2022-2023学年福建省泉州市晋江磁灶中学高三生物联考试题含解析

2022-2023学年福建省泉州市晋江磁灶中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是（

）A．叶绿素吸收光能的效率下降

B．NADPH等的积累，使光反应速率减慢C．合成ATP所需酶的活性受到抑制

D．暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足参考答案：B2.人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。下图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列有关叙述中，正确的是A．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同B．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同C．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨D．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性参考答案：C3.下图表示豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是A.甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料B.图丁个体自交后代中最多有三种基因型、两种表现型C.图丙、丁所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D.图丙个体自交，子代表现型比例为9:3:3:1，属于假说一演绎的实验验证阶段参考答案：A分析题图可知，甲乙图中，两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此在遗传过程中遵循自由组合定律，丙丁中，Y（y）与D（d）位于一对同源染色体上，两对等位基因不遵循自由组合定律。基因分离定律的实质是位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，甲乙丙丁都可以作为验证基因分离定律的材料，A正确；丁的基因型是DdYyrr，Y（y）与D（d）位于一对同源染色体上，如果发生交叉互换，则丁个体自交后代会出现3种表现型，B错误；图甲基因型Yyrr、图乙基因型是YYRr，不论是否遵循自由组合定律，都产生比例是1：1的两种类型的配子，因此不能揭示基因的自由组合定律的实质，C错误；假说演绎法的验证阶段是测交实验，不是自交实验，D错误。4.我国发现婴儿食用了含有三聚氰胺的奶粉，导致大批患儿出现肾结石，并发生肾衰竭，甚至出现死亡的事件。不法分子向奶粉中添加三聚氰胺，是钻了蛋白质质量检测的空子。蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的

（

）

A．—CO-—NH—

B．游离的氨基

C．游离的羧基

D．R基参考答案：A5.实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是A.获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍B.可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合C.可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体D.若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条参考答案：D获得该杂种植株的方法是植物体细胞杂交技术，其最大的优点是克服远缘杂交不亲和障碍，A正确；诱导植物原生质体融合时，可以采用物理方法（电激、离心、振动等）和化学方法（聚乙二醇），B正确；杂种原生质体的染色体数目是两种细胞染色体数目之和，可通过显微镜观察到染色体数目的变化，所以可利用显微镜筛选得到融合后的杂种原生质体，C正确；若原生质体均为两两融合，则会形成3种细胞，即矮牵牛细胞自身融合的细胞、枸杞细胞自身融合的细胞，杂种细胞，所以融合后的细胞中染色体数目为28条或96条或62条，D错误。6.下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果。分析正确的是A．去顶芽能促进主根生长

B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输

D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长参考答案：D解析：本题考查植物激素调节知识，意在考查考生的实验分析能力。去顶芽植体的主根长度小于正常植株，A选项错误；去顶芽的植株主根能够生长，说明其他部位产生生长素，B错误；题干信息无法获得生长素为非极性运输；去顶芽植株+外源生长素一组生根长度与正常植株相同，则D正确。7.免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法正确的是A、移植心脏对于受者来说相当于抗原B、“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D、可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”

参考答案：A8.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布置住的玻璃瓶．将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：以下说法不正确的是（）光照强度（klx）0abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333A．若只考虑光照强度，该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量7/3mgB．光照强度为aklx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡C．当该水层中的溶氧量达到30mg/L时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素D．若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物细胞的C3含量会增加，C5含量会减少参考答案：A【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定．白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用．黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用．在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量，然后就可以计算出总光合作用量．【解答】解：A、黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是：黑瓶没有光照，植物不能进行光合作用产生氧，其中的生物呼吸消耗氧气，该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为：原初溶解氧﹣24小时后氧含量，即10﹣3=7（mg/L24h），故该深度湖水中生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量7/3mg/L，而所有生物氧气消耗量需乘以体积，故A错误；B、光照强度为aklx时，白瓶中溶氧量不变，说明植物光合作用产生的氧刚好用于所有生物的呼吸作用消耗，故光照强度为aklx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡，故B正确；C、由表中数据可知，当该水层中的溶氧量达到30mg/L时，白瓶中含氧量不再增加，所以此时光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素，故C正确；D、若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，光照减弱，光反应产生的[H]和ATP减少，三碳化合物的还原减慢，二氧化碳的固定继续进行，所以瓶中光合生物细胞的三碳糖含量会增加，五碳糖含量会减少，故D正确．故选：A．【点评】本题具有一定的难度，光合作用和呼吸作用的表格或曲线图的分析往往是考生的弱项，并且具有一定的综合性，对考生的分析表格和理解能力要求较高．在分析表格时，表中黑瓶溶氧量的减少表示呼吸作用强度，而白瓶溶氧量的变化表示净光合作用量．9.根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是ks5uA．不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的C．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变D．进化地位越高等的生物，适应环境能力越强参考答案：A10.右图代表人体的肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，有关叙述错误的是

A．X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴

B．X、Y、Z的成分和含量的差别主要在于X含有较多蛋白质

C．一次性服糖过多将会导致血糖的暂时升高，并使得肌糖原增加

D．缺氧条件下，肌细胞的代谢产物不会导致X、Y、Z的pH明显下降参考答案：B11.下列关于细胞工程和基因工程的叙述，错误的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合，但不能使动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物D．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶参考答案：A12.番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是

A．1∶0

B．1∶2∶1

C．1∶1

D．1∶1∶1∶1参考答案：B13.一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌．经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等．对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是（）A．该病原体为原核细胞，具由纤维素构成的细胞壁B．在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸C．实验室中培养EHEC必须用活的动物细胞D．EHEC的遗传物质中有8种核苷酸参考答案：C【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】大肠杆菌（EHEC）是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，但含有DNA和RNA，其遗传物质是DNA．原核生物只能进行二分裂生殖．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，具有细胞壁，但成分是肽聚糖，A错误；B、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，但具有有氧呼吸有关的酶，也可发生有氧呼吸，B错误；C、大肠杆菌（EHEC）具有细胞结构，能独立生存，无需用活的动植物细胞，C正确；D、大肠杆菌（EHEC）是原核生物，遗传物质是DNA，含有4种脱氧核苷酸，D错误．故选：C．【点评】本题以大肠杆菌（EHEC）为素材，考查原核生物的相关知识，解答本题的前提是准确判断大肠杆菌（EHEC）是原核生物，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．14.生态系统的结构包括（）A．食物链和食物网B．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者C．阳光、热能和空气D．生态系统的组成成分和食物链、食物网参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构．【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分．生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者．食物链和食物网是生态系统的营养结构．能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能．【解答】解：A、食物链、食物网为生态系统的营养结构，A错误；B、非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者属于生态系统的成分，B错误；C、阳光、热能、空气属于生态系统的非生物的物质和能量，C错误；D、生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分，D正确．故选：D．15.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是(

)A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂C.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离D.如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体参考答案：C16.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有A．2处

B．1处

C．0处

D．4处参考答案：A17.假若没有突变，下列各类细胞中，遗传信息全部相同的是（

）A．一个花药中的全部花粉

B．一个苹果内全部种子C．人体中全部皮肤细胞

D．多个精原细胞分裂形成的全部精子参考答案：

C

18.（07全国卷Ⅰ）下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

参考答案：答案：C解析：3H—亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，经内质网初步加工后，再转移到高尔基体中，最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞外。所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附着有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。19.下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化，分别用字母a、b、c表示三者量的变化，其中表示胰岛素、胰高血糖素的是A.b、a

B.b、c

C.a、b

D.a、c参考答案：C激素调节具有微量、高效的特点，正常情况下，血液中血糖的水平高于激素的水平。进食后，因食物中的糖类经消化吸收，使血糖浓度升高。血糖浓度的升高，对胰岛B细胞的刺激增强，对胰岛A细胞的刺激减弱，导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，促进了组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的过程，从而降低血糖浓度。血糖浓度下降，对胰岛B细胞的刺激减弱，对胰岛A细胞的刺激增强，导致胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，使肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖的速度加快，从而使血糖水平升高。据此分析表中各组数据的变化规律，可推知：a表示胰岛素，b表示胰高血糖素，c表示血糖。综上分析，A、B、D均错误，C正确。20.下列关于青蛙体内细胞分裂的叙述正确的是A．有丝分裂、减数分裂都有DNA的复制，而无丝分裂没有B．有丝分裂、减数分裂都有星射线将染色体DNA平均分向两极，而无丝分裂没有C．有丝分裂、减数分裂都有同源染色体，而无丝分裂没有D．有丝分裂、减数分裂都有同源染色体的配对、分离等行为，而无丝分裂没有参考答案：B解析：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都有DNA的复制，都有同源染色体存在。无丝分裂不形成纺锤体，只有减数分裂有同源染色体配对、分离等行为。21.生物学知识与我们的生活息息相关．下列对生物学现象的叙述中，正确的是（）A．受苯甲酸污染的土壤中，玉米植株细胞中的苯甲酸含量一定很高B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以显著改善玉米果穗顶部缺粒现象C．煮菠菜汤时水常变绿，说明可以用清水来提取叶绿体中的色素D．铁强化酱油的推广可以使儿童镰刀型细胞贫血症发病率明显下降参考答案：B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；受精作用；人类遗传病的类型及危害．【分析】1、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，是系统的“边界”．2、血红蛋白是一种含铁的蛋白质．3、植物叶绿体中的色素不溶于水，而易溶于有机溶剂．4、在农业生产上常采用对植物人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，可把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，因此受苯甲酸污染的土壤中，玉米植株细胞中的苯甲酸含量仍不高，A错误；B、人工辅助授粉能够使玉米顺利的完成传粉和受精，多结果实和种子，从而减少玉米果穗顶部缺粒现象，B正确；C、煮菠菜的汤变为绿色，说明菠菜细胞的原生质层已经死亡，色素释放到细胞外，但是清水并不能溶解色素，提取叶绿体中的色素应用有机溶剂（如无水乙醇），C错误；D、铁是构成血红蛋白的成分，铁强化酱油的推广可使儿童缺铁性贫血症的发病率明显下降、不能使儿童镰刀型细胞贫血症发病率明显下降（镰刀型细胞贫血症是基因突变导致血红蛋白的结构发生改变所致），D错误．故选：B．22.白菜和白兔体细胞都有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色体

A．①②⑥⑦⑧

B．②③⑥⑦⑧

C．②④⑥⑦⑧

D．②③④⑥⑧参考答案：B23.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是

（

）A．由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进B．由该图的结果能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响C．为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基D．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度参考答案：C24.甲是某高等动物细胞亚显微结构图；图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图，其中分析错误的是（

）A．甲图中4是膜面积最大的细胞器，结构5中含有多种酶，参与细胞的凋亡，仅3不含磷脂B．甲图中2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用，3一定与该细胞的有丝分裂有关C．乙图中在骨髓细胞中找到的图像是B和C；除D外均含同源染色体D．乙图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比，核DNA减半，E时期可以发生交叉互换参考答案：A25.下列有关生长素的叙述，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽C．植物向光性现象能体现生长素作用的两重性D．不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同参考答案：D【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．2、生长素对植物生长具有双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．3、胚芽鞘尖端能感光，生长素可横向运输，尖端以下不感光，生长素只能进行极性运输．【解答】解：A、顶端优势是顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽，在侧芽部位积累，使侧芽生长受到抑制，A错误；B、顶芽合成的生长素通过极性运输方式运输到侧芽，B错误；C、生长素作用的两重性体现生长素既能促进生长又能抑制生长，在植物向光生长时，向光侧和背光侧均为促进生长，C错误；D、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，D正确．故选：D．26.紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点：生长迅速、繁殖力强、光合效率高、能产生毒素抑制其他植物生长、并能毒害动物。试判断引入紫茎泽兰对生态系统的影响是

A．增加生态系统中物种的多样性

B．提高生态系统中能量传递的效率

C．改变其他物种的生活习性

D．改变生态系统的营养结构参考答案：D27.细菌的繁殖过程中不可能出现

A．形成纺锤体

B．复制DNAC．母细胞一分为二

D．形成细胞壁参考答案：答案：A28.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A．细胞器A、C、E、F能产生水

B．细胞器B、F不含磷脂C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F

D．A与植物细胞壁的形成有关参考答案：C考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．版权所有分析：根据细胞器的形态，可判断A是高尔基体、B是中心体、C是线粒体、D是内质网、E是叶绿体、F是核糖体．1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．4、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”5、中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．解答：解：A、细胞器A（高尔基体合成多糖）、C（线粒体的有氧呼吸第二和第三阶段）、E（叶绿体暗反应阶段）、F（核糖体脱水缩合）都能产生水，A正确；B、B中心体和F核糖体不含磷脂，B正确；C、绿色植物的细胞都含有A高尔基体、C线粒体、D内质网、F核糖体，而E叶绿体不能存在于非绿色细胞，C错误；D、A高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，植物细胞与细胞壁形成有关，D正确．故选：C．点评：本题要求学生能识别各种细胞器的图形，并能从结构和功能的角度将各种细胞器分类，要求较高，有一定的难度．另外还要知道：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）．29.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”．他们生理上出现的适应性变化是（）①体温下降

②机体耗氧量降低

③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强

⑤甲状腺激素分泌量增加．A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤参考答案：D【分析】寒冷状态下，冷觉感受器感受刺激产生兴奋，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神经调节一方面使得血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素，肾上腺素等让代谢加强来增加产热。【详解】①在寒冷环境中，通过神经﹣体液调节，使得体温得以维持相对恒定，①错误；②在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，则机体耗氧量增加，增加产热量，②错误；③寒冷环境中，皮肤血管收缩收缩，减少散热量，③正确；④寒冷环境下，刺激皮肤里的冷觉感受器，使得下丘脑体温调节中枢兴奋性增强，④正确；⑤甲状腺激素和肾上腺激素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，⑤正确。综上所述，D正确，A、B、C错误。【点睛】本题考查体温调节的过程的知识点，要求学生掌握体温调节的过程，理解体温调节过程中既有神经调节又有激素调节，识记神经调节中的效应器的反应和激素调节中激素的种类和作用，这是该题考查的重点。30.科学家进行了温度对草履虫存活数量影响的实验研究，获得下图所示的实验结果，其中草履虫的数量均在不同温度下达到稳定状态时所测。下列相关分析错误的是A．温度为t1时，草履虫种群数量的增长速率最大B．温度高于t4时，草履虫体内的酶失活而无法生存C．t2～t3是草履虫的适宜生存温度范围D．曲线数值为相应温度环境中草履虫种群的环境容纳量参考答案：A31.下图为不同胞间CO2浓度下植物A和植物B光合速率的差异。据图回答下列问题（1）叶肉细胞胞间的CO2来源于________。（2）CO2通过影响光合作用的__________阶段来影响光合速率，影响光合速率的主要外界因素还有______________（至少回答出两点）。（3）已知其中一种植物叶肉细胞中有“CO2泵”，使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用，则该植物最可能是植物________（填“A”或“B”）（4）若图中Q点时植物A和植物B向外界释放O2的速率不同，说明____________。参考答案：

(1).外界吸收、叶肉细胞呼吸作用产生

(2).暗反应

(3).光照强度、温度、矿质元素的供应、水分

(4).A

(5).两植物的呼吸速率不同【分析】1.光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．2.光合作用总量=光合作用净量+呼吸量。【详解】（1）叶肉细胞既可进行光合作用又可进行呼吸作用，故细胞间的CO2来源于外界吸收和叶肉细胞呼吸作用产生；（2）光合作用的暗反应阶段，CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖，影响光合速率光反应阶段的主要因素是光照强度，影响暗反应阶段的主要因素是CO2浓度，此外温度通过影响酶的活性而影响光合速率，矿质元素的供应及水分也会影响光合速率。（3）已知其中一种植物叶肉细胞中有“CO2泵”，使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用，据图中曲线的变化规律分析可知，此为植物A。（4）图中曲线表示两种植物的总光合速率随胞间CO2变化的规律，Q点两条曲线交叉，说明此时植物A和植物B的总光合速率相等，而释放O2的速率表示净光合速率，因此Q点时植物A和植物B向外界释放O2的速率不同，说明两植物的呼吸速率不同。【点睛】本题结合图示，考查光合作用过程和影响因素，意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；解题关键是对图中曲线含义的分析：图中曲线表示两种植物的总光合速率随胞间CO2变化的规律。O2的释放速率表示净光合速率。32.电子传递链中的哪种组分是脂溶性的

A．辅酶Q

B．黄素蛋白C.细胞色素

D．FADH2参考答案：A33.右图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是

(

)A．根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力

B．动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体C．①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂D．②→③过程是基因选择性表达的结果参考答案：B34.某校研究性学习小组调查并绘制出患有甲乙两种遗传病的系谱图（如图），甲病基因用B或b表示，乙病基因用D或d表示．已知Ⅱ﹣3不携带甲病基因，且两对基因独立遗传．下列有关叙述错误的是（）A．甲、乙病的遗传方式分别是伴X染色体隐性、常染色体隐性B．这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律C．Ⅲ﹣7个体的基因型是DDXbY或DdXbYD．若Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣10婚配，所生子女只患乙病的概率是5/12参考答案：D【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析题图：3号、4号不患乙，所生女儿患乙病，可见乙病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ﹣3不携带甲病基因，而儿子患甲病，故甲病为伴X染色体隐性遗传病，据此答题．【解答】解：A、根据试题分析，甲、乙病的遗传方式分别是伴X染色体隐性、常染色体隐性，A正确；B、这两对等位基因，一对位于常染色体上，一对位于X染色体上，它们的遗传遵循基因的自由组合定律，B正确；C、Ⅲ﹣7患甲病，不患乙病，但是8号患乙病，故Ⅲ﹣7个体的基因型是DDXbY、DdXbY，C正确；D、Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣10是两个男性，无法婚配产生后代，D错误．故选：D．【点评】本题考查了基因的自由组合定律的应用以及伴性遗传，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．35.某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中未染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析不正确的是

A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制

B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体非等位基因的重新组合

C．用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成

D．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞参考答案：B36.甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是()A.发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经、内分泌、免疫等系统参与了调节，最终实现稳态B.供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛C.感染病毒后出现低烧，免疫细胞的免疫能力增强D.出现低烧说明内环境稳态已经失调参考答案：D37.下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是A．基因突变的有害或有利往往取决于环境条件

B．非同源染色体的自由组合能导致基因重组C．环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化

D．共同进化既发生在不同物种之间，也发生在生物与无机环境之间参考答案：C38.如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长参考答案：D生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c胚芽鞘无尖端，故

A项错误；a生长素不能通过玻璃片，a直立生长。b生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长。c由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B项错误；若固定d图中植株，旋转纸盒，则植株向右（光源处）弯曲生长，C项错误；如果将d中纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D项正确。【点睛】本题的知识点是生长素的产生、运输和作用，以及植物弯曲生长的原因。对于植物弯曲生长的原因的理解和应用是解题的关键，对于生长素发现过程中的经典实验的理解和灵活应用是本题考查的重点。39.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（）A.绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成参考答案：D【详解】光反应一定要在有光的条件下才能进行，A错误；大豆根吸收矿质元素，需要消耗ATP，但植物的根细胞中无叶绿体不能进行光合作用，B错误；水果保鲜需要的条件是①降低氧气浓度，减弱有氧呼吸，但不能无氧呼吸，②保持一定的湿度，C错误；光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，放出氧气，只有叶绿素而没有光合作用相关的酶，也无法进行光反应，产生氧气，D正确。【点睛】基础题，细胞呼吸的原理在实践中的应用有很多方面，学习时注意理解各方面的原理。40.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如右图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T—DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是（

）A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为h,此时S1和S2浓度大小关系为_________。（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_________，两者在物质透过功能上的差异是

。（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液）、光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔等。实验试剂：蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下：①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有_________（填代号）。②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是________。参考答案：（1）S1>S2

（2）原生质层

原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能（3）①X

②标号

蒸馏水

③质壁分离42.（7分）下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（O表示着丝点，1表示的染色体是X染色体）。图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

（1）图A细胞中含有同源染色体

对，该细胞分裂后形成的子细胞的最终去向是

。（2）图A细胞的变化，应发生在图B中

时段。（3）请写出该生物个体可“产生的配子的基因型

。（4）如果对该生物进行测变，请参照右图中已绘染色体及基因，在该图中画出另一亲本体细胞中的其余染色体及有关基因的组成。

参考答案：答案：（1）D

退化消失

（2）8-9

（3）BdXA、BdXa、bdXA、bdXa（4）如右图43.（12分）（2014秋?平度市校级月考）如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图．I～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题．（1）在甲图中，消耗CO2的场所是

，在强光下ATP的移动方向是

．（2）在光照条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有

．若将该植物由1%的CO2浓度突然置于0.3%CO2浓度下（光照强度不变），甲图中的C3的含量将，C5的含量将．（3）乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时