南昌市初中教育集团2024届中考物理全真模拟试卷含解析

南昌市初中教育集团2024届中考物理全真模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．将质量相等的实心铁块和铜块浸没在水中（ρ铁＜ρ铜），关于铁块、铜块的体积V铁、V铜和受到的浮力F铁、F铜的判断，正确的是A．V铁＜V铜，F铁＞F铜 B．V铁＞V铜，F铁＞F铜C．V铁＜V铜，F铁＜F铜 D．V铁＞V铜，F铁＜F铜2．如图是第二届全国靑年运动会火炬传递手正在传递火炬，关于火炬的质量和长度较合理的是A．90g2cmB．900g70cmC．900g1.5mD．90kg70cm3．物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量，以下探究活动与引入的物理量不对应的是A．探究质量与体积的关系——密度B．路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度C．比较水和沙两种物质吸热升温不同的特点——热量D．研究压力作用效果——压强4．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）A． B． C． D．5．下列图所示的现象中,属于光的色散现象的是A．铅笔好像被水面折断B．雨后天空出现彩虹C．人在墙上形成的影子D．景物在水中形成倒影6．电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度．其原理是：光照增强，光敏电阻Rx阻值变小，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降，反之则玻璃透明度上升．若电源电压不变，R0是定值电阻，如图所示电路图中符合要求的是（）A． B． C． D．7．最先提出原子行星模型理论的科学家是A．德谟克里特 B．汤姆逊 C．卢瑟福 D．牛顿8．蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中的光路．下列说法正确的是（）A．小红画的光路是正确的 B．透镜成的是虚像C．透镜的焦距小于10cm D．透镜的焦距大于20cm9．下列有关声现象和电磁波的说法正确的是A．光在光导纤维中不断折射，把信息传递出去B．3G或4G手机主要是使用电磁波传递数字信号的C．吹笛子时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度D．超声波比次声波在空气中的传播速度大10．物理实验课上，某小组配制了一杯盐水，利用天平和量筒测量这杯盐水的密度，实验过程如下：(1)将天平放在水平桌面上，将_____调至标尺左端的零刻度线处，并调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。(2)用天平测出烧杯和杯中盐水的总质量为275g。(3)将烧杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示，量筒中盐水的体积为_____cm3。(4)用天平测出烧杯中剩余的盐水和烧杯的总质量如图乙所示，通过计算得出盐水的密度为_____kg/m3。(5)做完该实验后，组内的同学又想到了一个测量盐水密度的方法。他向老师借来了已知体积为V的金属块，还有细线，借助调平的天平(有砝码)测出了盐水密度。他的实验步骤如下：①把装有适量盐水的烧杯置于天平托盘中，用细线拴着金属块使其浸没在盐水中(不碰触烧杯底部和侧壁，烧杯中无盐水溢出)，用天平测出此时质量为m1。②从天平上取下烧杯，将金属块从烧杯中取出，用天平测出_____m2。③盐水密度的表达式为ρ盐水＝_____(用字母表示)。④测出盐水的密度与真实值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)，其原因是_____。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱_____产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟__有关．倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明__的存在．12．夏季，南湖公园里鸟语花香，绿树成荫，“鸟语”是通过___传播到人耳，“花香”是指__现象。13．小西在智能机器人展览会上为他喜爱的机器人拍摄了一张照片，并制成胶片，他用如图所示的幻灯机展示给同学们看.胶片上机器人的头部朝____________（选填“上”或“下”）.若幻灯机所用凸透镜的焦距为10cm，则胶片与凸透镜间的距离范围是______________.要使像变得更大，保持凸透镜的位置不动，应将胶片______________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜少许，并调节幕布至合适的位置.14．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，动滑轮重为30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在10s内将绳子匀速向上拉9m，则泥桶上升______m，手拉绳子的力为______N，拉力的功率为______W，滑轮组的机械效率为______。15．如图所示电路，电源电压不变，R1是定值电阻，R2是最大阻值为50Ω的滑动变阻器．闭合开关，R2的滑片从最右端移动到最左端．当滑片位于最左端时，电流表的示数为为0.6A，电压表的示数为为6V．则（1）电阻R1的阻值为____Ω；（2）R2的滑片置于最右端时，通电1min，R2产生的热量为_____J；（3）R2的滑片从最右端移动到最左端的过程中，电压表的示数变化了___V，R2的最大功率为_____W．16．小瑞想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示，图中虚线框A和B应接入开关或电灯，则开关应装在虚线框_____中，图中三孔插座的插孔______（选填“a”、“b”或“c”）应与零线相连．17．某导体两端的电压3伏时，10秒内通过该导体电流所做的功为15焦，通过该导体的电流为______安，通过该导体横截面积的电荷量为________库，该导体两段电压变为6伏时，其电阻为________欧．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．完成图中小莉通过平面镜观察白己脚后跟A点时的光路图（_____）19．如图，茶杯静止在水平桌面上，请画出茶杯的受力示意图．20．小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率．各元件都完好，电源电压保持不变．小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：______．电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到_________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数．为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如下表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为________瓦．实验次数

1

2

3

电压表示数/伏

2.5

2.8

2.0

电流表示数/安

0.32

0.35

0.27

21．用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是未完成连接的实验电路。（1）请你用笔画线代替导线，把乙图中的实物图电路连接完整。（_________）（2）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是_____。（3）检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表读数如图丙所示，小灯泡正常发光此时灯丝的电阻为_____Ω．（结果保留位小数）（4）移动滑动变阻器滑片，小灯泡两端电压逐次下降，灯丝温度也不断降低测量数据如表。实验次数123456发光情况明亮较亮不很亮较暗微光熄灭电压U/V2.52.11.71.30.90.5电流I/A0.260.240.210.190.16电阻R/Ω8.17.16.24.73.1对比不同电压下小灯泡的阻值，把你的发现写成具有概括性的一句话：_____。22．下图甲是小勇实验小组测量标有“2.4V”的小灯泡电阻的实物连线图。小组成员分工合作小勇负责实验操作、小文负责读取两电表的示数、小杰负责记录实验数据。UIR灯泡电阻的平均值123（1）请你用笔画线代替导线帮他们将电路补充完整（要求变阻器的滑片向左移灯泡变亮）。（_______）（2）他们三人坐的位置如图所示。正当他们实验时，王老师叫停了他们，王老师叫停的原因是______。（3）小勇检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，于是要求老师更换灯泡。这种做法______（填“妥当”或“不妥当”）。经同组成员提示还发现电流表无示数，电压表有示数。则灯泡不亮的原因可能是______。（4）问题解决后，小组认真实验，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。（5）图丙是小组设计的数据表。他们设计的数据表存在的问题有：①______；②______。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，置于水平桌面上的A、B是两个完全相同的薄壁柱形容器，质量为0.5千克，底面积为0.01m2，分别装有体积为2.5×10﹣3m3的水和深度为0.3米的酒精，（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）．求：①水的质量m水．②A容器对水平桌面的压强pA．③若在两个容器中抽出相同深度的液体△h后，两容器中液体对底部的压强相等，请计算出△h的大小．24．如图所示，质量为100g、底面积为50cm2、高为11cm的薄壁圆柱形容器和一个底面积为10cm2、高为8cm的实心圆柱体置于水平桌面上。容器内盛有某种液体，当液体深度为10cm时，液体对容器底的压强为800Pa；若把圆柱体轻轻地浸没在盛有液体的容器中，圆柱最终静止时，沉在容器底部，这时容器对桌面的压强比未放入圆柱体时增大了152Pa．圆柱体不吸水也不溶于水。求：（1）液体的密度；（2）圆柱体沉底时所受浮力的大小；（3）圆柱体最初置于水平桌面上时，圆柱体对桌面的压强。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解题分析】

质量相等的实心铁块和铜块，已知ρ铜＞ρ铁，由密度公式可知，二者体积关系为V铁＞V铜；当二者浸没在水中时，铁块浸在水中的体积较大，所以铁块受到的水的浮力较大．2、B【解题分析】

由图中的火炬知道，其长度一定在1米以内，即小于100cm，故AC不符合题意；若火炬的质量是90kg，则质量太大，女运动员是无法如图举在手中的，火炬的质量是900g，则相当于两袋食盐的质量，较符合实际，故只有B正确．3、C【解题分析】

A．探究质量与体积的关系时，由于同种物质的质量和体积是成正比的，其比值就是密度，故A正确；B．为了研究物体运动的快慢，在路程、时间均不同时比较物体运动快慢，我们引入了速度的概念，故B正确；C．为了研究不同物质的吸热能力，我们引入的是比热容的定义，故C错误，符合题意；D．为了方便的描述压力的作用效果，我们引入了压强的定义，故D正确．4、B【解题分析】

由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知B符合题意，A闭合开关，指示灯亮，C不管开关是否闭合，指示灯都亮，D指示灯与R串联了，故ACD都不符合题意．B符合题意．5、B【解题分析】

铅笔折断是光的折射现象；彩虹的出现是光的色散现象；影子的形成是光的直线传播现象；倒影的形成是光的反射现象，故B符合题意．6、A【解题分析】

AB．电路图，光敏电阻Rx与定值电阻R0串联连接，根据串联电路的分压原理知：阻值变小，分得的电压也变小，而光敏电阻Rx的阻值随光照的增强会变小，所以在光照增强时，电路中的光敏电阻Rx两端的电压变小，定值电阻R0两端的电压变大；而光照增强时，应使玻璃透明度下降；玻璃透明度在玻璃两端的电压降低时会下降；所以玻璃应与两端电压变小的电阻并联，即玻璃应与光敏电阻Rx并联；所以A选项符合要求；CD．玻璃与电源并联，它两端的电压不变，不符合题干的要求．7、C【解题分析】

根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子行星模型理论，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外绕核做圆周运动。8、C【解题分析】

从图像分析，蜡烛在二倍焦距之外，成像在一倍焦距和二倍焦距之间；u＞2f，即20cm﹥2f，f＞10cm．故选C．9、B【解题分析】

A．光在光导纤维中发生的是全反射而没有折射，故A错误；B．手机发送与接收信号，是通过电磁波传递的，故B正确；C．吹笛子时按压不同位置的气孔，主要改变空气柱的长短，进而改变音调，故C错误；D．速度只与传播介质有关，与频率无关，故D错误．10、游码601.05×103盐水和烧杯的总质量偏大取出的金属块沾有盐水，使得m2偏小，则m1﹣m2偏大，密度偏大【解题分析】

(1)[1]天平的调节原则：把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母使指针指在分度盘的中央；(3)[2]量筒中盐水的体积V＝60ml＝60cm3；(4)[3]由图可知烧杯和剩余牛奶的总质量为212g；V盐水＝60cm3(5)②[4]从天平上取下烧杯，将金属块从烧杯中取出，用天平测出盐水和烧杯的总质量m2；③[5]金属块刚好浸没在盐水中时，金属块排开盐水的体积等于金属块的体积，即V排＝V，金属块受到的浮力为﹣﹣﹣﹣﹣①因为金属块没有接触烧杯底和侧壁，所以金属块受到的浮力等于烧杯对天平的压力的变化量，金属块受到的浮力﹣﹣﹣﹣②，联立①②知盐水的密度为：④[6][7]取出的金属块沾有盐水，使得m2偏小，则m1﹣m2偏大，密度偏大。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、振动；力的大小；大气压【解题分析】试题分析：打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱振动产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟力的大小有关；倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明大气压的存在．考点：声音的产生；力的作用效果；大气压的利用12、空气扩散【解题分析】

空气是传播声音的一种介质，我们平时听到的声音都是通过空气传播到人的耳中的；人们闻到“花香”，这属于扩散现象，说明分子都在不停地做无规则运动。13、下大于10cm小于20cm靠近【解题分析】

（1）由凸透镜成像规律可知，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，因此放置胶片时，胶片上机器人的头部朝下，观众可看到正立的像；（2）将胶片放在凸透镜的一倍至二倍焦距之间，即大于10cm小于20cm，可以得到清晰的像；（3）凸透镜成实像时，物近像远像变大；因此要使像变得更大，凸透镜不动，应将胶片靠近凸透镜，调节幕布至合适的位置。14、3m90N81W88.9％【解题分析】

（1）如图，泥桶由3股绳子承担，n=3，∵s=3h，s=9m，∴泥桶上升的高度：h=3m．（2）不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，拉力大小：=（30N+240N）=90N；（3）拉力做功：W总=Fs=90N×9m=810J，拉力的功率：；（4）提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=240N×3m=720J，滑轮组的机械效率：．15、103050.9【解题分析】

（1）由电路图可知：、串联在电路中，的最大阻值为50，闭合开关，当的滑片位于最左端时，只有接入电路，此时电路中的电流为0.6A，电压表的示数为6V，即电源电压为6V，根据欧姆定律，则电阻的阻值为：===10；（2）R2的滑片置于最右端时，通电1min，R2产生的热量为：==5060s=30J；（3）R2的滑片在最右端时，两端的电压为：=50=5V，R2的滑片在最左端时，两端的电压为0V，所以滑片从最左端移动到最右端的过程中电压表的示数变化了5V，滑动变阻器消耗的功率为：====，由上式可知：当=10时，R2的最大功率为，==0.9W.16、Ba【解题分析】

开关应接在灯与火线之间，这样开关断开后，电灯就与火线断开，因此开关应接在B处；三孔插座的正确接法：左零右火，中间接地线可知，a应与零线相连，c应与火线相连，b与地线相连．17、0.556【解题分析】

由W=UIt得，I===0.5A；通过该导体横截面积的电荷量Q=It=0.5A×10s=5C；由欧姆定律I=得，导体的电阻：R===6Ω；因为电阻是导体本身的一种属性，其大小与电压和电流无关，所以若该导体两端的电压改变为6伏时，其电阻仍为6Ω。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解题分析】做脚后跟A关于镜面的对称点A′，连接像点和眼睛O与镜面相交于一点O，即为入射点，连接AO、OB，则AO是入射光线，OB为反射光线，如下图所示：19、如图所示：【解题分析】茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力．过茶杯重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，作图时注意两条线段长度要相等，如图所示：20、电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联电压表的示数为2.5V0.98【解题分析】

（1）电路的错误之处是电流表并联在小灯泡的两端，而电压表与小灯泡串联了，两个电表应交换位置；（2）要测小灯泡的额定功率，应让小灯泡在额定电压下发光，所以当移动滑片，观察到电压表的示数为2.5V时，记下电流表的示数，根据P=UI计算出的功率即为小灯泡的额定功率；（3）第二次实验小灯泡的实际功率为P=UI=2.8V×0.35A=0.98W21、保护电路8.9小灯泡灯丝的电阻随温度的降低而减小【解题分析】

（1）电流表与灯串联，电压表与灯并联，如下图所示：（2）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是保护电路。（3）检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表读数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.28A，由欧姆定律，小灯泡正常发光此时灯丝的电阻为：；（4）根据表中数据，通过灯的电流随电压的减小而减小，根据P＝UI，灯的功率变小，灯丝的温度降低，故灯的电阻减小，即小灯泡灯丝的电阻随温度的降低而减小。22、小文没有坐在电表的正前方，读数时视线没有正对电表的刻度线不妥当灯泡断路6物理量没有单位设计了“灯泡电阻平均值”一栏【解题分析】

（1）变阻器的滑片向左移灯泡变亮，即电流变大、变阻器接入电路的电阻变小，故变阻器的左下接线柱连入电路中，如下所示：（2）由图甲知道，小文没有坐在电表的正前方，读数时视线没有正对电表的刻度线，所以王老师叫停了他们；（3）为保护电路，闭合开关前，变阻器连入电路的电阻最大，电路中的电流较小；小勇检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，应减小变阻器连入电路中的电阻，观察灯的发光情况，故要求老师更换灯泡，这种做法不妥当；经同组成员提示还发现电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表有示数，说明电压表与电源两极连通，则灯泡不亮的原因可能是灯泡断路；（4）调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.0