关于圣诞节的教学活动教案中班

关于圣诞节的教学活动教案中班汇报人：<XXX>2023-11-26CATALOGUE目录圣诞节文化背景介绍美术手工活动：制作圣诞树音乐律动活动：学习圣诞歌曲科学探究活动：了解圣诞老人由来厨艺体验活动：制作圣诞糖果礼仪教育渗透：传递爱与感恩之心CHAPTER01圣诞节文化背景介绍讲述圣诞节的历史起源，耶稣基督的诞生以及成为基督教重要节日的过程。圣诞节的起源圣诞老人的传说圣诞树的传说介绍圣诞老人的由来，他在圣诞节中的角色和意义。分享关于圣诞树由来的不同版本传说，以及它在节日庆祝中的象征意义。030201圣诞节起源与传说解释平安夜和圣诞日的习俗，如互赠礼物、家庭聚会等。平安夜与圣诞日描述圣诞大餐的传统食物，如火鸡、布丁、圣诞糖果等。圣诞大餐教授一些经典的圣诞颂歌和舞蹈，让孩子们感受节日氛围。圣诞颂歌与舞蹈圣诞节习俗及传统学习与圣诞节相关的英文词汇，如SantaClaus、Christmastree、stocking等。圣诞节相关词汇教授与圣诞节相关的颜色和数字词汇，如红色、绿色、金色以及12月25日等。颜色与数字练习使用与圣诞节相关的句型进行表达，如“MerryChristmas！”、“HappyHolidays！”等。句型表达圣诞节相关词汇学习CHAPTER02美术手工活动：制作圣诞树绿色卡纸作为圣诞树的主体，将卡纸卷成圆锥体并用胶水固定。制作圣诞树的树干，将卡纸卷成圆柱体并用胶水固定，再与圆锥体底部相连。用于制作和粘贴圣诞树上的装饰品，如彩色小球、星星等。缠绕在圣诞树上，增加节日氛围。首先制作圣诞树的主体和树干，然后让孩子们用彩色纸张制作装饰品，最后用胶水将装饰品粘贴在圣诞树上，并缠绕彩带。棕色卡纸亮闪闪的彩带操作步骤彩色纸张、剪刀、胶水材料准备与操作步骤使用废旧材料如瓶盖、棉签等，让孩子们学会环保利用，制作有创意的装饰品。分层粘贴装饰品在圣诞树上分层粘贴装饰品，使整体效果更丰富、美观。剪切不同形状的彩色纸张如雪花、糖果、礼物等，让孩子们发挥想象力，制作独特的装饰品。创意装饰技巧分享将孩子们制作的圣诞树放在一起展示，互相欣赏和评价。邀请家长或其他班级的老师参观，给予孩子们鼓励和肯定。设置奖项：如“最具创意奖”、“最佳手工奖”等，激发孩子们参与活动的积极性。成果展示与评价CHAPTER03音乐律动活动：学习圣诞歌曲"SilentNight"：一首慢节奏的圣诞歌曲，描绘了平安夜宁静、祥和的氛围。"WeWishYouaMerryChristmas"：一首充满祝福和温馨的圣诞歌曲，表达对亲朋好友的祝福。"JingleBells"：一首快节奏的圣诞歌曲，描述了在雪地里驾着马车奔跑的欢乐场景。经典圣诞歌曲欣赏旋律学习播放歌曲旋律，让孩子们跟唱，熟悉歌曲的旋律和节奏。歌词学习通过展示歌词，让孩子们跟读，帮助他们理解歌曲内容。歌曲练习将歌词和旋律结合，让孩子们完整地演唱歌曲。歌曲歌词及旋律学习鼓励孩子们自告奋勇，独自演唱歌曲，展示个人才艺。独唱将所有孩子分成若干小组，进行合唱练习，培养团队协作精神。合唱为歌曲编排简单的舞蹈动作，让孩子们在演唱过程中进行伴舞表演，增加趣味性。伴舞表演表演形式探讨与排练CHAPTER04科学探究活动：了解圣诞老人由来123红帽子、白胡子、穿着红色棉袄的胖老人。形象特征传说中的圣诞老人原型为圣尼古拉斯，是一位慷慨、善良的主教。形象来源圣诞老人的形象象征着善良、慷慨、爱和祝福。形象意义圣诞老人形象解读03引导思考引导孩子们思考圣诞老人为什么要送礼物、送什么样的礼物等问题。01分享传说故事讲述圣诞老人的传说故事，如他在平安夜为孩子们送礼物等。02讨论故事细节与孩子们讨论故事中的情节、角色和主题，了解他们的看法和感受。传说故事分享与讨论游戏进行在教师的指导下，孩子们开始游戏，体验角色扮演的乐趣。通过游戏，孩子们可以更深入地了解圣诞老人的传说故事，并培养团队合作和创造力。角色分配为每个孩子分配一个角色，如圣诞老人、孩子、精灵等。场景布置布置一个模拟的圣诞场景，如客厅、壁炉、圣诞树等。游戏规则制定游戏规则，如孩子们需要在规定时间内为圣诞老人准备好礼物等。角色扮演游戏设计CHAPTER05厨艺体验活动：制作圣诞糖果圣诞糖果模具、糖浆、食用色素、装饰糖果、糖粉等。1.将糖浆和食用色素混合搅拌均匀；2.倒入圣诞糖果模具中；3.添加装饰糖果；4.待糖果冷却后脱模；5.最后撒上糖粉。材料准备及操作步骤操作步骤材料准备安全卫生在制作过程中，老师需提醒幼儿注意安全和卫生，如佩戴手套、不随意触摸口鼻等。材料使用正确使用各种材料，避免浪费。如需加热糖浆时，务必在老师指导下进行。糖果脱模待糖果完全冷却后再进行脱模，以免损坏糖果造型。制作过程中注意事项在品尝环节，鼓励幼儿分享自己制作的圣诞糖果，描述糖果的味道、口感等特点。品尝交流引导幼儿相互评价彼此的糖果作品，学习欣赏他人优点，培养团队协作精神。互动评价提醒幼儿将糖果与家人、朋友分享，培养感恩意识。感恩分享品尝分享环节安排CHAPTER06礼仪教育渗透：传递爱与感恩之心如《给予树》等，体现给予和感恩的重要性。选择合适的故事运用生动的语言和表情，让孩子们更好地理解故事内涵。生动讲述鼓励孩子们分享自己的看法和感受，增强对故事的理解。讨论与分享分享关于给予和感恩故事角色扮演让孩子们参与角色扮演游戏，亲身体验关爱他人的行为。分享交流鼓励孩子们分享自己的关爱他人的经历，增强关爱他人的意识。提问引导通过提问，引导孩子们思考如何在日常生活中关爱他人。引导孩子思考如何关爱他人邀请家长参与01通过邀请家长参与课堂活动，让家长了解孩子在礼仪教育