卖油翁导学案

常宁市第七中学七年级语文导学案备课日期：10月12日星期五主备人：吴小荣审核人：课题：《卖油翁》（欧阳修）第一学时学习目的1.有感情朗诵课文，理解课文内容。2.懂得小故事中蕴含的深刻道理。3.掌握文言字词含义（颔、射、轻、遣、尝、安、释、但、矜、覆、惟、酌）。4.人物分析。学习重点：理解并背诵课文。学习难点：人物分析及学习感悟“熟能生巧”的道理。教学过程学习内容与规定t学习指导一、练习反馈1、《卖油翁》选自《》，欧阳修，北宋出名、。字，号，晚年又号，谥号文忠，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。唐宋八大家是指哪几位?。3、陈尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）发矢（）微颔（）忿然（）徐以杓酌油沥之()()()自学讨论结合课文的注解一边阅读课文一边翻译，对于不能单独译出来的地方小组内进行讨论，互相提问，共同解决问题，对于疑问和得到的解答，都要作好笔记。三、交流提高请几个同窗翻译课文，搞清重点词语的含义。

第一自然段：

以此：尝：睨之：而：其：十中八九：翻译：第二自然段：

安：以：其：而：因：翻译：四、浏览巩固1、口述故事2、大声朗诵课文，比比看哪一小组最先有同窗能背完课文。五、达标抽测1、翻译语句：当世无双，公亦以此自矜有卖油翁释担而立，睨之，久而不去我亦无他，惟手熟尔尔安敢轻吾射2、解释下列加点的词。但微颔之（）（）陈康肃公善射（）尔安敢轻吾射（）（）康肃笑而遣之（）有卖油翁释担而立（）公亦以此自矜（）以钱覆其口（）惟手熟尔（）徐以杓酌油沥之（）理解作者及古代文学常识掌握生字培养主动学习精神交流学习文言文的翻译办法。练习翻译积累词语教学反思常宁市第七中学七年级语文导学案备课日期：10月12日星期五主备人：吴小荣审核人：课题：《卖油翁》（欧阳修）第二学时学习目的1.有感情朗诵课文，理解课文内容。2.懂得小故事中蕴含的深刻道理。3.掌握文言字词含义（颔、射、轻、遣、尝、安、释、但、矜、覆、惟、酌）。4.人物分析。学习重点：理解并背诵课文。学习难点：人物分析及学习感悟“熟能生巧”的道理。教学过程学习内容与规定t学习指导练习反馈故事中的两个人物分别是谁？哪个是重要人物？你是怎么判断的？自学讨论1、第一自然段介绍了什么？

2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语。用记号笔做记号。3、卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反映的？

4、卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？

5、卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？

6、卖油翁终究懂得什么道理？三、交流提高1、陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？

2、结合文中语句总结陈康肃和卖油翁的性格特点。3、 在本文学习中你收获了什么四、浏览巩固1、熟读课文，边读边在心里翻译，理解每个词语每个句子的意思。附译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也凭这点本领自我炫耀。他曾经在自家的场地上射箭，有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭，很久没有离开，看到他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。陈尧咨责问道："你也懂得射箭吗？我的射技不是很杰出吗?"卖油的老头说："没有什么，只但是手熟罢了。"陈尧咨怒气冲冲地说："你怎么敢小看我的射技！"老头说："凭我酌油的经验懂得这个道理。"于是拿出一种葫芦放在地上，用一种铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔灌进去，可是钱不沾湿。于是说："我也没有什么，只但是是手熟罢了。"陈尧咨只得笑着打发他走了。

2、大声朗诵课文，比比看哪一小组最先全部背完课文和翻译。五、达标抽测1、通假字（指出并解释）：（1）但手熟尔“”通“”。（2）徐以杓酌油沥之“”通“”。2、词类活用（解释并分析各属何种活用现象）：A、但微颔之（）B、汝亦知射乎（）C、尔安敢轻吾射（）D、康肃笑而遣之（）3、一词多义（以、尝、尔、射）：公亦以此自矜以我酌油知之以钱覆其口尝射于家圃神农遍尝百草