作文轻叩诗歌大门400字四年级【3篇】

作文轻叩诗歌大门400字四年级【精选3篇】作文轻叩诗歌大门400字四班级【精选3篇】一

生活中到处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我们班的每一个同学都品尝了诗歌，搜集了诗歌，朗诵了诗歌，还制作了诗集。

我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的，有关于儿童生活，有诗中有“雪”的……我最观赏的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗，由于它写出了生命力是抑制不住的道理。

这次诗歌演讲竞赛非常精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声：主持人话音刚落，薛晨宇从座位上起来，边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!”他朗诵了《满江红》，真有点气概汹汹。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。”看着他瞪圆了的眼睛，我给他的神态加了分（李老师让我们给每个同学评分）。他朗诵完后，又说了一声“再见！”还摆了摆手，班里又一阵笑声。

读不同的诗歌，它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中，诗歌成为一种文化，闪烁着迷人的光线，我们要去好好品尝它。

作文轻叩诗歌大门400字四班级【精选3篇】二

我国是一个历史悠久的文明古国，诗歌是我国文化宝库中的珍宝。最早的诗歌总集《诗经》，至今已有两千年的历史。在众多宏大的诗人笔下，让祖国气概磅礴的山河和诗情画意的田园更加熠熠生辉。

在活动期间，我学到了很多读诗的方法。比如“入情入境揣摩诗的意境”，在学习《西江月？夜行黄沙道中》时我用到了这个方法，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我在反复诵读之后仿佛看到了一幅明月清风的夏夜画面。我还学习了“体会诗人的思想感情，了解诗人的境遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。”这个方法。在学习《天净沙？秋》时我了解到白朴不愿在朝廷做官，画面中的“一点飞鸿”暗喻本人。盼望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种没有生气的地方，查找到自己感到满足的乐土。因此“影下”的这片“青山绿水，白草红叶黄花”之地，我们可以理解为是的归隐之地，是的心中之景。

诗歌让我们感受到大自然的奇妙，轻叩诗歌的大门，我们的面前消失了一个漂亮的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活布满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

作文轻叩诗歌大门400字四班级【精选3篇】三

诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同一起感受他的喜怒哀乐。

老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发觉这里的“宝贝”都有肯定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝贝”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发觉的“宝贝”就和前面的不同了，这里的“宝贝”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝贝”也是很有价值的。

在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。由于在搜集诗歌的同时，我不但知道了很多诗人的名字，我还知道了很多不同诗人的风格和资料。让我知道了很多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。

但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们