辽宁省铁岭市奔腾计算机职业高级中学2022年高三生物下学期期末试卷含解析

辽宁省铁岭市奔腾计算机职业高级中学2022年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散方式进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则A.甲物质的运输被促进

B.乙物质的运输被促进C.甲物质的运输被抑制

D.乙物质的运输被抑制参考答案：D2.下列关于人和动物细胞的叙述，不正确的一组是

（

）

①动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字

②细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一

③由骨髓中的造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程

⑤正常细胞癌变后在人体内将成为抗原

⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白减少无关

A．①②③⑤⑥

B．③④⑥

C．①②③④⑤

D．③④⑤参考答案：B略3.①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是A．①酶、②蛋白质、③激素B．①DNA、②染色体、③基因C．①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸参考答案：A4.“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到

中，导致胚胎不能正常发育。（

）A.子宫

B.卵巢

C.前列腺

D.输精管参考答案：A精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎，发育成熟后产出体外。“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到子宫中，导致胚胎不能正常发育。5.关于细胞基础知识的叙述中，正确的是A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸C．植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体只有低等植物细胞有D．具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核参考答案：答案：A6.在“基因的表达”过程中，不需要的物质是

A．脱氧核苷酸

B．核糖核苷酸

C．氨基酸

D．核糖核酸参考答案：A7.如图是苹果醋的制作流程简图。下列有关叙述不正确的是(

)A．鲜苹果也可直接进行苹果醋发酵B．图中需要通氧的是①过程的初期和②过程C．温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件D．制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质参考答案：D8.基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子比雌配子多C．雄配子：雌配子=3：1D．雄配子A：雌配子a=3：1参考答案：B【考点】非细胞形态的生物—病毒．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞．【解答】解：基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雄配子数量远远比雌配子多．故选：B．【点评】本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子．

9.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是（）A．培养愈伤组织时培养基中加入用32P标记的一种必需化合物，利用放射自显影技术发现放射性物质集中于染色体、线粒体、叶绿体，说明被标记的化合物是胸腺嘧啶脱氧核苷酸B．组成HIV病毒粒子与大肠杆菌内核糖体的化学元素不同C．组成蛋白质的20种氨基酸都能在人体内合成D．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸分别是组成多糖、蛋白质和核酸的单体参考答案：A【考点】核酸的种类及主要存在的部位；生物大分子以碳链为骨架．【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体【解答】解：A、放射性集中于染色体、线粒体和叶绿体，而这三者都有DNA存在，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确；B、组成HIV病毒由蛋白质和RNA组成，大肠杆菌内核糖体由蛋白质和RNA组成，化学元素相同，B错误；C、必需氨基酸人体内不能合成，C错误；D、核酸的单体是核苷酸，DNA的单体是脱氧核苷酸，D错误．故选：A．

10.有关RNA的叙述，错误的是A.RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂B.mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽C.mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质D.HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变参考答案：B11.用乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图所示），当滤纸下方接触层析液后，滤纸条上各色素正确位置应为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．【解答】解：叶绿体中的色素，由于溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同，扩散最快的是胡萝卜素，其次分别是叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以试验结果，4位置上胡萝卜素在最上面，其次3位置上的叶黄素，接着2位置上的叶绿素b，在滤纸条位置1上的叶绿素a．故选：B．【点评】本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．12.农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是()①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖A．①③⑤B．②④⑥

C．②④⑤

D．①④⑥参考答案：C13.哺乳动物中肠的基本结构从外到内依次为A．粘膜层、粘膜下层、肌肉层、浆膜

B．浆膜、粘膜下层、肌肉层、粘膜层C．肌肉层、粘膜层、粘膜下层、浆膜

D．浆膜、肌肉层、粘膜下层、粘膜层参考答案：D14.下表格列出了某一家庭5个成员的简化DNA指纹，其中“一”表示有相应的标记基因。不考虑基因突变，下列相关叙述错误的是基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子Ⅰ—

—

—Ⅱ—

—

Ⅲ

———

Ⅳ—

—

Ⅴ

——

A.基因Ⅲ和Ⅴ可能位于同一条X染色体上B.基因Ⅱ和Ⅳ可能位于同一条染色体上C.基因Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ可能位于常染色体上D.基因Ⅲ和Ⅴ不可能位于Y染色体上参考答案：A据表格可知，基因III只有父亲有，而母亲没有，且父亲的基因Ⅲ遗传给了女儿，没有遗传给儿子，则基因Ⅲ很有可能位于X染色体上；基因IV母亲没有，而父亲有，父亲的基因Ⅴ遗传给了女儿1，而没有遗传给女儿2，说明基因Ⅴ不可能位于Y染色体上，也不可能位于X染色体上，最可能位于常染色体上，A错误；分析表中信息，基因Ⅱ和基因Ⅳ的遗传情况一致，说明基因Ⅱ与基因Ⅳ最可能位于同一条染色体上，B正确；基因Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ父亲没有，而他的两个女儿中，有的有基因Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ基因，有的没有基因Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ，说明其最可能位于常染色体上，如果位于X染色体上，他的两个女儿中都应该没有基因Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ，C正确；基因Ⅲ和Ⅴ都是父亲有，而儿子没有，因此基因Ⅲ和Ⅴ不可能位于Y染色体上，D正确。【点睛】本题考查基因和染色体相关知识，需要学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。15.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是(

)A．植物体内调节生长发育的天然物质称为植物激素B．在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康C．用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量D．生长素与细胞分裂素的拮抗调控作用在植物组织培养中非常重要参考答案：B【知识点】植物生命活动的调节。解析：植物体内调节生长发育的天然物质不是植物激素；用适宜浓度的赤霉素处理水稻只能使水稻植株增高，但结实率降低，产量下降；在植物组织培养中，生长素与细胞分裂素具有协同作用而不是拮抗作用。【思路点拨】全面理解植物激素的含义及植物激素的作用。16.下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是（）A.葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中B.噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种C.组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动D.神经细胞有细胞周期，其化学成分在不断更新参考答案：C17.医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病．图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程．下列说法不准确的是（）A．①表示促进细菌细胞壁的形成B．④表示抑制细菌DNA的转录C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N?2m个参考答案：A【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：a是DNA分子的复制过程，b是转录形成mRNA的过程，c是翻译形成蛋白质的过程，①～⑤抗生素抑制细菌的作用机理是：①作用原理是破坏细菌细胞壁的形成，②作用原理是破坏细菌细胞膜，③是抑制DNA分子的复制，④是抑制转录过程，⑤是抑制翻译过程．【解答】解：A、由图可知，①表示抑制细菌细胞壁的形成，A错误；B、图中b为转录过程，则④表示抑制细菌DNA的转录，B正确；C、c翻译过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸，如终止子不能编码氨基酸，C正确；D、将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，根据DNA分子半保留复制特点，所有子代DNA分子都含31P标记，因此含31P标记的细菌有N?2m个，D正确．故选：A．18.下列有关“观察叶绿体”活动的叙述，正确的是A.可以选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料B.从低倍镜观察转换到高倍镜观察，需要缩小光圈C.在高倍镜下观察到的叶绿体呈椭圆形，并由外膜、内膜和类囊体组成D.若在弱光下观察，叶绿体更多的分布在光源一侧参考答案：D19.下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是A.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌B.接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧C.接种后的培养皿要倒置，以防培养污染D.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基参考答案：A【分析】无菌技术指通过一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养的技术，其中包括在微生物的分离、转接、保存等过程中防止其他微生物污染的手段。常见的方法：消毒和灭菌。【详解】接种室、接种箱等常用紫外线消毒法处理，接种环等常用灼烧灭菌法处理，吸管、培养皿等常用干热灭菌法处理，培养基及多种器材用高压蒸汽灭菌法处理，A错误；为了防止杂菌污染，每次接种前后，接种环都要进行灼烧灭菌，B正确；接种后，培养皿需要倒置，以防皿盖上水珠落入培养基造成污染，C正确；分离菌种可以用平板划线法和稀释涂布平板法，后者还可以用于微生物的计数，所用培养基为固体培养基，D正确。故选A。20.土壤中缺水导致小麦萎蔫，限制其光合作用强度，主要原因是（

）

A.ATP﹑NADPH不足

B.C3化合物不足

C.C4化合物不足

D.C5化合物不足参考答案：B21.下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a>b”的是（）A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量参考答案：C本题考查组成生物体蛋白质的氨基酸种类、线粒体结构、生物膜系统的组成及细胞内水的存在形式，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。组成人体蛋白质的氨基酸有20种，其中必需氨基酸有8种，其他为非必需氨基酸，A不符合题意；线粒体具有双层膜结构，其内膜向内凸起形成嵴，大大增加了内膜面积使内膜面积大于外膜面积，B不符合题意；生物膜系统由细胞膜、细胞器膜与核膜组成，C符合题意；细胞内的水只有自由水和结合水两种存在形式，活细胞内自由水的含量远多于结合水，D不符合题意。22.某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

（

）

A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型

C．基因型不同表现型也不同

、D．表现型还会受到外部环境的影响参考答案：D23.下列与酶相关的叙述中，正确的是(

)A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D24.如图所示为物质进出细胞的分类图．已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，下列说法正确的是（）A．如A与B的分类标准为是否消耗能量，则C可表示主动运输B．如A与B的分类标准为是否消耗能量则G可表示主动运输C．如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输D．如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白，则G可表示主动运输参考答案：C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸【解答】解：AB、物质进出细胞的五种方式中，胞吞、胞吐和主动运输消耗能量，协助扩散和主动运输需要载体蛋白．如A与B的分类标准为是否消耗能量，C、D表示自由扩散和协助扩散，而G、H表示胞吞和胞吞，F表示主动运输，AB错误；CD、如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白，则C、D表示协助扩散和主动运输，而G、H表示胞吞和胞吞，F表示自由扩散，C正确、D错误．故选：C．【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式的异同点，着重从浓度梯度、是否需要载体、是否需要消耗能量三方面尽心比较，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度不大．25.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是

（

）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体参考答案：C解析：本题考查细胞工程的原理和定义，细胞工程在融合之前必须先制备原生质体才能融合，试管婴儿技术应用了人工授精和胚胎移植两方面的技术。经细胞核移植培育出的新个体因为具有两个细胞的遗传物质所以具有两个亲本的遗传性状。错题分析：错选的原因是对细胞工程的原理和定义理解不深刻。26.视网膜母细胞瘤基因（R）是一种抑癌基因，杂合子（Rr）仍具有抑癌功能。杂合子在个体发育过程中，一旦体细胞的杂合性丢失形成纯合子（rr）或半合子（r）就会失去抑癌的功能而导致恶性转化。下图为视网膜母细胞增殖过程中杂合性丢失的可能机制。下列分析正确的是A.1是由减数分裂导致含R的染色体移到另一个细胞中所形成的半合子（r）B.2可能是由分裂时染色体分离不正常而导致纯合子（rr）的产生C.1、2、3、4的变异都可以通过显微镜观察出来D.l、2、3、4的变异有的对身体有利，有的对身体不利参考答案：BA．视网膜母细胞增殖方式是有丝分裂，1是有丝分裂导致含R的染色体移到另一个细胞中所形成的半合子（r），A错误；B．2可能是有丝分裂后期染色体分离不正常而导致的，B正确；C．4属于基因突变，显微镜下观察不到，1、3的变异可以通过显微镜观察出来，C错误；D．据题干可知，图中无论哪种变异都会形成纯合子（rr）或半合子（r），对身体都是有害的，D错误；答案选B。27.次黄嘌呤核苷酸是人体细胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。巯嘌呤片是一种抑癌药物，可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸，同时抑制辅酶I的合成（辅酶I与H+结合形成[H]）。下列相关推测不正确的是A.巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成B.巯嘌呤片可以抑制癌细胞中DNA的复制C.巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸D.巯嘌呤片会降低肿瘤细胞中辅酶I的活性参考答案：D【分析】腺嘌呤核苷酸分为腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是构成RNA和ATP的原料，而腺嘌呤脱氧核糖核苷酸是构成DNA的原料，辅酶I与H+结合形成的[H]可参与有氧呼吸第三阶段和无氧呼吸第二阶段的反应。【详解】由题意“巯嘌呤片可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸，同时抑制辅酶I的合成（辅酶I与H+结合形成[H]）”以及结合上述分析可知，巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中合成ATP以及DNA复制所需要的原料的形成，故巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成和DNA的复制，AB正确；有氧呼吸和无氧呼吸均有[H]的形成过程，而巯嘌呤片能抑制辅酶I的合成，进而抑制细胞呼吸过程[H]的合成，故巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸过程，C正确；由题意可知，巯嘌呤片会抑制肿瘤细胞中辅酶I的合成，而不是降低肿瘤细胞中辅酶I的活性，D错误。?故选D。28.在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是（）A．2n：1 B．（2n﹣2）：n C．（2n﹣2）：2 D．（2n﹣1）：1参考答案：D【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，为半保留复制．【解答】解：根据题意分析可知：n次复制后共得到DNA分子2n个，共有脱氧核苷酸链条2n×2；由于DNA分子复制的特点是半保留复制，形成的子代DNA中有两条链是模版链13C；新合成的子链含12C，一共有2n×2﹣2，所以DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是：（2n×2﹣2）：2=（2n一1）：1．故选：D．【点评】本题考查DNA的半保留复制及相关计算，相对较难，注重学生的分析能力和计算能力的培养．

29.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（

）A.人体所有细胞中的脂质多以磷脂形式存在B.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C.DNA、RNA和ATP中均含C、H、O、N、P元素D.RNA分子中均不含碱基对，具有转运物质、催化等功能参考答案：C磷脂是构成生物膜的主要成分，人体大多数细胞中的脂质多以磷脂形式存在，A错误；组成蛋白质的氨基酸都至少只含有一个氨基和一个羧基，B错误；DNA、RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，C正确；tRNA分子中含有少量的氢键，D错误。30.下列说法正确的是

A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成

B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查

C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板

D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同参考答案：D31.关于图6-10所示的过程，下列叙述正确的的是A．噬菌体进行①过程，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中B．正常真核生物细胞内可发生①②⑤C．③④⑥过程常见于ＲＮＡ病毒侵入细胞时

D．细胞中①④的发生都需要解旋酶的催化作用。参考答案：B32.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1参考答案：C33.右图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是（

）A．若B内部已经侵入了麻风杆菌，则A可能是浆细胞B．若A是精子，B是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关C．若A是死亡的细胞，B是吞噬细胞，则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关D．若A是吞噬细胞，B是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性参考答案：A34.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉参考答案：C35.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是（

）A.验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D.绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角参考答案：C验证光合作用能产生淀粉的实验中，需要消除实验植物体内原有的淀粉对实验结果的影响，所以首先将实验植物做饥饿处理，这是对无关变量进行控制，A正确；探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，自变量是pH，温度是无关变量之一，为了排除温度对实验结果的影响，应先将每一组温度控制在37℃，B正确；验证光合作用需要光照的实验中，自变量是光照的有无，将叶片的一半用黑纸包住，实质是控制自变量，C错误；绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角，其目的是防止色素随层析液在边缘扩散过快，属于对无关变量的控制，D正确。36.在854只小鼠群体中，A1和A2是一对等位基因，研究表明该群体中384只小鼠的基因型为A1A1，210只小鼠的基因型为A1A2。下列叙述，错误的是A．基因突变能改变A1和A2的基因频率B．A1和A2基因的根本区别是碱基序列不同C．A1的基因频率是57%，A2的基因频率是43%D．该小鼠群体所有的A1和A2基因，构成小鼠的基因库参考答案：D解析：本题考察基因频率的计算。基因突变导致新基因产生，改变基因频率；基因的根本区别是碱基对的排列顺序不同；A1的基因频率=（384×2+210）/854×2×100%=57%，A2的基因频率=（1—57%）=43%；一个种群的全部基因构成种群的基因库。37.某一光学显微镜配置有10倍目镜以及4倍、16倍和40倍物镜，若以4倍物镜来观察物体，则下列叙述，正确的是

A．与使用其他物镜相比，物镜与载玻片之间的工作距离最短

B．与使用其他物镜相比，能观察到的视野范围最小

C．与使用其他物镜相比，光源相同时，视野最亮

D．与使用其他物镜相比，物体等大时，物像最大参考答案：C38.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述正确的是（

）A．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不会产生反应B．在细胞A处给与一个刺激。电流计的指针能发生一次偏转C．人体内大部分反射需B、C、D三种类型神经细胞参与D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，只存在电信号的传递参考答案：C39.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为

()A．2∶2∶1∶1

B．1∶1∶1∶1C．9∶3∶3∶1

D．3∶1∶3∶1参考答案：A40.大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。从生态系统能量流动的特点分析，下列哪项可能是大熊猫比华南虎的生存有优势的原因？（

）A．所处的营养级低