幼儿园大班下学期美术《夏天来了》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班下学期美术《夏天来了》教学设计一、教学目标能够了解夏季的一些特征和节日能够通过绘画表达对夏天的情感和感受能够掌握一些画画的基本技巧和素材二、教学内容和方法（一）教学内容夏天的特点、表现形式和相关节日素材准备：画笔、画板、水彩、色彩笔等绘画主题：表达对夏天的情感和感受（二）教学方法情境化教学双向互动的教学方式实践体验式教学三、教学流程（一）第一课时：认识夏天1.教学目标让学生能够了解夏天的特点和节日。掌握夏季风景的一些基本元素，如绿树红花、蓝天白云、海洋沙滩等，以及与夏季相关的主要节日。2.教学内容夏季特点的相关介绍夏季节日的相关介绍3.教学步骤用图片和视频的形式介绍夏季的特点和节日，让学生们一起欣赏，感受夏季的美丽和独特魅力；对于夏季的各种色彩和元素进行分类介绍；分享夏季节日的活动内容，如七夕节、中元节等。（二）第二课时：夏日绘画1.教学目标让学生通过绘画表达对夏天的情感和感受。掌握一些画画的基本素材和技巧。2.教学内容绘画素材准备创意主题的设计和实施3.教学步骤导师对色彩、画笔的使用方法进行讲解，让学生们初步掌握一些画画的基本技巧和素材；鼓励学生们表达对夏天的感受，提供一些活动的创意主题，如：绘制夏季风景画、热气球之旅等；分组进行创意设计，每组负责一个主题的工作内容。准备相关素材并进行简单的合作编排。（三）第三课时：绘画展示和反思1.教学目标通过作品展示和互动反馈，让学生了解彼此和自己的成长和进步，激发学生好学、创新、上进的积极情感和学习动力。2.教学内容绘画作品展示和互动反馈学生反思笔记3.教学步骤由学生自主选择展示自己的作品，并向同学介绍作品中所表达的相关主题和情感；同学们对展出作品进行评价和建议，鼓励学生们给出具体的评价和意见，帮助学生自主评价自己的工作；提供一些反思笔记和教练项目，鼓励学生们进一步思考和所获得的经验和作品中的不足之处。四、教学反思对于本次教学品牌，我个人认为，教学目标和教学流程的设计是符合教学的基本规律的。但是，有一个问题就是在第二轻柿时，对于创意主题秒的选择和设计，可能需要更细致和具体的指导，因为有些孩子的想象力可能比较生硬，创新能力比较欠缺，需要帮助和引导。因此，在下一次的教学中，可以针对这一情况，提供一些更加具体和辅导性的指导方案，例如引导学生成为具体场景的制作

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