八年级英语期中测试试卷分析

第页八年级英语期中测试试卷分析本次英语质量检测采用听力和笔试的方式，考查八年级课程标准规定的主要词汇、语法和句型结构等各项语言知识点，听、说、读、写、交际等各项语言能力以及一些英语国家的基本文化背景知识。既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。试题结构严谨，题量适当，难度适中，题型设计及分值分布合理。试卷分听力和笔试两大部分，总分12019其中听力部分占30分，笔试部分占90分，检测时间为12019，听力部分有五大题，笔试有八大题。试卷分析如下：一、听力部分听力部分主要是考察学生的记忆力，第一大题是听音排序，比较简单，大部分的学生都能够得到满分。第二大题是听句子选最佳答语，考查学生对情景对话的反应能力，问题接近生活及日常交际，学生大部分答得较好。第三大题是听对话选择正确答语，这道题部分同学缺乏对对话的理解，对数字反应不敏感，不能迅速记忆，计算和推导，交际运用不够灵活，得分率不高。第四大题是短文选择正确答案，这道题目难度比较大，满分的同学很少，大部分得到4-6分。第五大题是听短文内容并填所缺单词，听力材料来自学生用书Module4CHANGES

Unit1,教学本短文时我曾叫学生背这篇短文，可是有部分学生还是写不出单词，说明学生对这方面不够重视。二、笔试部分1、试题内容注意课内、课外相结合。词汇与语法结构等基础知识以考查课标要求、课本内容为主，紧扣八年级知识点进行评价检测，难易适中。如在单选题中就重点考查了词的固定搭配，形容词修饰不定代词，近义词及现在进行时，一般将来时和一般过去时等主要法项目及一些重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异，趣味故事，补全对话中的Haveagoodweekend话题，这些都紧扣八年级外研英语教材，与学生生活联系密切，注意到科学性和趣味性相结合。2、重视学生语言运用能力的考查。试题结构与中考试题基本一致。全试题编排设计注意情景的设置，单纯考查语法、词汇的试题较少，单项选择大部分试题也来自教材对话或短文中。完形填空也类似练习册中篇目，除了67题和74题的短语attheendoftheday外，部分学生都能轻松选出正确答案。存在的问题：1、听力、语法、词汇与结构、交际项目总体情况较好。问题：听力理解时对数字反应不敏感，不能迅速记忆，计算和推导，如第三题11，14，2019分率较高；语法知识运用不够准确，如单选第32，36，39，43，44题误选较多；交际运用不够灵活，如补全对第51选错考生较多。2、英语综合运用能力不强。完形填空，虽然短文类似练习册中的篇目，但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手，乱填一通；有些顾此失彼，张冠李戴，错误百出；67题竟然不知连词or的用法，71题big与small不分。4、书面表达能力较弱，写作水平偏低书面表达最能反映学生英语综合运用能力，本卷此面是做得最差的一题，得分率极低，英语表达能力十分低下，没有几个句子可读。没有句子结构、时态、主谓一致概念，汉语式英语随处可见。有些同学白卷依旧，有些照抄书本，阅读材料，试图蒙混过关，侥幸得分。教学措施：1.继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。2.不断加强对学生进行听力训练的强度。3.多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文，是绝大多数学生的通病，不知道作文是由句子构成，一个正确的句子，需要用正确的句型，需要用正确的词组来构成。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。4.完形填空，阅读理解这两大项，是所有英语考试中至关重要的两