学校高中教学常规考核细则

XXXX学校高中教学常规考核细则一、教学计划各科教师应在集体备课的基础上，按照学校统一要求，认真制订每学期教学计划，包括个人教学计划，班主任工作计划，教研组工作计划，年级组工作计划，（计划模版详见附表）。每学期开学第一周内完成，班主任计划以年级组为单位上交政教处，个人教学计划和教研组以教研组为单位上交教导处。逾期未上交，每人次扣除20元。二、教研活动教研活动包括集体备课、公开课、评课。以教研组为单位每周五放学前将下周教研活动上报，逾期未上报的教研组，每次扣除组长补助20元。1、集体备课备好课是教学工作中最重要的一环，是上好课的前提，教师必须认真做好这一工作。（1）同一学科在两人以上的设立备课组。备课组须加强集体备课，要求每周至少一次，每次不少于连续两节课。集体备课做好记录。学期末交教导处存档。（2）集体备课要确定集体备课内容，中心发言人，同时要做备课六统一：统一目标、统一进度、统一重难点、统一教学设计、统一作业、统一检测。（3）集体备课时间不准休班，不准请假。每缺勤一次集体备课，扣除20元。基本流程见《XXXX学校集体备课流程》。2、公开课与听课（1）每组每周至少举行一次组内公开课，教研组合理安排时间，排好讲课顺序。讲课教师要精心准备，切实起到示范作用。（2）教师之间要坚持互相听课，轮流观摩，教研组长要认真组织全组教师参加听观摩活动。每位教师每月听课不少于4节，并做好听课记录，低于4节，每少一节扣除20元。每月结束前与作业一起上交到检查室，由教导处组织统一检查，并通报。（3）听课后要作出评议，肯定成绩，指出缺点与不足，评课至少指出两点意见或建议。三、教案1、教师要分课时备课，教师应提前一周备课。教案内容应包括：课题、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、作业布置、板书设计等。不得使用旧教案。2、教师要根据教研组集体备课后形成的教案，手写出自己个人教案。教案实行每月一查制度，与作业、听评课记录同时检查。同时教研组中主备课教师将集体备课形成的成熟教学资源上传至盯盘，作为学校学科资源传承使用。四、上课和辅导1、教师必须严格执行课程计划，按课表进行上课和辅导，不准随意调整。凡未经教导处同意，教师私自调整者，每人次扣除20元。2、教师因事、因病需请假的，必须到办公室履行请假手续。因请假调课者需持假条到教科研中心报备调课情况。3、教师必须坚持上课铃响前2分钟到位。上课不迟到，不提前下课，中途不离课堂，下课不拖堂。违者每人次扣除20元。4、教师旷正课，扣200元／节；旷辅导课扣100元／节。5、加强课堂管理，正课、辅导每有一生睡觉扣任课教师5元；自修秩序不安静扣20元。6、教师上课必须把握进度，克服随意性，充分发挥学生主体作用，不准带情绪上课，不准体罚学生和变相体罚学生。7、教师上课、辅导不准携带手机；教室内不准抽烟、穿拖鞋、背心，教态要端庄、自然，违者每人次扣除100元。五、作业布置与批改1、作业的难度与题量作业的难度以全班大多数学生经过钻研，克服一定困难能独立完成为标准。对能力强的学生可布置适量补充题，对学习差的学生应进行适当的辅导。作业要有典型性、创新性，要做到难易适度，数量适当，杜绝一次作业上一个题一句话为一次作业现象，以学案或活页为作业的科目，一课时计为一次作业，试卷批改为一次考试一次批阅计一次作业。2、作业形式作业采用电子作业（智慧课堂平台作业）与纸质作业（作业本、练习册等）相结合的形式。按照每月作业次数要求，电子作业和纸质作业各一半。3、作业批改次数语、数、英、科目每班每周6次，每班每月不超过26次。高三、高二年级物、化、生、政、史、地科目每班每周4次，每班每月不超过18次；高一年级物、化、生、政、史、地科目每班每周2次，每班每月不超过12次。信息、音、体、美、书法、播音等专业课不设作业。4、纸质作业批改要求作业本数：高一年级每班作业不低于50本，高二年级每班不低于40本，高三年级每班不低于30本。作业批改标志：①有对错标志（“√”“╳”）；有纠错或提示；有评级（ABCD），必要时要加批语；有批改时间。②一题一批，杜绝漏批，杜绝每页一个大对号批改方式，严禁让学生批阅，不许他人代阅。符合以上要求的记为一次作业，记入常规考核中。5、作业检查实行每月一查制度，电子作业由智慧课堂平台提供数据，纸质作业由教导处组织进行，汇总后将检查结果进行通报，记入常规考核工资。每月结束前收齐并放到检查室，如9月份，则需在9月30日上午8点前统一放入检查室，对于未如期上交作业者，不发放常规考核工资。六、工作总结根据教学计划开展的各项工作，期末要写好各类工作总结：每位教师要写好教学工作总结，班主任要写好班级工作总结，教研组长要写好教研组工作总结，以上材料学期末以教研组、年级组为单位统一交到教导