幼儿园大班健康《轮胎乐翻天》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班健康《轮胎乐翻天》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班健康《轮胎乐翻天》教学设计【含教学反思】_第3页
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幼儿园大班健康《轮胎乐翻天》教学设计一、教学背景随着我国经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，生活方式也发生了很大的变化，这都对我们的健康产生了深远的影响。而幼儿园是儿童接受教育的重要场所，幼儿园的健康教育不仅是健康生活方式的积极宣导和推广，还是儿童身体素质的良好发展的重要方面。《轮胎乐翻天》是一款适合大班幼儿园的体育活动项目，此次教学活动主要针对幼儿园大班儿童的发展需要，旨在通过体育锻炼和游戏，促进儿童身体素质的发展，营造愉悦的运动氛围，引导儿童养成良好的运动习惯，培养健康的生活方式。二、教学目标儿童了解轮胎的基本知识，认识轮胎的运动特点，了解轮胎对运动的影响。儿童参与轮胎游戏，锻炼体能，提高身体协调能力和控制能力。儿童通过轮胎游戏的体验，形成良好的运动习惯，增强自信心，培养积极乐观的心态。三、教学内容《轮胎乐翻天》是一项适合于至少5-6人以上团体参与的活动，而本次教学活动将采用分组竞赛的形式进行，每组人数最好不要超过6人。1.教学准备清理场地：活动场地应该比较平坦，若在室内进行，则建议用垫子铺好地面。准备轮胎：每组需要2-3个中等大小的汽车轮胎。准备其他装备：例如绳子、定位标志等辅助器材。准备教具：制作教学棋牌来引导幼儿理解游戏规则。2.活动过程第一步：轮胎传递活动规则：幼儿分组站成同一排，规定一个起点和一个终点，将轮胎传递到终点后再传回起点，以时间为限，看哪个小组能在规定时间内完成最多的传递次数。教学重点：锻炼幼儿的协调能力和身体控制能力。操作流程：讲解游戏规则，规定起点、终点和时间。随后引导幼儿们自己进行轮胎传递，进行历练。这里可以设置两轮游戏，保持幼儿参与的热情。第二步：轮胎掷地活动规则：将轮胎放在场地中央的一点位置，幼儿需要用拍手的方式将轮胎从一个目标点掷到另一个固定的点上，每组分别进行掷地比赛。教学重点：锻炼幼儿掷物体的准确性和身体协调性能力。操作流程：讲解游戏规则，让幼儿了解目标点位置和掷地的技巧。分组比赛。教练问答：引导幼儿们了解轮胎的运动特点，了解轮胎对运动的影响。第三步：轮胎定位活动规则：幼儿站在规定的起点上，用边框或者其他线性物品单手拉起轮胎尽量靠近目标点；每组分别进行比赛。教学重点：锻炼幼儿眼观手动能力和定位能力、专注力。操作流程：讲解游戏规则：了解目标点位置，站在规定的起点上，拉起轮胎进行轮胎定位。分组比赛。教练问答：让幼儿了解轮胎对控制具体操作的影响，如何通过眼观手动进行定位。四、教学反思通过本次《轮胎乐翻天》教学活动，我发现儿童们的身体协调能力、身体控制能力以及视觉定位能力得到了提升，他们也表现出了很大的参与热情，特别是在游戏规则的制定和游戏过程中，可以看到他们在游戏的过程中自发地形成了小团队，帮助一起学习的同伴完成任务，互相配合，积极学习。此外，我也发现在活动前准备方面，需要提前检查场地类型和布局、器材是否准备齐全，确保活动过程的安全和稳定性。未来亟待进一步的工作，在对轮胎游戏规则及运动技巧方面的讲解过程中，应更准确和系统地介绍轮胎

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