少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《航天火箭》

《航天火箭》少儿美术课程火箭是火箭发动机喷射工质产生的反作用力向前推进的飞行器。它自身携带全部推进剂，不依赖外界工质产生推力，可以在稠密大气层内，也可以在稠密大气层外飞行，是实现航天飞行的运载工具。火箭按用途分为探空火箭和运载火箭。课程介绍认知目标：了解火箭的基本特点。认识火箭的整体结构和对各种空间关系的辨析能力。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品技法目标：①使用刮画纸绘画，将黑色刮去，露出彩色的部分，黑色与彩色形成对比，使得主体物更加突出，并且使用不同的绘画工具作画，让小朋友有不同的绘画体验，激发小朋友的绘画兴趣，锻炼小朋友的动手能力②学习线描的技巧，掌握点、线、面、基本的美术语言来装饰丰富物体，运用形式美的法则，通过疏密关系所产生的黑白对比来加强物体的视觉效果情感目标：能够准确的把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。让学生拥有一双善于发现美的眼睛创造目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美教学目标小朋友们知道火箭的发明史吗？火箭是中国古代的重大发明之一。公元969年，中国已经发明了火药（火药是在唐朝发明的）北宋军官岳义方、冯继升造出了世界上第一个以火药为动力的飞行兵器——-火箭。教学引导01起草火箭：准备一张8开大小的素描纸，并使用铅笔在素描纸上起草出火箭的形状，起草的时候将火箭起草的大一点，这样在最后呈现的效果更加的突出，可以提供参考图片进行绘画。先定出火箭大小和大概形状，火箭是主体物，当定出大小的时候老师可以给出建议，可以及时改正。02继续起草：定好大小以后，使用铅笔勾勒出火箭的细节，比如火箭的喷射器、窗户等，勾勒的时候注意火箭的形态，让学生仔细观察火箭的图片，尝试绘画出更多火箭的细节，让火箭更加真实化。03勾线火箭：将起草好的火箭使用勾线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒出火箭的造型。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。04装饰火箭：在勾好线的火箭上用不同的装饰来表现火箭的外表特点，尝试不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。注意火箭黑白灰的关系。可以提供一些线描素材，作为参考绘画，让主体物的视觉效果更加的突出。05火箭上色：用不同颜色水彩笔给火箭涂色。在线描火箭的基础上给火箭上色，选择对比色或互补色就行闪射，让主体物的颜色更加突出，并可以在线描密集的地方给一些适当的留白，让坦克颜色层次更加的丰富，在画面中作为主体物更加的突出。06起草场景：准备一张八开的刮画纸，使用铅笔在刮画纸上起草出场景的形状，起草的时候注意物体的到校和疏密关系，老师可以提供梵高的星空创意画进行参考，也可以提供太空相对应的小装饰。07刮出场景：将起草好的场景使用牙签或者刮花棒将场景刮出来，刮的时候注意场景的形态，刮画纸容易磨损，所以在刮的时候小心一点，不要将刮画纸弄的特别花哨。刮好以后将刮画纸粘贴到四开的素描纸上。08完善画面：将画好的火箭使用剪刀裁剪下来，裁剪的时候注意在物体的边缘留一点白色，可以使画面更加的有层次感。将裁剪好的火箭贴到背景纸上，粘贴时注意画面的构