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文档简介

…………精品自学考试资料推举…………………………精品自学考试资料推举………………14月自考学前教育原理真题课程代码:00398一、单项选择题(30130分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。现代社会学前教育进展呈现出的一个趋势是( A.托幼机构教育职能渐渐弱化托幼机构教育渐渐民办化扩大托幼机构教育规模,重视托幼机构教育质量关注特别儿童,以心理学模式为主,留意测试和分类陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应承受( )分科教学法C.整个教学法

生活教育法D.活动教学法面对幼儿的告状行为,与专业化教师相比较而言,非专业化教师最常见的反响( A.推断情境潜在的意义B.当务之急是消退争端C.做出一些临床诊断D.把这一大事以及对它的思考作为课程设计和班级治理的依据为幼儿供给和同伴及教师沟通、争论、合作和共享阅历的时机同时更简洁让幼儿主动乐观地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事的教学方式是( )集体教学活动C.个别化教学活动

小组教学活动D.混龄教学活动托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长所长或其他领导接待家长来访,以了解家长的意见和建议,一般是每月一次。这种形式是( )家长开放日C.家长会

询问接待日D.家长接待日加德纳认为在销售人员和谈判人员身上得到高度进展的是( )语言智力C.内省智力

人际智力D.空间智力提高学前教育效益最直接、最有效的方法是( A.提高托幼机构学前教育质量B.学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C.合理调整学前教育构造D.改革托幼机构教育体制和运行社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在( )《爱弥儿》C.《教育漫话》

《教育论》D.《抱负国》作为学前公共教育的主要组成局部,也是现代学前教育重要实施形式的是( )托幼机构教育C.学前社区教育

幼儿园教育D.学前家庭教育10.1965年,美国要求对“境况不利者”的子女进展“补偿教育”的是( )0—8岁儿童进展的课程方案C.瑞吉欧幼儿教育体系

提前开端打算D.全纳教育一般反映的是整个托幼机构的工作,设在园所门厅或其他人员往来相对集中的地点,用来公布全园的园所制度、作息制度、保健学问等。这是家庭与托幼机构合作中( A.园〔所〕刊C.家园〔所〕之窗

B.家园〔所〕专栏D.家园联系册我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在( )A.19世纪上半叶C.20世纪上半叶非正式观看法主要有( A.实况详录法C.时间取样法

B.19世纪下半叶D.20世纪下半叶B.清单法D.特性等级评定法打算幼儿园班级教育工作质量的众多因素中,最重要的因素是( )教师的学历C.教师的活动

家长的背景D.幼儿的人数认为教育目的和手段是不行分割的局部,反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是( )A.麦克唐纳 B.杜威C.坎萨斯 D.博比特2080年月初期开头实施的“父母作为教师”打算〔PAT〕证明:该打算中所有孩子长到3岁时,随即抽取一个试验组与比照组比较,在语言、问题解决、安康、智力技能等全部重要方面,PAT样组中孩子的得分高出比照组得分。这说明家庭教育( )A.有助于孩子养成坚韧的意志C.为儿童将来的进展奠定了根底

B.促进了儿童社会化的进程D.保证了儿童机体的正常生长发育以下关于家庭与托幼机构合作内容的观点中,的是( )帮助家长树立正确的教育观念C.要求家长协作教师完成教学任务

改善家长的教育行为和教育方法D.优化家庭环境唯一被皮亚杰本人所成认的课程模式是( )凯米课程C.螺旋式课程

海伊斯科普课程D.活动课程幼儿教师最关心的问题是如何尽快进入角色,摆脱混乱局面,此时最需要的是精神上的支持〔如理解、鼓舞、确定、劝慰〕和班级治理技能方面的具体帮助。这描述的是幼儿教师专业化进展阶段中的( )进展阶段C.顺应阶段

专业化阶段D.适应阶段幼儿园适宜于因人施教的物质环境的一个主要表现是,在区域的设计方面( )多一些个别需要的小空间C.多一些层次性

少一些个别需要的小空间D.少一些层次性创设幼儿园物质环境时,小班环境要有构造简洁、颜色明媚、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的根底上突出操作性;大班环境要突出探究性和试验材料的丰富性。这主要表达了幼儿园物质环境创设原则中的( )挑战性原则C.动态性原则

适合性原则D.效用性原则22.20世纪70年月末以来,托幼机构教育质量评价工作大面积开放的国家主要是( )英国C.中国

德国D.美国幼儿园物质环境创设过程中,要增加所供给内容材料的层次性,比方同一性质的材料的不同难度的要求和操作,也可以是不同性质的内容说明同一道理。这主要表达了幼儿园物质环境创设原则中的( )挑战性原则C.系统性原则

丰富性原则D.适合性原则集中表达了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是( )A.B-E方案C.HIGH/SCOPE课程

B.凯米课程D.蒙台梭利教育法为了保证幼儿有足够的活动场地,每位幼儿的空间至少要有( )A.1平方米C.5平方米

B.2平方米D.6平方米目前国内外广为流行的比较简洁落实因人施教的是( )直接教学C.活动教学

间接教学D.个别教学《幼儿园工作规程规定寄宿制幼儿园中的幼儿每日的户外活动时间不得少于( )A.4.5小时C.3.5小时

B.4小时D.3小时最简洁满足每个幼儿的兴趣和需要,最能表达儿童的个别差异的教学模式( )活动模式C.觉察法

问题解决模式D.方案设计法表现为爱生气、不安静、敢作敢为、易兴奋、易变动、爱冲动、乐观主义、有活力等特征的是( )A.稳定的内倾型C.不稳定的内倾型

B.稳定的外倾型D.不稳定的外倾型下面关于园舍内部建筑设计应用颜色的原则的表达中,的是( A.使用的颜色应是幼儿宠爱的B.颜色的使用应考虑采光C.颜色要纷繁多样D.充分运用颜色所具有的空间导向、空间识别和安全标志等作用二、名词解释(4416分)托幼机构教育质量评价教育生态学幼儿园教育环境幼儿行为辅导三、简答题(4624分)简述我国学前教育的根本理论。简述混合班幼儿班

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