能需要在行为训练和高度反馈中获得，为了有效与安全地实施动作技能的训练可运用

A.游戏

B.角色扮演

C.模拟器

D.观摩示范

2.[单选题]教学媒体在特定的时空条件下，可以离开人的活动独立起作用，这体现了教学媒体的

A.工具性

B.组合性

C.能动性

D.重复性

3.[单选题]下列说法正确的是

A.光圈系数越大，光孔越小，景深越小

B.光圈系数越大，光孔越小，景深越大

C.光圈系数越小，光孔越小，景深越大

D.光圈系数越小，光孔越小，景深越小

4.[单选题]教学媒体可以将各种符号形态的信息传送到一定的距离，使信息在扩大的范围内再现，这体现了教学媒体的

A.固定性

B.扩散性

C.重复性

D.组合性

5.[单选题]下列不能用于评定情感领域目标的方法是

A.直接的自我报告

B.间接的自我报告

C.观察

D.问卷

6.[单选题]布卢姆描述的认知学习领域目标分类中最高级目标是

A.评价

B.综合

C.领会

D.分析

7.[单选题]扬声器作为一种电声器材。其主要功能是

A.磁信号转换为声信号

B.电能转换为声信号

C.声信号转换为电信号

D.电信号转变为磁信号

8.[单选题]在电影或电视中可以放慢青蛙扑食蚊子的速度,让人们观察清楚整个过程，它体现的活动图像特性是

A.时间的压缩

B.空间的变换

C.时间的变换

D.时间的扩展

9.[单选题]按照行为主义心理学的观点，学习目标的编写要体现

A.内部心理过程

B.可观察或可测量的行为

C.内部心理过程和具体行为的结合

D.含糊性的行为

10.[单选题]下列关于教学设计基本前提的描述不正确的是

A.教学设计必须以学生为导向

B.教学设计必须运用系统方法

C.教学设计必须以课堂为中心作为科学决策的依据

D.教学设计是一个问题解决的过程

11.[单选题]教案或教学材料初步形成后，向一位或几位有经验的教师或专家进行咨询,甚至可以对具有代表性的学生样本进行试行。这一过程属于

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.教师评价

12.[单选题]作为教学中传递教学信息的重要形式的听觉信息是

A.音响效果

B.自然声

C.人的声音与言语

D.人工声

13.[单选题]电影胶片通过电影放映机播放到银幕上时，每秒钟放的画面幅数是

A.50

B.48

C.25

D.24

14.[单选题]在认知活动中，倾向于以外在参照作为信息加工的依据,这属于学习风格中的

A.场独立性

B.反思性

C.场依存性

D.冲动性

15.[单选题]在计算机辅助教学中，计算机可以引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度。这种模式属于

A.操作与练习

B.问题解决

C.游戏

D.辅导

16.[单选题]下列不属于数据库文件管理系统的是

A.FoxBASE

B.Access

C.Excel

D.FoxPro

17.[单选题]构图要素中,可以表征人们对物体与材料和表面结构的视觉感受是

A.线条

B.质感

C.形状

D.色彩

18.[单选题]由固定不动的透明片和可按照一定方式活动的透明片组成的投影片，被称为

A.基图片

B.单片

C.复合片

D.活动片

19.[单选题]香农—韦弗提出的传播过程模式图属于非投影视觉材料中的

A.实物

B.模型

C.图示材料

D.图片

20.[单选题]编制测试的良好时机是在

A.学习需要分析当中

B.学习目标阐明之后

C.学习内容确定之前

D.学习活动结束之后

21.[多选题]下列关于计算机辅助教学的描述正确的有

A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末

B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动

C.当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式

D.CAI系统的产生受到斯金纳程序教学的影响

E.计算机用于教学和训练始于20世纪60年代末

22.[多选题]关于幻灯说法不正确的有

A.幻灯可投射出清晰的彩色画面

B.幻灯片的制作难度大

C.幻灯不可用于个别化教学

D.幻灯在使用时可控制观看速度

E.幻灯材料难以编目、存储

23.[多选题]下列属于图示材料的有

A.简略图

B.图片

C.图表

D.实物

E.漫画

24.[多选题]教育技术学的研究对象包括

A.教学媒体的开发

B.教学过程的设计

C.教学媒体的设计

D.教学过程的开发

E.教学设计理论

25.[多选题]电视录像在教学中的应用方式主要有

A.个别化学习

B.小组学习

C.辅助课堂教学

D.远程电视教学

E.电视录像训练教学

26.[多选题]教学设计成果评价的主要目的包括

A.评定学生成绩

B.检验教学设计成果的效果

C.提供关于教学材料如何修改的信息

D.用于学生排名

E.提供教案如何修改的信息

27.[多选题]阐明学习目标的意义在于有利于

A.创新

B.课程的规范化

C.学生的学习

D.教师的教学

E.交流和沟通

28.[多选题]在教学设计过程中，教学设计者制定教学策略的依据有

A.学习目标

B.教学条件

C.学习内容

D.教学对象

E.学习理论与教学理论

29.[多选题]下列属于教学设计基本要素的有

A.学生

B.目标

C.教师

D.策略

E.评价

30.[多选题]下列不属于“基于计算机的会议系统”的有

A.数据会议系统

B.视频会议系统

C.虚拟会议系统

D.多媒体会议系统

E.音频图形会议系统

31.[名词解释]产生式教学策略

32.[名词解释]前置评定

33.[名词解释]超媒体

34.[名词解释]态度

35.[名词解释]浏览器

36.[填空题]分别写出题37图中A、B、C、D、E代表的内容，完成香农—韦弗提出的传播过程模式图。

37.[填空题]分别写出题36图中A、B、C、D、E代表的内容，完成格拉奇和伊利的以课堂为中心的教学设计模式图。

38.[问答题]简述游戏的优点与局限性

39.[问答题]简述