醉翁亭记欧阳修

创设情境，导入新课

庆历四年滕子京“谪守巴陵郡”，范仲淹庆历五年被贬邓州，欧阳修也在庆历五年被贬滁州，我们知道范仲淹在被贬的第二年也就是庆历六年写下了传诵千古的名篇《岳阳楼记》，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；巧的是同一年欧阳修也在滁州写下了另一千古名篇——《醉翁亭记》，今天就让我们一起欣赏这篇美文吧！醉翁亭记

欧阳修《醉翁亭记》

教学目标:1．积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2．体会作者寄情山水与民同乐的情怀。3．感受文章流畅婉转、抑扬错落的语言风格。教学重难点:1．作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。2．“乐”为主线，前呼后应，严谨的结构。3．散中有整、别具一格、错落有致的句式。解题

欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅耶山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来，便写了《醉翁亭记》。作者简介欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，主张文章要“明道”“致用”，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。写作背景

读准下列字音。滁壑琅玡辄霏晦暝伛偻肴蔌洌奕颓觥筹翳chúhèLángzhéfēihuìmíngyǔlǚyáosùliègōngchóuyìyátuíyì自读感知，整体把握

1．初读课文，读准字音，读出骈句的韵律节奏。环滁(chú)壑(hè)琅琊(1ánɡyá)潺潺(chán)辄(zhé)霏(fēi)暝(mínɡ)晦(huì)伛偻(yǔlǚ)提携(xié)蔌(sù)酒洌(liè)觥筹(ɡōnɡ)弈(yì)翳(yì)颓然(tuí)肴(yáo)自读感知，整体把握3．学生读课文，疏通文句。(1)学生默读课文，参考注释，借助工具书，翻译课文，理解文意，画出疑难词句。(2)四人一组，按照“读文——释句——译文”的步骤小组内讨论交流，并解决疑难。教师巡视各组，帮助学生答疑解惑。(3)教师重点提醒：①生词蔚然：茂盛的样子。翼然：(像鸟)张开翅膀的样子。颓然：精神不振的样子。杂然：错杂的样子。伛偻提携：文中指老老小小的行人。山肴野蔌：野味野菜。环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。环：环绕、围绕语气词表判断，是山谷表并列山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。山之僧智仙也山上(名词)沿山路(名词作状语)从峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也,名之者谁,太守自谓也四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)说出命名不能名其一端也从到在泻出于两峰之间者太守与客来饮于此称醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也意有所及每有会意心思意旨情趣语气词，于莫得遁隐忘怀得失能够得到的领会

环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和客人到这里来喝酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以自己取号叫醉翁。醉翁的兴趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，并寄托在酒上。

疏通文意若夫日出而林霏开表顺承云归而岩穴暝回去聚拢目似瞑闭眼昏暗暮而归野芳发而幽香发闾左谪戍渔阳九百人征发开放风霜高洁而年又最高大高爽水落而石出泻出于两峰之间出来显露像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云回聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）变化，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有穷尽。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.表过渡黄发垂髫率妻子邑人来此绝境与世隔绝停止临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也表顺承表并列酿造前者呼前面在前面(名作状)摆放宴客至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少来来往往不间断的，这是滁州人出游。靠近溪水捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒色清净，野味野菜，杂乱地在前面摆着，这是太守在举行酒宴。酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐（助兴），投壶的投中了，下棋的得胜了，酒杯酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗的，是宾客们在（尽情）欢乐。面容苍老，头发花白，醉醺醺地坐在宾客们中间的，是太守喝醉了。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也醉翁之意不在酒（介词）挂在（动）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁，庐陵欧阳修也离开表转折以……为乐太守自谓也称为，是不久夕阳落山，人影散乱一地，太守返回，宾客跟随。树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣叫，游人离开而禽鸟快乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣。喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用文章记述的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。

结构图示醉翁亭记一、亭的概说亭的环境：亭名由来：二、写景风景画：人情画：三、点题归时景象：点明全篇主旨：环滁→琅玡→酿泉→醉翁亭作亭者→命名者→命名之意朝暮之景→四时之景→总括点出“乐”字滁人游→太守宴→众宾欢→太守醉太守归——禽鸟乐乐其乐1、贯穿全文的线索是什么？文章如表现主旨的？

主线是“乐”字。“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。

但这种“乐”趣，是人人都能体会到的，还不算奇。待到“滁人游”“太守宴”“众宾欢”时，“乐”的内涵就加深了。因为享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，表现了“与民同乐”的境界。合作交流，解读探究

1．研读第一节：（1）作者为什么自号“醉翁”？贯穿全文的主线是什么？二者关系如何？（结合作者的经历，指导学生抓住关键句来理解）[点拨]（1）是作者思想感情的折射。（2）主线是“乐”。（3）“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”“醉”是事物的表象，“乐”是“醉”中之乐。（2）“乐”点寻踪：指导学生从文中找出含有“乐”字的句子，并思考作者写了哪几种乐。[点拨]句子：略。作者写了五种乐：山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐合作交流，解读探究（3）文章第一节写道：“名之者谁？太守自谓也。”但太守又是谁呢？文章直到最后才点明，这样安排结构有何作用？[点拨]指导学生把握文章严谨周密的结构，学习首尾呼应的写作手法。2．研读第二节：（1）找出文中准确、生动地表现山间景象“晦明变化”的词语。[点拨]“出”“归”“开”“暝”四个字准确、生动地表现了山间景象的“晦明变化”。合作交流，解读探究

（2）描写四季景色时，作者分别展现了各个季节怎样的景象？如果每个季节调出一个背景色，你会如何配色？并说明理由。[点拨]春——繁花争艳、幽香扑鼻；夏——万木竞秀、枝繁叶茂；秋——秋高气爽、霜华洁白；冬——水枯石瘦、草木凋零。绿、红、白。（言之有理即可）合作交流，解读探究

3．研读第三节：这段分为几层？试用文中的话概括。作者描绘这几幅图景有什么用意？[点拨]滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；作者以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅太守与民同乐图，同时也显示了太守的政绩。合作交流，解读探究4．研读第四节：作者是如何突出“太守之乐”的？为什么“太守之乐”是别人所不同的呢？[点拨]以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人乐衬托太守乐，层层推进，来突出太守之乐；因为太守看到了自己的政绩，他要以治滁的政绩证明：自己政治上虽然遭受沉重打击，并未消沉颓唐，滁人安乐正说明自己的政见正确，治理有方。个中之乐不是别人所能理解的。“太守之乐其乐”是点睛之笔，作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和的欣慰。

本文以“乐”为线索作者是怎样步步深入、表现

“与民同乐”的主旨的？山水之乐四时之乐滁人游之乐宴酣之乐禽鸟之乐山林之乐太守之乐（游宴之乐）第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗？

滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现了文章“与民同乐”的主旨。本文都写了谁的“乐”？禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途……从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐2、本文写景按照什么顺序写的？⑴写亭的环境：从远到近⑵写山间之朝暮：从早到晚⑶写山间之四时：从春到冬⑷写宴饮场面：从外到内你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？

滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游”有歌声和呼应声，有老人和孩子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安定富足，这是与太守的励精图治有直接关系的。太守是为此而乐。能与民同乐，也是他的政治理想。

作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。3、本文写景上有什么特色？写景与抒情相结合的写法。⑴写