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文档简介
第四单元神州音韵教学目标：1：情感态度价值观（1）能够用欢快的情绪演唱歌曲。（2）对四川民歌的音乐风格特点有初步的了解2：过程与方法通过分析旋律特点、进行节奏与听音练习的方式来学习歌曲。3：知识与技能（1）了解歌曲的旋律进行特点与节奏特点。（2）了解民族调式以及四川民歌风格。（3）学习了解之后能进行简单的编创。
思考：小图片属于中国地图哪个地方？走进四川，听听他们的民歌
民歌有三个特点：
第一、和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系.民歌的作者是人民群众．是他们在长期的劳动、生活实践中，为了表现自己的生活、抒发自己的感情、表达自己的意志、愿望而创作的。
第二、民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。
第三、音乐形式具有简明朴实、平易近人、生动灵活的特点。民歌分为三大类：号子（劳动号子）、山歌、小调（小曲）。歌曲《采花》初步感受音乐桃花葡萄芍药石榴牡丹谷米桂花菊花松柏梅花切分节奏后十六分音符前十六分音符节奏拍拍拍这是什么节奏型？你会读吗？XXX这两个节奏各有什么变化？XXXXXXXX考考你观察这三个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？211263236161切分节奏观察全曲只出现了几个音符？do、re、mi、sol、la学习歌曲1、全曲可分为几个乐句？2、前一句的结束音与后一句的起始音有什么关系？3、这是哪个地方旳民歌？4、这首歌有哪些特点？合作探究四川民歌的特点1、音调高亢明亮，歌词密集。2、衬词松散，高音区真假混合时真声成分多。3、演唱时大多节奏明快，腔少词多，吐字简单明了。完整演唱歌曲《采花》活动！！！用我国的民族调式中的五个音符编创带有切分音的简短乐句小结这节课，我们学唱了歌曲《采花》，
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