河南省驻马店市汝南县马乡镇第一中学2022-2023学年高三生物月考试题含解析

河南省驻马店市汝南县马乡镇第一中学2022-2023学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.番茄中红果（H）对黄果（h）显性。将红果番茄的花粉授到黄果番茄的雌蕊柱头上，结了一个半边红色半边黄色的果实。产生这一果实最可能的原因是

（

）A．最终发育成该果实的那个花芽中某些细胞发生基因突变B．提供花粉的花药组织中某个花粉母细胞发生基因突变C．提供花粉的红果番茄是杂合子（Hh）D．接受花粉的黄果番茄是杂合子（Hh）参考答案：A2.著名诗人李商隐“秋应为黄叶，雨不厌青苔”的诗句中描述了金秋美景。以下有关细胞中的色素描述正确的是（）A.叶黄素大量存在于液泡中 B.胡萝卜素的颜色为黄色C.叶绿素主要吸收的是绿光 D.秋天叶片变黄的原因是叶绿素含量大量减少参考答案：D【分析】叶绿体中色素的种类、颜色及作用：

【详解】A、叶黄素大量存在于叶绿体中，A错误；

B、胡萝卜素的颜色为橙黄色，B错误；

C、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，C错误；

D、秋天叶片变黄的原因是叶绿素含量大量减少，D正确。

故选D。3.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将(

)

A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案：B4.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A.第6位的C们替换为T

B.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTT

D.第103至105位被替换为1个T参考答案：B5.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案：D6.精子获能的常用化学物质是A氯化钙溶液

B肝脏提取液C肝素溶液D氨基酸营养液参考答案：C7.右图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是

A．经过III培育形成④常用的方法是花药离体培养

B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗

C．由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变

D．由品种①和②培育品种⑥的最快途径是I→V参考答案：答案：D8.下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述，正确的是

A．细胞癌变是细胞分化的必然结果，因为分化导致细胞的形态和功能各不相同

B．病毒致癌时，是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中，使细胞发生癌变

C．癌细胞能够无限增殖，是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养

D．用药物抑制癌细胞扩散时，药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能参考答案：B9.细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。据此判断下列叙述不正确的是

A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中a、b两部分细胞形成对照C.实验②中a部分的操作与实验①中的a形成对照D.实验说明细胞质也与细胞的分裂、分化关系密切参考答案：D10.切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（） A．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质 B．小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜 C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触

D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动参考答案：C11.玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，A-、a-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因)，缺失不影响减数分裂过程。为验证染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育，现有AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-共6种玉米植株，下列哪种实验方案最合适A.aa(♂)×A-a(♀)、aa(♀)×A-a(♂) B.aa-(♂)×Aa(♀)、aa-(♀)×Aa(♂)C.aa(♂)×AA-(♀)、aa(♀)×AA-(♂) D.A-a(♂)×A-a(♀)参考答案：A【分析】根据题干信息分析，已知染色体缺失不影响减数分裂过程，现通过实验证明染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育，即相同基因型的缺失配子，雌配子可育而雄配子不可育，据此答题。【详解】若染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育，则aa(♂)×A-a(♀)，后代雌雄性都表现为非糯性：糯性=1:1，而反交实验aa(♀)×A-a(♂)，后代都表现为糯性，A正确；无论染色体缺失的花粉是否可育，aa-(♂)×Aa(♀)、aa-(♀)×Aa(♂)正反交实验的结果都相同，都表现为非糯性：糯性=1:1，B错误；无论染色体缺失的花粉是否可育，aa(♂)×AA-(♀)、aa(♀)×AA-(♂)正反交实验的结果都相同，都表现为非糯性，C错误；无论染色体缺失的花粉是否可育，A-a(♂)×A-a(♀)的结果都表会出现非糯性和糯性，D错误。12.下表为某探究实验的步骤，请分析回答下列问题：序号加入试剂或处理方法试管ABCabc1可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL///新鲜唾液淀粉酶溶液///1mL1mL1mL2保温5min37℃90℃0℃37℃90℃0℃3将a液加入到A试管，b液加入到B试管，c液加入到C试管中，摇匀4保温5min37℃90℃0℃/5滴入X，摇匀2滴2滴2滴6观察现象并记录

（1）此探究实验的课题名称是_________________________。（2）在此实验中，序号5的实验步骤中X为___________．A、B、C三支试管，哪只试管中酶的活性较高的是____________________。（3）实验结束后，将B试管所处温度调整到适宜温度，现象如何？__________________。（4）有人建议用H2O2酶探究温度对酶活性的影响，这样的建议是否合理？______并说明理由：_______________________________________。参考答案：

(1).探究（不同）温度对酶活性的影响

(2).碘液

(3).A试管

(4).无变化

(5).不合理

(6).温度会影响过氧化氢的分解速率【试题分析】本题主要考查温度对唾液淀粉酶活性的影响。低温可以使酶暂时失去活性，当温度适宜的时候活性又会恢复，高温会使酶活性彻底丧失。从表格中可以看出，实验设置了不同的温度并将酶放入其中，可知是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验。据此回答问题。（1）从表格中可以看出，实验中设置了不同的温度并将酶放入其中，可知是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验。（2）唾液淀粉酶能够水解淀粉，而淀粉遇到碘液会变蓝，可以根据颜色的有无及深浅判断反应情况。所以序号5的实验步骤中X应为碘液；唾液淀粉酶的最适温度是接近人体体温值，所以37℃（A试管）活性最高。（3）B试管的温度为90℃，会使唾液淀粉酶彻底失去活性，再调整到适宜温度不会使其结构恢复，所以没有变化。（4）温度会影响过氧化氢的分解速率，所以用H2O2酶探究温度对酶活性的影响的建议不合理。13.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，错误的是（

）

A．图甲说明该蛋白质含有2条肽链

B．图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成两种精子或一种卵细胞

C．图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D．图丁中b、a曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化参考答案：B14.下列关于细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（

）A.衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞的膜黏着性增强B.细胞调亡受基因控制、细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死时代谢停止，细胞癌变时代谢减弱D.衰老、死亡的细胞可被吞噬细胞清除；癌细胞可被效应T细胞裂解后被吞噬细胞清除参考答案：D【分析】衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；②细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；③细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；④有些酶的活性降低；⑤呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，癌变的细胞能无限增殖，代谢增强，细胞膜表面的糖蛋白减少，黏着性降低，使得癌细胞极容易转移。细胞凋亡是由基因决定的，又称编程性细胞死亡，属于正常的生命现象，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，黏着性降低，A错误；B.细胞凋亡受基因控制，细胞癌也受基因控制，B错误；C.癌变细胞由于无限增殖而代谢增强，C错误；D.衰老、死亡的细胞可被吞噬细胞清除，癌细胞可被效应T细胞裂解后被吞噬细胞清除，都是通过细胞凋亡实现的，D正确。15.下列有关遗传变异的四种说法，请你判断(

)①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子③高茎豌豆（Dd）产生雌配子的种类及比例为D:d=1:1④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的政变

A.有一种说法都对

B.有二种说法对

C.有三种说法对

D.四种说法对参考答案：B16.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、胰岛素、生物膜等共有的化学元素B．线粒体、核糖体、叶绿体等结构中都含有RNAC．糖蛋白、激素、抗体、限制性内切酶等都是具有特异性识别的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂参考答案：A．A、ATP的元素组成是C、H、O、N、P，胆固醇的元素组成是C、H、O，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，元素组成是C、H、O、N、P，A错误；B、线粒体、叶绿体含有少量的DNA和RNA，核糖体含有RNA，B正确；C、糖蛋白、激素、抗体、限制性内切酶，在发挥作用的过程中都具有特异性识别作用，C正确；D、所有细胞都具有细胞膜，磷脂是细胞膜的骨架物质，所有细胞都含有磷脂，D正确．【考点】核酸的种类及主要存在的部位；脂质的种类及其功能；ATP的化学组成和特点．【分析】本题是对于构成细胞的不同化合物的元素组成、核酸的分类和分布、蛋白质的结构与功能的特异性、细胞膜的组成成分的综合性考查，梳理ATP、脂质、蛋白质的元素组成，生物膜的化学组成，核酸的分类和分布，蛋白质结构与功能的特异性，然后结合选项涉及的具体内容分析解答．17.经测定，某激素分子是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该激素的叙述，错误的是（

）A．该激素的合成需要酶的催化，同时也消耗能量ATPB．该激素的合成至少需要4种tRNA转运

C．该激素含有5个氧原子D．该激素的合成、加工、分泌依赖于核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参考答案：B18.下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是

A．雌、雄配子在②过程随机结合B．A与B、b的自由组合发生在①

C．M、N分别为16、3

D．该植株测交后代性状分离比为2：1：1参考答案：C19.下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是()A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能指导合成T2噬菌体的外壳蛋白B．外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌参考答案：D20.ATP合酶是一种结构复杂的蛋白质，位于生物膜上，能催化ATP的合成。下列叙述错误的是A.ATP和ATP合酶都含有核糖B.ATP合酶可催化高能磷酸键合成C.真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上D.ATP合酶在温和的条件下发挥作用参考答案：A【分析】ATP合酶是一种蛋白质，能催化ATP的合成，ATP是三磷酸腺苷的简称，使生物体生命活动的直接能源物质。明确二者成分和功能的不同是解答本题的关键。【详解】ATP中含有核糖，ATP合酶中不含有核糖，A项错误；ATP合酶能催化高能磷酸键的合成，使ADP形成ATP，B项正确；根据题意，ATP合酶位于生物膜上，在真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上，C项正确；酶可以在常温等温和条件下催化反应，D项正确。【点睛】本题易错选C项，错因在于：思维定式，审题不细，对题干信息不能有效利用。由于无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，可以产生ATP，错误的认为细胞质基质存在ATP合酶。题干中的关键信息：ATP合酶位于生物膜上。21.下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.细胞生命活动从根本上由蛋白质控制C.无机盐离子可以维持内环境的渗透压D.核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务参考答案：B试题分析：细胞膜的成分是糖类、脂质和蛋白质，其中脂质包括磷脂和胆固醇，A正确。细胞生命活动从根本上是由基因控制的，蛋白质是生命活动的体现者，B错误。内环境的渗透压主要是由蛋白质和无机盐离子维持的，C正确。核酸上的碱基排列顺序代表遗传信息，通过复制传递给下一代，通过转录和翻译控制生物的性状，D正确。考点：本题考查细胞的分子组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。22.．对数量相同的螺旋蛆蝇甲组使用杀虫剂处理、乙组使用电离辐射使其雄性不育，结果如右图。下列分析判断正确的是A．曲线a为电离辐射处理，害虫容易产生抗性B．曲线a为杀虫剂处理，害虫容易产生抗性C．曲线b为电离辐射处理，害虫容易产生抗性D．曲线b为杀虫剂处理，害虫不容易产生抗性参考答案：B23.下列关于ATP的说法中，正确的是A．在动物和植物细胞中，产生ATP的场所相同B．ATP既能贮存能量，又可以作为生命活动的直接能源物质C．1molATP完全氧化时释放2870kJ的能量D．ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能参考答案：答案：B24.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段，下列有关技术过程中不可能筛选成功的是A.在无氮培养基上筛选固氮菌B.在不含精氨酸的培养液中筛选能合成精氨酸的微生物C.用含青霉素的培养基筛选抗青霉素的菌D.用不含碳源的培养基筛选根瘤菌参考答案：D【分析】可以以纤维素为唯一碳源筛选分解纤维素的细菌；可以以尿素为唯一氮源来筛选分解尿素的细菌；可以以缺氮源的培养基筛选固氮微生物。【详解】可以在无氮培养基上筛选固氮菌，只有固氮菌才可以生存，A正确；可以利用不含精氨酸的培养液筛选能合成精氨酸的微生物，因为只有能合成精氨酸的微生物才能生存，B正确；用含青霉素的培养基筛选抗青霉素的菌，抗青霉素的微生物才可以存活，C正确；应该利用不含氮源的培养基筛选根瘤菌（固氮微生物），D错误。故选D。25.实验室研究生命现象的最基本方法，下列有关实验原理方法现象的叙述不正确的是A．在培养基中加入青霉素可分离出酵母菌和霉菌B．双缩脲试剂中遇蛋白质反应显紫色的主要成分是CuSO4C．H2O2酶只存在于动物细胞中，发生质壁分离的洋葱表皮细胞会自动复原D．龙胆紫能使染色体着色，丙酮可以溶解光合色素参考答案：C26.将植物细胞在含3H－尿苷的培养基上培养数小时，然后收集细胞，轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器。放射性将主要存在于A．细胞核、高尔基体

B．细胞核、核糖体C．高尔基体、线粒体

D．液泡、叶绿体参考答案：B27.下列物质的跨膜运输方式是主动运输的有（

）

①人红细胞吸收K+

②人红细胞吸收葡萄糖

③甲状腺细胞积累碘离子④肾小管上皮细胞对水分子的重吸收

⑤肾小管上皮细胞对葡萄糖分子的重吸收A.①③④⑤

B.①②③④

C.①③⑤

D.②④⑤参考答案：C28.下列是构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是（

）

A．钙离子

B．铁离子

C．钾离子

D．镁离子参考答案：D29.图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图，图中三个细胞的细胞液浓度关系是()A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙 C.甲>乙，且乙<丙 D.甲<乙，且乙>丙参考答案：A【分析】1、渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。2、细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差。【详解】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以水运输的方向就是低浓度溶液到高浓度溶液。由于水运输的方向是甲→乙，所以乙细胞液浓度>甲细胞液浓度；由于水运输的方向是甲→丙，所以丙细胞液浓度>甲细胞液浓度；由于水运输的方向是乙→丙，所以丙细胞液浓度>乙细胞液浓度。因此，图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙。故选：A。【点睛】抓住分析关键：水分子渗透作用的方向是低浓度→高浓度。30.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉 B．蓝藻和变形虫C．蓝藻和酵母菌 D．变形虫和草履虫参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的生物：①常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．②常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．③常考的病毒：流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体；病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、噬菌体属于病毒，根霉是真核生物，A错误；B、蓝藻是原核生物，变形虫是真核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，C错误；D、变形虫和草履虫都是真核生物，D正确．故选：D．

31.将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是（

）A．在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌B．曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭C．曲线bc段上升，与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关D．S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果参考答案：D32.菠菜的有刺籽粒与无刺籽粒、抗病与不抗病分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因独立遗传。为研究其遗传机制，选取纯合有刺不抗病雌株与杂合无刺抗病雄株杂交，结果见下图。下列叙述错误的是A.有刺籽粒对无刺籽粒显性，抗病对不抗病显性B.雄性亲本的基因型及比例为aaXBYb:aaXbYB=3:1C.让F1中雌雄植株随机杂交，子代中无刺抗病雌株占5/64D.亲本产生的配子基因型及比例决定了F1的基因型及比例参考答案：C【分析】本题结合遗传图解，考查基因分离定律、伴性遗传的相关内容，解题的关键是掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法和逐对分析法推断亲本的基因型。【详解】A、亲本为纯合有刺不抗病，后代全为有刺和既有抗病和不抗病，可以推出有刺籽粒对无刺籽粒显性，抗病对不抗病显性，A正确；B、根据子一代有刺没有性别差异，A、a基因位于常染色体上，子一代雌性中抗病：不抗病=3：1，雄性中抗病：不抗病=1：3，存在性别差异，B、b位于性染色体上，再根据亲本的性状组合，推出B、b位于X、Y染色体的同源区段，根据子一代雌性中抗病：不抗病=3：1，亲本雌性只产生Xb配子，所以可推出亲本雄性的基因型及比例为aaXBYb：aaXbYB=3：1，B正确；C、F1中有刺植株随机交配产生的无刺的比例为1/4；对于抗病不抗病性状来说，亲本雄配子的基因型及比例为3/8aXB、3/8aYb、1/8aXb、1/8aYB，所以子一代关于抗病不抗病的基因型分别为3/8aXBXb、3/8XbYb、1/8XbXb、1/8XbYB，子一代再随机交配，采用配子法，后代出现不抗病雌的比例为5/8Xb×4/8Xb=20/64，综合无刺不抗病雌株占20/64×1/4=5/64，C错误；D、每一组相对性状都是测交，测交亲本产生的配子基因型及比例决定了F1的基因型及比例，D正确。故选C。33.下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是(

)A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等没有作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时不会导致叶片发黄参考答案：B34.在“绿叶中色素的提取和分离”实验时，研磨绿叶时不需要加入

A．乙醇

B．碳酸钙

C．二氧化硅

D．层析液

参考答案：D35.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（

）A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用参考答案：D36.细胞分泌物的形成与高尔基体有关，以下依据高尔基体囊泡内容物作出的判断正确的是A.若为抗体，则在抗原再次侵入时该细胞能迅速增殖分化B.若为消化酶，则内容物被排出细胞后进入血液最终到达消化道C.若为神经递质，则神经递质作用的细胞就会产生兴奋D.若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、葡萄糖、胰高血糖素受体参考答案：D【分析】分泌蛋白一般有抗体、消化酶和一些激素，其基本单位都是氨基酸，都是在细胞内合成，分泌到细胞外起作用，需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与合成。【详解】A.若为抗体，则该细胞为浆细胞，浆细胞不能增殖，A错误；B.消化酶属于分泌蛋白，但消化酶是在细胞内合成，通过导管排到消化道中的，B错误；C.若为神经递质，神经递质分为兴奋型和抑制型，故神经递质作用于突触后膜后会使突触后膜产生兴奋或抑制，C错误；D.血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，据此可推知，若为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，其表面有神经递质、葡萄糖、胰高血糖素的受体，D正确。37.下列属于行为信息的是

A．电磁波

B．植物分泌的物质

C．蜜蜂跳舞

D．昆虫的性信息素参考答案：答案：C38.右图表示基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的是A.该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子B.与基因型abd精子完成受精后，该细胞只产生基因型aabbdd的受精卵C.形成干细胞的过程中一定发生了交叉互换D.在该哺乳动物的卵巢中，能观察到此细胞参考答案：B试题分析：该细胞中有0条染色单体，6个DNA分子，A错误。该细胞产生的配子是abd，故受精卵为aabbdd，B正确。形成干细胞的过程属于有丝分裂，不能发生交叉互换，C错误。该图为减数第二次分裂，发生在与精子受精的过程中，场所为输卵管，D错误。39.49．世界上已经发现了对现有抗生素都具抗药性的“超级病菌”，人类健康面临新的威胁。下列说法正确的是 A．基因突变能够导致“超级病菌”的产生 B．杀死体内所有细菌是防治疾病最有效的办法 C．使用抗生素会导致抗药性病菌数量逐渐减少 D．一次性注射抗体可使从获得终生免疫力参考答案：A40.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是：A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B．

e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合

D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输。下图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列问题：（1）普通番茄（AA）也可以通过__________育种的方法，最终获得基因型为aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗软化、耐储存的番茄。（2）利用基因工程将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是__________，该方法中用到的目的基因载体是__________，目的基因需插入到该基因载体的__________上。（3）将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞所需要的工具酶有____________。（4）图1中获得导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄细胞，需要经过__________技术获得转基因番茄，这个过程需要在

条件下进行，细胞先经脱分化形成__________，再形成丛芽和根。（5）根据图2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗软化的原理是两个基因分别转录出的mRNA_____，从而阻断了________过程。参考答案：42.CAR-T是一种免疫细胞疗法，通过改造人体自身的免疫T细胞，实现对癌细胞精确化、个体化的治疗。下图是该疗法的原理示意图。请结合图示，回答下列问题：（1）该疗法的第一步需要从患者机体采血，分离出T细胞，放入_____________（仪器）中保温培养。在培养过程中除了添加糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还添加动物血清，原因是_________。（2）然后，在体外利用一种树突状细胞（可以呈递癌细胞抗原的一种吞噬细胞），将T细胞激活，使其增殖并分化为________。（3）理论上，构建的基因组文库中含有生物的______基因。在体外利用DNA重组技术，将编码癌细胞抗原受体（AR）的基因插入到某种病毒的DNA中，使病毒作为AR的____________，在感染激活的T细胞时，将AR基因整合到T细胞的_____中。（4）T细胞表面嵌合了AR，就成为CAR-T细胞，通常采用______________________技术检测AR基因是否在T细胞中转录成功。CAR-T再经过必要的质量检测，回输至患者体内，该方法采用的是自身T细胞，而不用异体T细胞，其原因是______。参考答案：

(1).二氧化碳培养箱

(2).动物血清营养成分比较齐全，可以弥补人工培养基的不足

(3).记忆细胞和效应T细胞

(4).全部

(5).（运）载体

(6).染色体DNA

(7).分子杂交

(8).避免（免疫）排斥反应【分析】1、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因。基因组文库包含某种生物所有的基因；部分基因文库包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库。2、基因表达载体的构建：①过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子。②目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。③基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入