长方体的投影

《建筑制图与识图》教案——杨欢实用文档任务一“长方体的投影”教案教学内容本课题是学习高教版陆叔华主编的《建筑制图与识图》中，模块四：基本体的投影知识；任务一：长方体的投影；知识点一：认识长方体；知识点二：长方体的投影；知识点三：长方体上点、线、面的投影分析。教学目标知识目标通过模块教学法和任务驱动法相结合的教学方式，让学生理解长方体的投影特性，掌握长方体上点、线、面的投影分析，运用长方体的投影知识解决有关建筑工程问题。能力目标掌握长方体的投影基本理论知识，在学习中理论联系工程实际灵活运用。在任务驱动中培养学生的自学能力、解决工程问题的能力和团结协作的精神。情感目标培养学生对专业的热爱，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。培养学生具有严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。教学重点在建筑制图与识图这门课程中，掌握好长方体的投影知识，能很好的建立对建筑空间和建筑投影的认识，对学习好建筑制图与识图有着关键作用。教学难点目前学生对建筑制图与识图课程的知识还处于基础认识阶段，所以把在本课程的内容中对长方体上点、线、面的投影分析作为教学难点。学情分析从教材的结构和内容分析，结合考虑中职学生的认知结构和心理特征，本课内容讲解长方体的投影，需学生很好的做到入门，能联系生活实践知识来完成学习。教法学法模块教学法、任务教学法、小组教学法、思维引导法、展示法、练习法教学准备教材、教案、多煤体PPT课件、作图工具教学手段多煤体PPT课件直观演示法、小组讨论研究、情景探究法、任务练习提高安全教育1．清点学生人数，如有缺席查明原因。2．学生安全注意事项强调。教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制回顾复习回顾复习，导入新知识引导学生回顾正投影图的有关知识，以设问方式导入本课程点的投影的知识。以提问方式引导学生进行知识的复习，设置问题导入点的投影知识的学习。认真复习，积极举手回答老师的问题，为知识的联想记忆与学习奠定基础。5教学环节教学内容教师导学学生活动时间控制知识目标点的投影特性点的三面投影及其投影标注二、介绍本堂课的知识目标：（1）认识长方体（2）长方体的投影（3）长方体上点、线、面的投影分析三、任务学习：点的投影，学习详解：提出问题，给学生充足的时间进行自主看书，引出有关长方体的投影重、难、疑点问题。知识点一：认识长方体长方体是房屋最基本的组成形体。长方体有什么特点？长方体的表面是由六个长方形平面组成的，它是棱线之间都互相垂直或平行。建筑构件中有哪些是长方体？砖、梁、板、柱基础、台阶等等。知识点二：长方体的投影（突出重点）1．平行于一个投影面的平面，必定在该投影面上反映出其实际形状和大小；而对另外两个投影面是垂直关系，它们的投影都积聚成一条直线。2．长方体的三面正投影，反映在多媒体PPT课件中演示讲解本堂课的知识目标。提问问题，请同学们进入自主思考阶段，引导同学们联系生活实际进行思考。小组讨论，抽取同学们来回答，并作出点评。充分进行知识点的讲解，并图例结合来学习。通过PPT课件和画图展示讲解点的三面投影及其投影标注。自主看书，对本节课的知识有一个整体性的概念，并注意老师介绍的本堂课的知识目标。认真思索老师的提问，结合书本上的知识和自己生活实际来思考，并和同学们展开讨论，总结相关问题，积极举手回答老师的提问。认真听老师的分析，并注意有关图例的学习与记性。抄绘点的三面投影，速记点投影标注。15教学环节教学内容教师导学学生活动时间控制点的投影规律学习小组互动了长方体的三个方向的实际形状和大小。3．任务训练，画出长方体的三面正投影图并标注尺寸。知识点三：长方体上点、线、面的投影分析（攻克难点）点的投影分析长方体上的每一个棱角都可以看作是一个点，每个点在三个投影面上都有与它对应的三个投影。直线的投影分析当长方体在三面投影体系中所放位置一定时，它的每条棱线都垂直于一个投影面，而平行于另外两个投影面。平面的投影分析当长方体在三面投影体系中所放另一位置时，它的每个面都平行于一个投影面，而垂直于另外两个投影面。四、任务布置，各小组开展任务充分进行知识点的讲解，并图例结合来学习点的三面投影及其投影标注。通过多煤体PPT课件和画图展示讲解长方体的投影。要求同学们掌握重要的或者我们在工程中经常看见的，并进行在书上勾勒出来，以便课后复习。多煤体PPT课件展示例题，分析讲解。布置任务，分小组给予指导，说明任务考核要求。认真听老师的分析，并注意有关图例的学习与记性，可以在本子上动手作一下有关图例，以加深对知识的理解。通过观看PPT课件及教师画图过程理解点的投影规律。结合自己在生活和学习中的认识，来学习和理解。学习小组内部通过交流、互助完成例题，并推举选手上台解题。15教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制例题练习讲解知识归纳总结作图训练：完成一块标准砖（砖：240mm*115mm*55mm）的三面正投影图并对长方体上点、线、面的投影作出分析。五、归纳总结教师以任务教学法并用多煤体PPT课件带领学生总结本课题的知识。抽取学生回答，以了解学生们学习的情况。鼓励学生主动参与到学习活动中来，讲解例题。引导学生对本课题的内容进行归纳总结。布置相关知识巩固学习的内容。动手作图，结合自身解题思路，听取例题讲解思路过程。在学习中，能够达到举一反三的学习效果。记录好相关内容，认真进行知识点的总结与知识的巩固练习。10课堂检测课堂根据教学内容随机提问，对小组讨论过程及结果给予肯定。检测评定课堂任务布置模块的完成情况。课外作业巩固复习，完成指导与练习中点的投影部分的习题。预习有关“长方体组合体的投影”内容。板书设计（教学过程中主要运用多煤体ppt课件进行教学）一、回顾复习，导入新知识二、介绍本堂课的知识目标，知识详解学习三、任务学习，学习详解知识点一：认识长方体知识点二：长方体的投影（突出重点）知识点三：长方体上点、线、面的投影分析（攻克难点）四、任务布置，各小组