上海中学2024届中考生物模试卷含解析

上海中学2024届中考生物模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、请结合如图回答，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是()A．1为卵壳，起保护作用B．2为胚盘，只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟C．3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源D．4为卵白，为胚胎发育提供营养和水分2、在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（）A．保持细胞的形态 B．杀死细胞 C．避免细胞死亡 D．使细胞分开3、下列不属于健康生活方式的是（

）A．合理膳食

B．不吸烟，不喝酒

C．早睡早起

D．废寝忘食地学习4、爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的（

）A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者5、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）A．动物同时具有条件反射和非条件反射，人只有条件反射B．人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢C．人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有D．动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是暂时的6、下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的遗传和变异是进化的基础D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果7、关于人生长发育的说法，错误的是（）A．胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的B．胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得C．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵D．卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素8、人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是()A．皮肤和黏膜 B．免疫器官 C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫细胞9、下列有关安全用药或急救方法的叙述，正确的是A．中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，增加剂量可使病情尽快好转B．某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出，止血指施是指压受伤血管近心端C．口对口吹气时，救护者一只手托起病人下颌，深吸一口气后对着病人口部用力吹入D．心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行10、如图是小李同学用显微镜观察到的人血涂片视野,关于其组成成分的描述,不正确的是()A．①代表红细胞,能运输氧气B．成熟的①有细胞核,③无细胞核C．③代表白细胞,对人体有防御保护作用D．②代表血浆,能运载血细胞,运输营养物质和废物11、下列做法及解释不合理的是A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物12、艾滋病是由HIV引起的威胁人类健康的传染病。下列有关说法正确的是（）A．HIV既是病原体又是传染源B．与艾滋病患者共同进餐易被感染C．目前可以通过计划免疫预防感染艾滋病D．HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降13、证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是图中的（）A．甲与乙、甲与丁 B．甲与丙、甲与乙 C．甲与丁、乙与丙 D．甲与乙、乙与丙14、下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生成实践的是（）①给植物松土②冰箱保鲜果蔬③种子晒干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度⑤延长农作物的光照时长．A．②③⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤15、显微镜观察人血涂片时看到如图所示，其中有运输功能的是（）​A．①② B．③④ C．①④​ D．②③16、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）A．获得食物B．逃避敌害C．寻找配偶D．适应复杂的生活环境17、下列哪个动物属于恒温动物()A．鲫鱼 B．猩猩 C．蜜蜂 D．海蛰18、下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是（）A．早晚刷牙、洗脸

B．不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手

D．不随地大小便19、免疫细胞主要指（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．淋巴细胞20、一对肤色正常的夫妇第一胎生了个白化病女孩。那么，第二胎生正常男孩的机会是()A．75% B．50% C．37.5% D．25%21、请列出生物的基本特征．22、阅读材料和图示，回答问题：材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢_____；这一实例说明脊髓具有________功能。(2)____是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____的刺激建立条件反射。(3)材料二为____模式图。(4)在缩手反射中，当冲动传到[____]___时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是__(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是___(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。(6)补充材料三所缺的两个反射结构依次是神经中枢和_____。

参考答案1、B【解题分析】图中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。1为卵壳，起保护作用，A正确；2为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎，B错误；3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源，C正确；4为卵白，保护卵细胞、，为胚胎的发育提供营养和水分，D正确。2、A【解题分析】

制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。【题目详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水。由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。所以在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。A正确。【题目点拨】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为了维持细胞的正常形态。3、D【解题分析】试题分析：现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。要学习有度，合理安排作息，否则会影响身体健康。可见D符合题意。考点：健康的概念。4、B【解题分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题。【题目详解】生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，树木属于生态系统中的生产者。

故选B【题目点拨】解答此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。5、C【解题分析】此题考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如婴儿的吮吸动作、针刺手即缩手等都是非条件反射，是人与动物都有的反射；望梅止渴是条件反射，是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有。但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射，对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射，因为人类有语言中枢；如听到酸梅两字就会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射，是人类特有的反射活动。语言中枢建立的条件反射，动物是不可能建立的。只有C符合题意。6、A【解题分析】

生物从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，不断进化发展；生物的多样性和适应性是自然选择的结果。【题目详解】在生存斗争中经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择；自然选择的结果是生物对环境的适应，但环境会变化，因此没有完全有利于生存的变异；A错误。在越古老的地层，出现的生物越简单、低等；在越晚的地层，出现的生物越复杂、高等，B正确。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；因此生物的遗传和变异是进化的基础，C正确。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向，野兔的保护色是为了躲避鹰的捕食，和鹰锐利的目光是为了捕食野兔，D正确。【题目点拨】掌握自然选择学说概念及生物进化趋势。7、B【解题分析】

输卵管是精子和卵细胞结合的场所，子宫是胚胎发育的场所，人的发育起始于受精卵。【题目详解】胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的，A正确；胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的，不是通过母亲子宫中的羊水获得，B错误；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，C正确；卵巢是女性重要的生殖器官，既能产生卵细胞也分泌雌性激素，D正确。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握相关的内容，结合题意，灵活答题。8、A【解题分析】试题分析：皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜。故选A。人体的免疫功能。【名师点睛】掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。9、D【解题分析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，也不能随意增加剂量，A错误；

静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是在受伤静脉的远心端压住而止血，B错误；

口对口吹气时，救护者一只手托起病人下颌，另一只手捏住病人的鼻孔，深吸一口气后对着病人口部用力吹入，C错误；

进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，D正确。10、B【解题分析】试题分析：正常人体内的的血液中，红细胞的数量最多，白细胞的体积最大，血小板的体积最小，没有规则，没有细胞核，因此图中①表示红细胞，②表示血小板，③表示白细胞，白细胞具有细胞核，故说法B错误。考点：本题考查血细胞的特点,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11、B【解题分析】试题分析：A、真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖；B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢；C、自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，装入已消毒的玻璃瓶中，再加入适量酸奶并密封；D、食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物，以延长保质期．考点：食品保鲜的一般方法。12、D【解题分析】

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称。为了宣传防艾，让人们都了解艾滋病知识，每年的12月1日被定为世界艾滋病日。艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【题目详解】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV病毒，故A不符合题意；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，故B不符合题意；计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给人或动物进行接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，艾滋病是人类免疫缺陷病毒引起的传染病，既无疫苗进行有效免疫预防，也无有效药物治疗，故C不符合题意；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人体引起的，HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降，故D符合题意。故选D。【题目点拨】病原体与传染病的病因，传染病流行的基本环节，传染病的预防措施。13、B【解题分析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于证明“光是植物进行光合作用的条件”，所以实验的唯一变量是光，其它条件都要相同如都有绿色植物。【题目详解】甲和丙可构成一组对照实验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的；甲和乙可构成对照实验，实验的变量是光，探究的是光是光合作用的必要条件。B正确。【题目点拨】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。14、B【解题分析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。【题目详解】①植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。②一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，抑制蔬菜水果的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。③植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间。④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度，增强光合作用。⑤延长农作物的光照时长。增强光合作用。可见①②③符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响。15、D【解题分析】

血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；图示为显微镜下看到的人血涂片，①是血小板、②是红细胞、③是血浆、④是白细胞。【题目详解】①血小板具有促进止血和凝血的作用；②红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用；③血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等；④白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用；所以有运输功能的是②③，D正确。【题目点拨】熟练掌握血液的成分这一基础知识．关键是要明确血液的组成和各部分功能。16、D【解题分析】

学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。【题目详解】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。故选：D【题目点拨】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。17、B【解题分析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，猩猩属于哺乳动物，体温恒定，鲫鱼是鱼类，蜜蜂是昆虫，海蜇是腔肠动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。考点：本题考查的是变温动物和恒温动物的概念及其区别。18、A【解题分析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。【题目详解】蛔虫病是一种常见的消化道传染病，其传播途径为饮水和食物。由分析可知，不吃没有洗干净的瓜果蔬菜、不喝生水，饭前便后洗手、不随地大便，都能有效的预防蛔虫病；早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关，A符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径。19、D【解题分析】

淋巴细胞主要包括T淋巴细胞和B淋巴细胞。T淋巴细胞（又名T细胞）和B淋巴细胞（又名B细胞）都起源于造血干细胞。T细胞随血循环到胸腺，在胸腺激素等的作用下成熟，B细胞则到脾脏或腔上囊发育成熟。然后再随血循环到周围淋巴器官，在各自既定的区域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖，产生效应细胞，行使其免疫功能。【题目详解】A．红细胞具有运输氧的功能，不属于免疫细胞，A错误。B．白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能，不属于免疫细胞，B错误。C．血小板有止血和加速凝血的功能，不属于免疫细胞，C错误。D．淋巴细胞是由淋巴器官产生的，是机体免疫应答功能的重要细胞成分，D正确。故选：D。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道淋巴细胞的产生、发育过程。20、C【解题分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合体。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【题目详解】一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的女孩，表明白化病是隐性性状，正常是显性性状。假设正常肤色由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制，则白化病的基因组成是aa，父母遗传给白化病男孩的基因一定是a，父母正常的基因组成是Aa，遗传图解如图1：从图1看出，他们生育一个肤色正常孩子的几率是75%。人的性别遗传过程如图2：从图2看出，人类生男生女的机会是均等的各是50%。因此，第二胎他们希望生育一个肤色正常的男孩，这种情况的几率是75%×50%═37.5%。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。21、①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解题分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传