2023年小学中队工作总结

2023年小学中队工作总结小学中队工作总结1

三年级的第一学期立刻就要结束了，本学期在中队辅导员史老师的带领下，经过全体队员的共同努力，我们中队取得了很好的成果，现将主要工作总结如下：

开学后不久，中队辅导员史老师利用班队会的'时间，和全班同学一起总结了二年级时中队的成果和不足，指明白本学期的努力方向，确定了“自主、独立、自强”的中队目标。

本学期各中队委员分工负责，担当了各项的中队工作，为全班同学服务。作为中队长的张司淼每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会；组织委员王梓琦能刚好组织队干部进行前段时间的状况，找出不足，制定好下面的重点内容，尽力使三（3）中队能成为一个有组织、有纪律的中队；副中队长杨慕茜负责为各科老师收作业。宣扬委员齐天蕊仔细做好班内板报宣扬工作；学习委员黄旭常常利用课间时间为同学讲解题目；文体委员佟研每天督促大家做眼保健操；卫生委员和悦负责班内卫生，每天她都最终走，打扫室内卫生；环保委员晋子琪每天早上很早到学校检查清洁区，放学后也先去清洁区检查，直到合格了才离开学校；各小队长也特别仔细负责，每天仔细带领本组组员做好值日，刚好收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。辅导员史老师支配班内部分同学每天放学后在操场跑步。在这一学期，我们中队还组建了两支志愿服务小队和四支雏鹰假日小队，红领巾小队队长齐天蕊定期带着本队队员在校内内提示大家能够会走路；白鸽子小队队长张司淼定期带领小队队员在校内中捡垃圾，他们要让我们的环境恒久干净；绿树苗假日小队队长王梓琦定期带领队员在自己家的小区进行清扫，他们想要世界更漂亮……每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。

通过一个学期的努力，我们班逐步改掉了原来存在的一些毛病。我信任，通过我们共同的努力，在下学期能取得更大的进步，希望获得优秀中队的称号。

小学中队工作总结2

随着期末考试的结束，惊慌的一个学期转瞬结束了。在学校各级领导的正确领导下，我们中队开展了各项有意义的队活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。

一、抓好学生的思想教化工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教化学生。

我酷爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个学生的身上，用爱的'感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。

2、培育一支有力的骨干队伍。

火车跑得快全靠机头带。一个优秀的中队要想取得好的成果，办出自己的特色，使全体少先队员受到教化，就要有一个好的中队领导班子。我们班本学期开学就进行“中队干部竞选”，通过学生自荐，同学、任课老师投票选出中队长、副中队长，学习委员、宣扬委员、旗手、组织委员、体育委员、劳动委员、文艺委员等职位，十一个中队干部。接着召开了中队干部会议，明确干部的职责，并在班级中宣布他们各自所负责的工作，例如：中队长是全面负责管理班级事务，宣扬委员负责黑板板、队角及班级布置等事项，两个卫生委员分别管教室和公共区卫生，体育委员管两操等等。这样不仅使中队干部明确自己在班级所处的位置，全班每一名学生也清晰他们应担当的工作，这对中队干部而言也起到了督促的作用。一个学期下来，各中队干部都能很好地履行自己的职责。

3、培育小组长和科代表，帮助同学们养成良好的学习习惯。

在干部培育的同时，也不能忽视小组长和课代表的作用，每天早上到校后的收作业，初步检查作业，发本子都由他们详细完成的。假如小组长和课代表工作仔细、主动，组员们对学习，尤其是完成作业方面也不敢随意怠慢，这可以帮助学生们养成良好的学习习惯，任课老师就会轻松许多，小组长和课代表们培育得好，这也是协调班主任与任课老师关系的一个重要方面。

二、加强与家长的联系和沟通。

架设好学校与家长之间的桥梁，刚好协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而刚好发觉和订正他们的错误。我不定期地利用“校迅通”这个沟通平台写上对学生激励和充溢期盼的话语，或给家长提出建议，家长也常把学生在家的状况反馈在“家校联系表”上。平常亲密关注学生的成长，发觉状况刚好电话与家长联系或干脆家访。期中检测后，我中队开了一次家长会。因为事前打算充分，这次家长会取得了良好的效果。

三、协调、协作科任老师的工作是抓好班级工作的关键。

俗话说一个英雄三个帮，我在管理班级的同时也特殊注意与科任老师协调关系。班主任每天都要时常向老师们询问学生课堂、作业状况，学生中出现的问题，刚好解决，尽量不给任课老师带来麻烦。另外，科任老师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也主动协作，并刚好提示学生，使其教化形成一样性。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班每月都能被评为"文明班"，期末考试各科成果较好，受到老师们、家长们的认可。一学期的工作，取得一些成果，也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好中队工作。

小学中队工作总结3

一个学期以来，我中队依据少先队大队的指导思想制定本班工作安排，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。

一、坚持从爱入手启发教化队员

酷爱队员是一种强大的教化力气。特殊是对低年级的孩子来说力气更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样酷爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的.进取心，使他们强壮成长。

二、实行管理民主化、细致化

要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采纳竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采纳民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

三、注意平安教化

做好学生的平安教化工作。平安话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行平安教化，落实每天放学平安一句话。组织学生观看平安教化光盘，参加消防、地震疏散演练，并主动参加学校各项平安教化活动。做好节假日平安教化，教化学生遵守交通规则，留意防火、防盗等，留意人身平安，不到危急地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追逐，不打架，走廊、平台不做危急嬉戏，以免发生事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的学问，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生留意公共卫生。

四、开展形式多样的中队活动

3月8日妇女节，5月10日母亲节，开展妈妈，我想对您说……妈妈我爱您等孝敬教化活动。

5月1日国际劳动节，开展我劳动，我光荣的主题教化活动。

6月1日儿童节，结合学校开展了丰富多彩的活动，主动参与才艺展演。

设立图书阅览角，建设书香班级。

文明礼仪小故事竞赛。

平安教化系列活动。

辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践，一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出蒸蒸而上、主动向上的风貌。

小学中队工作总结4

作为六年级的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进行教化：

一、培育学生遵守纪律的好习惯

在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和早读课，教化学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。

二、培育学生文明礼貌的好习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外或同学之间要懂得运用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教化

良好的氛围和环境可以造就人。在老师节的主题队会上，让学生亲自制作祝愿卡片送给自己的老师，教化他们学会敬重师长。利用课余时间组织学生观看“妈妈再爱我一次”的观影活动，让学生给自己的.妈妈写一封信，来表达对自己妈妈的爱。注意从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培育提高每位学生的道德水平。廉洁在行动，我们班王珊妮、曾永欣参与晋江市廉洁手抄报活动第一二等奖的好成果。

四、培育学生良好的卫生健康的好习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组进步行监督每一组的卫生清洁状况。教化学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后，我都会支配学生打扫课室卫生。特殊是在甲流感高发的这段时间，加强了对学生预防流感的教化。在课堂上，我订正学生们错误的读书写字姿态，并时刻提示。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成熬炼身体珍视健康的好习惯。

五、做好学生的平安教化工作

每周都会抽一次早读课对学生进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。前不久，还针对电话诈骗的案例做了深刻教化。把平安隐患歼灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系，共同教化好学生

中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，大多数家长特别协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教化方式，在学习上和行为上与中队上学生有肯定的距离，经过我和家长的多次教化，现在变更很大。不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步；

在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的实力都可以得到了发展，从而能促进中队的整体发展。

小学中队工作总结5

这学期，我们三年级一班依据开学的安排，主要开展了组建班干部队伍，教化学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。

在组建班干部队伍方面我主要是根据以下几方面去做的。

一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。

1、注意班干部培训。（明确各种职责并形成可实施的书面规则）

2、注意树立每个小队长在工作中的地位。（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促）

3、注意当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。

4、注意小组与小组间的竞争，进行每周评分。建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。

正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。

二、在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教化主题：团结互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。

1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社

会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区分于动物的一个方面。助人是与人便利，与己欢乐的一种生活方式。

2、平常留意视察班级的同学状况，以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。

抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。抓住了他们，这个班级的`教化就胜利了一半。

抓优秀学生：特殊是成果不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你快乐欢乐，思想健康。

抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺压女同学的问题。我没有单独进行指责教化，只开玩笑地说：男子汉是不欺压女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使全部的男孩子感到特殊的快乐，这个孩子也没有再欺压过女孩子了。

3、除外，作为老师我也留意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。

三、亲密与家长协作，做好学生思想工作。

家庭教化在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式干脆影响着孩子的健康成长。始终以来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教化网络，

促使学生良好行为的形成。每周仔细签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校状况呈交家长批阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长刚好了解孩子的状况。

通过这些活动，使孩子们更加酷爱这个团结友爱的社会，知道在他们生活的各个方面都有许多人在为他们服务，在为他们做着许多细小的、不行缺少的事情。我们所处的整个社会是一个“人人为我，我为人人”的友爱互助的集体。

小学中队工作总结6

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是XX，今日能作为中队委员的候选人站在这里，我感到既惊慌又荣幸。

当漂亮的金秋铺满校内时，我已和敬爱的老师和同学们共同走过了三年多的小学时间，三年中，我与班级同学共同生活、携手学习，积淀了深厚的友情。六班就似乎是我的家，我情愿为我的家添砖加瓦、不遗余力，无论在什么岗位上，只要大家须要，我都会义无反顾地仔细去做，不计回报。

依据老师的题目——如何做到“快静齐”，我作了一些思索：

我认为，“整齐”是对班级班风最干脆的体现，“宁静”是实现各项指令的.重要保证，在整齐和宁静的基础上，不断加快速度，才是我们须要达成的目标，所以，我作了一个小小的改动，让“快静齐”变成了“齐静快”！

首先，整齐是第一要素：听到指令时，全体同学留意力集中，依据指令内容，作出精确的反应；如有同学的动作或反应有偏差，请自己首先刚好用眼睛的余光与左右（或前面）同学进行比对，立即调整；如该同学没有意识到，左右同学可以用“拉拉袖子”、“扯扯衣角”的方式低声提示。从而确保我们的队伍和动作整齐划一。

其次，宁静是重要保证：在听从指令和作出反应时，没有声音。在完成指令或到达目的地后，保持宁静。假如须要提示，也应当是轻轻的。这样，才能让我们班级充溢宁静的力气！

第三，在确保整齐和宁静的基础上，不断提升娴熟度，就能使速度越来越快。使整个班级充溢主动向上的战斗力！

我还有几个小小的建议：

1.每周二班会上，可以留五分钟让班级同学探讨过去一周的集合和活动状况，找找闪光点和不足之处。

2.如有不足之处，比对“齐静快”的标准，大家可以想想问题出在哪个环节，该如何避开。

3.建立每位同学的“齐静快”档案，学期结束的时候，比一比谁的“齐静快”指数最高。

最终，我编了首三句半，和大家一起共勉：

集体形象齐静快，班级荣誉记心上，个人细微环节莫忽视。——从我做起！

动作整齐又划一，管住嘴巴保宁静，思想集中加速度。——x班最棒！

以上是我的竞选报告，请大家投我一票，我肯定会无愧于您的选择，感谢支持！

小学中队工作总结7

我担当学校六（6）队的辅导员，我队是一个由50名队员组成的集体。本着诚意诚意对每位队员负责的看法，较圆满地完成了一个学期的辅导员教化教学工作。

一、了解队员思想动态关注队员心理健康

六年级队员正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻，处于心理发展的骤变期，自我意识、独立意识明显增加，成长中面临各种人生课题而产生的苦恼和焦虑，也随年龄的增长而增多：中学就读的压力，队员相处的关系，学习的差距都带给队员们许多苦恼。基于六年级队员的特点，我常常走到队员身边，倾听队员的心声，关切队员的心情改变，随时把握他们的心理状态，对队员出现的心理健康问题进行刚好的辅导和疏导，这已经成为我每天必做的功课了。队上有三个男生自我意识很强，心胸不够广，遇事很冲动，我常常找他们谈心，给他们出办法：与人相处，多一份谦让，多一份宽容，并约定当他们有冲动的想法时就来找我，我和他们一起度过，队员感觉到我的真诚后，就主动找我倾诉，师生关系变融洽了，队员也成长了。

队员的思想随时在波动，关注他们的思想动态丝毫不能放松。

二、进一步完善中队管理建设

本学期通过民主选举产生了新队委，并制定了中队管理量化评估积分细则（奖惩条例），明确了每一位队干部的职责范围，让他们管理起中队有的放矢，每个月由队干部进行一次大型的总结，发觉问题立刻整改。经过一个学期的努力，渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的队干部，并进一步带动了队风学风的好转。

三、仔细落实学校各项活动，在活动中增进中队凝合力

“爱护我们的家园”、“扬抗日精神，激爱国之情”、“我有一个好妈妈”、“七彩童年，伴我成长”诗歌朗诵会……本学期实行的活动特殊多，但都很有意义，活动开展前，我都会向队员讲明活动的`意义，并让他们在活动中学会合作、成长，一次次的活动增进了中队的凝合力。

四、加强家校联系，开好家长会，争取家校合力

本学期六年级开了两次家长会，一次是开学初，一次是在期中考试过后，由于牵涉到升中学的事情，本学期的两次家长会都侧重对家长择校的指导，很好地引导家长针对实际状况辅导队员的学习，取得了很好的效果，许多家长在忙完工作后都会挤出时间检查队员的作业，这学期明显感觉队员的进步大了。

五、工作中的不足

虽然为建设这个队花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，我付出了更多的心血，但总有一两个队员我行我素，效果不太明显，还有部分队员的学习主动性仍没有激发出来，在下学期的工作中我还要更加留意与年段和学校协作，使工作更上一层楼。

小学中队工作总结8

三年级的第一学期立刻就要结束了,本学期在中队辅导员老师的带领下,经过全体队员的共同努力,我们中队取得了很好的成果,现将主要工作总结如下:

开学后不久，利用班队会的时间，老师和全班同学一起总结了二年级时中队的成果和不足，指明白本学期的努力方向，确定了“我欢乐、我自信、我能行”的中队目标。本学期各中队委员分工负责，担当了各项的中队工作，为全班同学服务。中队长每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会；副中队长负责为各科老师收作业。文体委员每天督促大家做眼保健操；卫生委员负责班内卫生，每天早上很早到学校检查清洁区，放学后也先去清洁区检查，直到合格了才离开学校；各小队长也特别仔细负责，每天仔细带领本组组员做好值日，刚好收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合孩子身边的详细事例开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为我班取得优异成果奠定了坚实的基础。平安始终是学校工作的头等大事，为了从根本杜绝担心全事故的发生，我坚持时时、到处开展平安教化，随时随地对学生灌输平安重于泰山的意识，确保我班无一例平安事故的发生。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活

动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员主动参与“弘扬传统文化，营造书香校内”活动，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争当“环保小卫士、”“爱校如家小主子”为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，修补图书，为街道打扫卫生等等。

三、亲密与家长协作，做好学生思想工作。

家庭教化在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式干脆影响着孩子的`健康成长。始终以来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系，充分利用“校讯通”的作用，促使学生良好行为的形成。为了取得家长的支持，达到齐抓共管的目的，还召开家长会使家长刚好了解孩子的状况。

四、利用好少先队标记进行思想教化。

我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们戴红领巾的热忱。针对如何保证不忘戴红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致地指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领巾的状况。除此以外，我还利用了中队委员标记和小队长标记，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成果，也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好班级工作。

小学中队工作总结9

岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好听。又是一学年期末的盛夏，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期的少先队工作在校领导的指导下，紧密结合学校总体教化工作，努力协作政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供应切实有效的服务。现将本学期少先队工作总结如下：

一、以榜样的力气感染队员

辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格；教化他们酷爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我讲知心话的挚友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的'队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视对学生的法制、平安教化

生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安平安全回家去。时常利用队会课对学生进行法制平安教化。还利用宣扬画、录像、学问讲座对队员进行防溺水、防震、防火等教化。在学校组织的防震、防火演练活动中，我们细心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而胜利的对队员进行了体验教化。同时还加强队员的卫生意识教化。遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

四、重视各项竞赛，增加班级的凝合力

竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。这学期学校举办重大的竞赛有运动会、绘画竞赛，艺术节汇报演出、弟子规诵读竞赛、演讲竞赛、跳绳竞赛等，我带领学生主动参与，均获得第一名的好成果。这些活动的开展尤其是运动会增加了中队的凝合力，增加了学生们的集体观念和荣誉感。

五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活

中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”，“孝敬父母学会感恩”“手拉手共成长”等。结合三月份的文明礼貌月在母亲节到来之际，我要求队员为父母做一件事，回忆了成长过程中母亲的一个个画面，并写成了一段段感人的文字，制成了一张张精致的贺卡，献给了一位位宏大的母亲，并祝福全天下的母亲日欢乐！在开展的手拉手共成长互助活动中，号召队员们主动行动起来向灾区的小挚友捐献“爱心包袱”。在此项活动中我中队队员踊跃捐款献爱心。我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评比“五星”、优秀队员、雏鹰争章队员。并进行集体投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。这些活动的开展使队员的素养有了很大的提高。社会不良风气，不仅对四周环境产生了一系列危害，还对学生造成了一些不好的影响。我中队结合社会状况，切合学

生实际，组织学生从身边事做起，加强队员的环保意识教化。号召队员们主动参加活动，发挥“绿色小卫士”的作用，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布臵竞赛，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。

尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将接着努力。在今后的日子里，我将大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好中队工作。希望在下学期我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。

小学中队工作总结10

年年岁岁花相像，岁岁年年“假”不同。今年寒假，我们四（2）班同学是如何度过的呢？通过全班同学的假期生活汇总，有以下的收获。

国事、家事、天下事，事事关切。虽然是小学生，也非常关切时事新闻。寒假期间，很多同学都能通过各种途径关切当前的时事新闻，有的坚持收看新闻节目，有的看报纸了解时事。

从家庭到家乡，从社区到社会，我们四周正发生着巨大的改变。同学们充分利用假期走亲访友的机会，视察身边的改变。有的同学回老家学干农活，砍柴、拔萝卜、喂鸡、放牛，体验了乡村生活的乐趣；有的同学领会了异地风土人情，开阔了眼界；有的同学去了无锡、周庄、扬州等地，饱览漂亮春景。

新春时分，社会到处充溢着温情。很多同学都感受到这一点，他们亲眼目睹了一幕幕感人的画面，有的同学还把这些温馨的时刻记录了下来，作为永久的纪念。正因为社会大家庭这样的温馨，大家倍受感染，自觉助人，或者乘坐公车让座、或者帮助四周的老人……

寒假是短暂的，但寒假的生活是丰富多彩的。同学们不仅会学习，而且会“生活”。寒假中，大家主要忙于学习、充电，大家都能仔细完成各项假期作业，很多同学还利用空余时间拜读有益书籍，积累学问。同时寒假还是大家生活大练兵的最佳时机，很多同学都在家中学做小厨师，做饭做菜学了不少绝活呢！有的同学还在亲友来访时奉上了自己的'拿手活，为餐桌增加了色调。有的女生在假期还学会了织毛衣呢！假期里，养花弄草、饲养小动物的同学也不少，他们细心视察，写出了一篇篇生动好玩的视察日记，与这些植物、动物结下了不解之缘。

当然寒假中同学们最为快乐的事情就是可以收到压岁钱了，同学们对于压岁钱的安排各有自己的想法。

牛年新春喜洋洋，寒假生活乐陶陶。

寒假过后，我们迎来了新的学期，我们又踏上了征途，起先了新的旅程、新的奋斗。

小学中队工作总结11

时间匆忙，转瞬间一个学期又过去了，回想一学期来的少先队工作，现总结如下：

一、以德育为本，培育良好的文明礼仪习惯

俗话说，没有规则不成方圆，因此我注意养成教化，刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行队礼、唱国歌做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼，国歌声要雄壮、有力等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证教化的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，常常、反复的组织队员学习《小学生日常行为规范》《少先队章程》，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈；二是通过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的进步，逐步带着队员走上规范。

依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。我除了上好班队活动课，还利用妇女节、劳动节、端午节、儿童节等传统节日开展各种对队员有影响、有教化性的活动，并要求学生刚好写好心得体会。

充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步详细、细致的教化，每周的班队课，针对常规、环保开展相应的主题活动。

二、利用好少先队标记，抓住教化良机

红领巾是少先队的标记，我针对队员有时忘戴、不爱惜红领巾的实际状况，对如何保证不忘戴红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并支配专人每天检查队员们佩戴红领巾的状况。

除此以外，我还利用了中队委员标记和小队长标记，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。

三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作赐予极大关注，在总辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，主动响应。如针对上阶段的文明礼仪交通文明地震演练夏季传染病，我们中队开展了相应的如何预防交通文明和抗震减灾学问宣扬及地震逃命演练等活动，并组织学生献爱心。协作学校大队开展的争当四个好少年的.主题活动，我们中队结合学校的礼仪和环保文化，我们还开展了礼仪星、环保星、体育星等的评比。在每次的大扫除中我们不仅清扫我们的教室、公共卫生区，还主动打扫劳技室、试验室、礼堂等场所。在学校开展的星光工程评比中，我们班的表现相当精彩，在一个星期的十项评比中我们班最多夺得三面红旗。一面又一面的红旗一张又一张的奖状都离不开老师和同学的努力，通过这些活动队员们的实力得到了提高和展示。

四、利用学习园地发挥各队员的特长

学习园地是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在园地上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。每次的板报都是图文并茂。队员们的环保购物袋廉洁小报消防学问小报等各种主题的手抄报也常常在学校的缤纷百花园亮相。

在辅导员和全体队员的共同努力，本学期我们三（3）中队虽然也取得了一些成果，但也有很多不足，我们将再接再厉争取更大进步。

小学中队工作总结12

教化家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”老师是以育人为宗旨的，我们不仅要用渊博的学问去教人，同时还要用高尚的品行去塑人。我酷爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到：爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和发展的基础。

（一）倾真情，一片爱心系师生。

教化事业是一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅导员。我始终坚信“用爱来交换爱”，时刻向队员放开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期盼。

我专心地爱着每一个孩子，不论这个孩子有怎样的毛病、缺点，我都不会卑视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的心里；带着一颗诚意，走进每一个家庭。“决不让一个孩子掉队”是我给自己制定的教化目标。剧烈的事业心和高度的责任感使我不断地探讨教化后进生的方法。对于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，依据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采纳多激励少指责的评价方式，激发他们的学习热忱，培育他们的自信念。

（二）融情于教，倾心育人。

辅导员：在教化改革的浪潮中，我渐渐相识到，21世纪我们须要的.不是啃书本的“书呆子”。如何将队员培育成德能兼备的人才成为我奋斗的方向。

首先，加强队员的心理健康教化。结合学校实行的各项活动，对学生进行思想教化。

其次，我还注意劳动技能的培育。现在的小孩子，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，俨然就是一位位小公主、小皇帝。他们很少干家务，因此在学校大扫除时，玻璃擦成大花脸，扫地不会扫墙根，所以每次大扫除，我都亲自带领队员干。一边干一边教队员怎样做，引导队员养成爱劳动，不怕脏，不怕累的优良品质。

（三）注意学生个人实力的培育。

三年级起先，办黑板报还有肯定的困难，我就培育孩子们的动手实力，并手把手地教他们，渐渐的，我就起先放手了，现在我发觉他们也能自己选材、设计，自己画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。

“用火热的心，永铸师魂”，是我不懈奋斗的目标。关爱队员，总结阅历，让我在中队辅导员的道路上一路前行，我将和孩子们走在一起。”

小学中队工作总结13

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，协作学校工作，圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教化工作

我们三年级共有26人，其中男生17人，女生19人。男孩少且差。学生缺少自尊心，班级凝合力不强，学生班级集体荣誉感也不强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参加管理的主动性，明确学生责随意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。

第三，我取得了家长对我的支持和信任。仔细打算家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。

二、加强班级管理，培育学生实力。

良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主子，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法：

1、激励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们主动参与，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

2、清洁卫生由小组负责。

卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。

3、激励学生展示自我，树立自信

小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。

4加强家校联系。

孩子的.教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。

5、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导，做好宣扬工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学创建一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联系，刚好发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的看法和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广阔同学的主动性，同心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。

三、“三位一体”的互促法

教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教化的合力，达到相互促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四、取得成果及存在问题

纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次受到表扬。但在差生转化问题上，部分同学还没有较为明

显的进步，特殊是王涛、王文龙、李建国等几位问题学生思想观念还没能彻底转变。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。

小学中队工作总结14

寒期是少先队工作的一个重要阶段，为了使少先队员度过一个开心而有意义的假期，在寒假期间，我们充分挖掘社会教化资源，依托学校和社会教化力气，大力开展少先队员主题教化活动和社会实践活动，丰富少先队员假期生活，增加他们接触社会，了解社会，服务社会的意识和实力。根据局团委的要求，我校以“我们的节日”为主题主动开展了丰富多彩的寒期社会实践活动。

一、春节将至，唐公路小学组织少先队员代表来到马矿社区，开展了慰问空巢老人志愿服务活动。少先队员们提前给老人拜年，送去祝愿。最终队员们还与奶奶合影留念。

二、1月19日上午，寒风凛凛，市团委和区团委领导带着浓浓的暖意和深深的祝愿，来我校慰问贫困学生。本次受资助