幼儿园小班日常家长会课件(共二篇)

幼儿园小班家长会（共二篇）幼儿园小班家长会课件第一套XX幼儿园小一班新学期家长会为了孩子齐用心演讲人：XXX目录一二三四五孩子入园初期会出现的情况我们需要做的规律作息理解支持配合教师工作家—园交流孩子入园初期会出现的情况哭闹不止型快乐的游戏或亲密的伙伴会使这类幼儿暂时忘记对陌生环境的恐惧，但在游戏结束或在伙伴突然离开后会继续哭闹。这类幼儿情绪极为不安，常为了一点儿小事情大闹不止。甚至表现出现破坏性行为，以表现自己对亲人分离的不满，发泄怨恨。与亲人分离的恐惧和对陌生环境的不安全一直伴随着他，从早到晚哭闹不止。间歇哭闹型焦躁不安型孩子入园初期会出现的情况沉默孤僻型生活环节不适应型恋物型这类幼儿多事内向的孩子，以沉默表现出和亲人分离的无奈，对周围的环境或游戏不感兴趣，独立于群体之外，不合群。这类幼儿在家中多是溺爱包庇型幼儿，在家中吃饭、入厕、睡觉等都有专人守护，而幼儿园都要自己动手，因此，在这些环节中表现不适应。这类幼儿将对亲人的依恋转移到家中自己活以恋人的日常用品上，如妈妈的丝巾、从婴儿期玩耍的玩具、被单等。这些物品熟悉的气味会使他们感到亲切，环节分离的焦虑情绪，为此无论游戏、睡觉、进餐中这些物品都会寸步不离。孩子入园初期会出现的情况这类幼儿哭哭闹闹入园，然后和成人谈条件，如：“妈妈中午来接我”“老师，我不睡觉”“老师，你喂我吃饭”等。答应了，妈妈才能离开，并且在一日活动中时时提醒老师兑现他的条件。新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。尿和大便，特别是大便，一般的孩子都会憋着，一直憋回家，他会紧张，因为他这个是很隐私的事。由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。谈判协商型惊醒憋尿和大便孩子入园初期会出现的情况阶段性体质敏感怕生强烈抵抗由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人的地方。表现为哭闹打人咬人、摔东西、抢玩具等。孩子入园初期会出现的情况我们需要的我已经长大了，我是个能干的孩子，所以我要上幼儿园啦！幼儿园里可以学到很多本领，有很多小朋友一起玩，可开心啦！我知道我的幼儿园是什么样子，我去玩儿过，妈妈告诉过我。爸爸妈妈都很爱我，老师、阿姨也会喜欢我。自豪向往熟悉安心我们需要的自理能力独立吃饭自己大小便学习穿脱衣服鞋袜行为习惯按时作息午睡、遵守规则与人合作分享语言表达表达不适表达需求与人交往我们需要的衣服、鞋袜等（宝宝们的私人物品请一定为其绣上名字，以便查找）拖鞋、玩具、图书、动画片DVD等。床上用品（绣上名字）我们需要的家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起，手拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。日常生活中注意培养孩子语言表达能力。教孩子学会交往。我们需要的作息规律家长应每天8:30前入园送孩子入园参加幼儿园活动共同配合，共同教育。送完孩子后即可离去避免刺激孩子。规律生活，合理穿衣，注意身体。环境变化，幼儿接触更多的人群，加之情绪上的紧张和焦虑，孩子身体上会产生不适,家长需给幼儿合理穿衣，注意保证孩子夜晚足够的睡眠时间。夜晚9点前入睡，2岁左右的幼儿夜晚睡眠时间保证10小时。全天保证12-13小时睡眠时间。避免夜晚入睡着凉。新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰。放学时间5:20家园配合，共同培养自理能力。作息规律理解支持配合教师工作充分信任老师。宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。当您能包容老师的某些小弱点而充分信任他时，会促使他更有信心面对这份事业。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能多抽时间和老师接触，如实说明孩子的情况，让老师和您共同制定教育方案。理解支持配合教师工作遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。接送时间

幼儿的晚餐时间，请家长不要随意接孩子，这样会影响其他幼儿安心吃晚餐。如有事，家长可在4：30前将幼儿接走，请家长配合。为保证幼儿的安全，入园接送幼儿时请家长务必携带接送卡。入园时间：7：45—9：00离园时间：17：30—18：00理解支持配合教师工作如因病、因事不能来园的，请主动与本班教师请假。如幼儿患传染病病愈后需来园请提前通知教师，以便作好相应的准备工作。一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到等习惯，以免影响幼儿正常的学习和生活。理解支持配合教师工作我们要积极疏导，帮助孩子顺利度过这一“困难时期”。“一切为了孩子”XX幼儿园小一班新学期家长会为了孩子齐用心演讲人：XXXX幼儿园小班家长会课件第二套幼儿园小班下期家长会小二班指导老师：xx目录生活习惯方面学习习惯方面安全方面家园配合方面生活习惯方面午餐现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐，还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大家都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。早操活动早操与游戏活动时，我们会随时提醒孩子增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。午睡这一方面孩子们的进步很大，现在幼儿进卧室时都能把自己鞋子脱了摆放整齐，自己能穿脱自己的衣服并叠放整齐。但是天气在逐渐转凉，孩子的衣物也会随之增多，在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。提裤子经过本学期的观察，我发现一部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己提好。但是现在还有大半的孩子做不到，尤其是现在天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。学习习惯方面随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。小班幼儿的年龄特点为了培养幼儿的阅读能力，我们教室里准备了大量的图书供幼儿翻阅。可是据观察我们班级的图书常被幼儿撕坏、因为错误的看书方式损坏，希望家长能配合我们让幼儿在家学会安静看书，正确看书。这学期，我们将安排教室里的安静活动，就是阅读。我们组织阅读与讲故事相结合，鼓励孩子大胆地在集体面前讲。阅读习惯的培养处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的,容易发生争执和攻击性行为。游戏中正确的交往方式攻击性行为和肢体摩擦是小班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。游戏中正确的交往方式安全方面1为加强幼儿安全教育、管理，我们希望每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时有事，最好请您在早上来园时知会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我们双方都放心。2安全方面注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。3不买小地摊上的玩具、食品(预防食物中毒事件)，从小培养孩子勤俭节约的传统美德。 4安全方面为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得太迟，培养幼儿早睡早起，所以务必请您在8:00之前把孩子送入园。5幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，发现应及时制止。 家园配合方面家园配合方面1每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好的卫生习惯2如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不稳时，请你在送入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。3为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：