山东省济南市历城第四中学高三生物测试题含解析

山东省济南市历城第四中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物体细胞染色体数为2n。下列不属于该生物减数第二次分裂和有丝分裂的共有特点是

①分裂开始前，不进行染色体的复制

②分裂开始时，细胞中的染色体数是2n

③分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个

④分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：C2.当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息时，发生的离子移动主要是（

）A．K+通过主动运输转到膜外

B．Na+通过主动运输转到膜外

C．K+通过被动运输转入膜内

D．Na+通过被动运输转到膜内参考答案：B3.关于三羧酸循环，下列叙述不正确的是

(

)

A．产生NADH和FADH2

B．有GTP生成

C．氧化乙酰CoA

D．净生成草酰乙酸参考答案：D解析：

三羧酸循环的柠檬酸合成消耗一个草酰基乙酸，最后又生成了一个草酰乙酸，所以没有草酰乙酸的净生成。

4.下列关于实验条件或现象的描述，完全正确的是A.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要水浴加热B.纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条自上而下的第三条色素带最宽，颜色为蓝绿色C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色D.观察细胞中的染色体数目，实验材料为人的口腔上皮细胞参考答案：B试题分析：使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，A错误；纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条自上而下的第三条色素带是叶绿素a，成熟叶肉细胞含量最多，颜色为蓝绿色，B正确；用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→绿色→黄色，C错误；人的口腔上皮细胞是成熟细胞，不再分裂，不能做为观察细胞中的染色体数目的实验材料，D错误。考点：本题考查课本基础实验原理及操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5.蓝藻和小麦都可以进行光合作用，两者细胞中都有的结构是

A．核糖体

B．核膜

C．线粒体

D．叶绿体参考答案：A6.（08江西师大附中、临川一中联考）取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电流表的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b点给一个强刺激，电流表的指针发生几次偏转，偏转方向为A.两次，第一次向左，第二次向右B．两次，第一次向右，第二次向左C．一次，向左D.两次，两次均向右参考答案：A7.在下列哪组溶液中首先加入0．1g/mLNaOH1mL，然后再加入少量0．01g/mLCuSO4，会有紫色络合物产生

（）

①干扰素②凝集素③糖被④朊病毒⑤生长激素⑥甲状腺激素⑦凝血酶原⑧载体⑨磷脂分子⑩胆固醇A．①②⑥⑦⑧⑨

B．①②③④⑦⑩

C．②③④⑥⑦⑨

D．①②③④⑤⑦⑧参考答案：D8.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是(

)

参考答案：B9.对于不同的生物，将重组基因导入受体细胞的方法有差异，下列方法不合适的是()A．以质粒为载体，利用大肠杆菌生产人的胰岛素原时，可用氯化钙处理大肠杆菌B．以噬菌体为载体，利用大肠杆菌生产人的凝血因子时，可使其直接侵染大肠杆菌C．以质粒为载体，利用转基因羊生产人的乳铁蛋白时，可用显微注射技术将重组基因导入受精卵D．以质粒为载体，培育转基因植物时，可借鉴质粒侵染细胞的途径，用重组质粒侵染植物细胞参考答案：D10.右图表示发生在细菌中的某生理过程，以下相关说法错误是A．该图表示的是细菌基因表达的过程B．“特定的酶”主要指RNA聚合酶C．一个mRNA分子上结合多个核糖体，是为了同时合成一条肽链的不同片段D．该过程会始终固定以基因的一条链为模板参考答案：C11.某农田弃耕后发生了一系列的演替，演替过程中不同阶段优势植物和常见植物记录如下表．相关判断错误的是（）弃耕年数优势植物其他常见植物0～1马唐草

1飞篷草豚草2紫菀豚草3须芒草

5～10短叶松火炬松50～150栎等硬木树山核桃A．在演替过程中不断形成新物种，并取代原有的物种B．随着时间的推移，群落的垂直结构变得复杂C．群落演替使生态系统对光能的利用率提高D．与草本植物阶段相比，木本植物阶段的演替比较缓慢参考答案：A【考点】F6：群落的演替．【分析】1、据表格分析，群落演替的起点是农田，属于次生演替，过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段．2、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．【解答】解：A、在演替过程中是优势物种的取代，但并没有形成新的物种，是由其他地方传播来的，A错误；B、由题表可知，该演替过程为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，群落的垂直结构变得复杂，B正确；C、群落演替中物种组成越来月复杂，使生态系统对光能的利用率提高，C正确；D、由题表可知，与草本植物阶段相比，木本植物阶段的演替需要的时间较长，比较缓慢，D正确．故选：A．【点评】本题考查群落的演替、结构等相关知识，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于中档题．

12.下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是A．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②，共同构成了一个完整的细胞周期B．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子C．下一细胞周期开始于图②时期的结束D．图①时期细胞中的中心粒移向两极参考答案：C13.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。参考答案：A14.下列对mRNA的描述，不正确的是（

）A.mRNA可作为合成蛋白质的直接模板B.mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸C.mRNA上有四种核糖核苷酸，代表20种氨基酸的密码子有61种参考答案：B15.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C生物体中氧元素含量最多，无机自然界中碳元素最多，故A错；组成生物体的化学元素种类相同，含量差别较大，故BD均错；组成生物体的元素在无机自然界中都存在，说明二者之间具有统一性。【考点定位】组成生物体的化学元素【名师点睛】解题技巧：大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的，它们是根据含量区分的，不是从功能上划分的。

不同的生物，组成它们的化学元素种类大体相同，但各种元素的含量相差很大。

占人体鲜重最多的元素是O，占人体干重最多的元素是C。16.关于右图所示生理过程的叙述，正确的是A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终上参考答案：B物质1是mRNA，物质2是多肽，结构1是核糖体。mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子；每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成；据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到UAA时，肽链合成终止。17.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na＋参与（）A.调节渗透压B.组成体内化合物

C.维持正常pH

D.提供能量参考答案：A18.下列各组物质或结构的基本组成单位相同的是（

）

A．RNA聚合酶结合位点和限制性内切酶

B．染色体和细菌的质粒C．细菌的质粒和固氮基因

D．tRNA和抗虫基因参考答案：C19.科学家将某糖尿病患者的骨髓干细胞移植入其胰腺组织后，骨髓干细胞可分化为胰岛样细胞，以代替受损的胰岛B细胞。下列叙述正确的是()A.骨髓干细胞具有在适宜条件下无限增殖的能力B.骨髓干细胞被植入胰腺后发生了基因的选择性表达C.骨髓干细胞能植入胰腺，说明其结构、功能与胰岛B细胞相同D.与胰腺细胞相比，骨髓干细胞的全能性更低、分裂能力更弱参考答案：B【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；2、细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；3、细胞分化的实质：基因的选择性表达；4、细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A、骨髓干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，但它并不具有肿瘤细胞一样的无限增殖特性，A错误；B、骨髓干细胞移入胰腺后可分化为胰岛样细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；C、骨髓干细胞与胰岛B细胞的形态、结构和功能并不完全同，C错误；D、与胰腺细胞相比，骨髓干细胞分化程度更低，其全能性应更高，D错误。故选：B。【点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。20.控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构（端粒）。它随着细胞分裂而变短。癌细胞中，存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制端粒酶合成的基因C．控制端粒酶合成的基因发生突变

D．控制端粒酶合成的基因没有表达参考答案：D21.（02粤豫桂卷）已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型

A．全是灰种皮黄子叶

B．灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶

C．全是白种皮黄子叶

D．白种皮黄子叶、白种皮绿子叶参考答案：答案：D22.下图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法中不正确的是()A．图1中A、B、C分别是水、蛋白质、脂质；图2中a、b、c三种元素依次表示碳、氢、氧B．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含图2中的a、b、cC．若图1表示正常细胞，则A中不含图2中的bD．图1可以表示人体细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，而此时含量最多的元素为图2中的b参考答案：A23.对下图所表示的生物学意义的描述，正确的是（

）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1／4B．乙图生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病D．丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXwY参考答案：D24.老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（

）A.1/2

B.4/9

C.5/9

D.1参考答案：A显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，故不存在AA个体，因此黄色鼠基因型只能为Aa。黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得第二代基因型为Aa占2/3,aa占1/3。故第二代产生配子中A＝1/3，a=2/3，第三代中黄色鼠概率为（2×1/3×2/3）/（1－1/3×1/3）=1/2，所以选A。【考点定位】基因分离定律的实质和应用【名师点睛】自由（随机）交配和杂合子连续自交的分析（1）自交≠自由交配①自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AA×AA、Aa×Aa。②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指:AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。（2）杂合子连续自交子代所占比例Fn

杂合子

纯合子

显性纯

合子

隐性纯

合子

显性性

状个体

隐性性

状个体

所占

比例

1-

1/2-

1/2-

1/2+

1/2-

25.将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44－的培养液中，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各离子浓度，结果如图所示。有关该实验的表述正确的是（

）A．水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高，表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+B．水稻对SiO44－的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO44－含量最低C．水稻吸收Mg2+、Ca2+少，番茄吸收Mg2+、Ca2+多，表明细胞膜对物质的吸收具有选择性D．该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度参考答案：C26.如图为研究种子萌发时呼吸作用类型的实验装置。同时关闭活塞，经过20min后再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是A．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸C．若装置l红色液滴左移，装置2红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行需氧呼吸D．若装置1红色液滴不移动，装置2红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸参考答案：Ｂ27.下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的是（

）A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中B．①图中的DNA:染色体=1:1，②为减数第一次分裂后期图C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞参考答案：C28.下列关于基因工程的叙述，错误的是（

）A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达D.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性参考答案：C29.小麦植株中能使ADP含量增加的是

①产生O2的过程

②叶绿体中[H]被消耗的过程③线粒体中[H]被消耗的过程

④无氧呼吸产生酒精的过程⑤神经递质释放的过程

⑥核糖体中水的生成过程

⑦叶绿体中DNA的复制过程A．②⑤⑥⑦B．②③⑤⑥⑦

C．②③④⑤⑦

D．①②③⑤⑥参考答案：A30.下列有关RNA的叙述错误的是（

）

A．在不同的细胞中可以合成出相同的mRNAB．真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的C．RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程D．可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应参考答案：B31.哪项有关II型限制性内切酶的说法是不对的

A．酶切位点一般就在DNA识别位点内

B．酶切后DNA分子都有黏性末端C．不能切RNA

D．来自细菌参考答案：B32.种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成．新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始．以下叙述正确的是（）A．干种子中含自由水很少，致使酶失去活性B．吸水12h内，种子合成新蛋白无RNA参与C．有些RNA、酶可以在干种子中长期保存D．新的RNA、酶合成过程中水也是反应物参考答案：C【考点】1T：水在细胞中的存在形式和作用；39：酶的特性．【分析】1、细胞的一切生命是活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内水的存在形式包括自由水和结合水两种，主要存在形式是自由水；结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．2、DNA通过转录过程形成mRNA，将DNA中的遗传信息转移到mRNA的核苷酸序列上，以mRNA为模板进行翻译过程，通过翻译过程，将遗传信息转化成蛋白质中的氨基酸序列，翻译过程需要一mRNA为模板、tRNA为运输氨基酸的功能，合成场所是核糖体，核糖体由蛋白质和rRNA组成．【解答】解：A、干种子，自由水含量减少，细胞代谢活动减弱，但是酶没有失去活性，因为干种子吸水后，代谢活动增强，A错误；B、蛋白质合成是通过翻译过程实现的，翻译过程与RNA有关，RNA来自于干种子原来储存的，B错误；C、有些RNA、酶可以在干种子中长期保存，C正确；D、RNA、酶合成的过程是聚合反应，该过程产生水，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解水在细胞生命活动中的作用、水的存在形式和功能、基因的转录和翻译过程等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．33.

（改编，中档）已知毛色受一对等位基因控制，观察羊的毛色（白毛和黑毛）遗传图解，有关分析错误的是A．这对相对性状中，显性性状是白毛B．图中三只黑羊的基因型一定相同C．图中四只白羊的基因型一定不同D．Ⅲ2与一只黑羊交配再生一只黑羊的机率为1/3参考答案：C观察遗传图解，可根据Ⅱ2和Ⅱ3两只白羊后代中有黑羊判断这对相对性状中白毛是显性性状，黑毛是隐性性状，故图中三只黑羊的基因型一定相同；图中Ⅱ、Ⅲ代中都有黑羊，可判断Ⅰ、Ⅱ代中白羊均为杂合体，但Ⅲ2的基因型可为纯合，也可为杂合，为杂合的机率为2/3，它与一只黑羊交配再生一只黑羊的机率为2/3×1/2＝1/3。【考点】基因的分离定律的应用34.现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是（）A．基因M共有4个游离的磷酸基，1.5N﹣n个氢键B．如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示C．基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D．基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：A、基因M的每一条链有1个游离的磷酸基，因此基因M含有2个游离的磷酸基，氢键数为1.5N﹣n，A错误；B、基因是两条脱氧核苷酸链组成的，图中a和b共同组成基因M，因此基因M的等位基因m不能用b表示，B错误；C、DNA双螺旋结构中，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，C错误；D、等位基因是基因突变产生的，而基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换，因此基因M和它的等位基因m的碱基数或排列顺序可以不同，D正确．故选：D．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、基因突变，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则的应用，能运用其延伸规律进行相关计算；识记基因突变的概念，掌握等位基因的差别，再结合所学的知识答题．

35.下列关于正常人体内环境稳态的调节过程中，前者随后者变化的情况与下图走势相符的是（纵轴代表前者，横轴代表后者）

A．抗利尿激素分泌量——饮水量

B．胰岛素浓度——血糖浓度

C．体温——甲状腺激素浓度

D．呼吸频率——血液中CO2浓度

参考答案：A36.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明A．ATP中远离A的P容易脱离

B．ATP是细胞内的直接能源物质C．部分有32P标记的ATP是重新合成的

D．该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：B37.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度（

）对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如右图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃时植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案：A38.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(

)

A.甲：AaBb

乙：AaaBbbB.甲：AaaaBBbb

乙：AaBBC.甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBbD.甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb参考答案：C39.某玉米品种含一对等位基因A和a，其中a基因纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（

）A.1：1

B.3：1

C.5：1

D.7：1参考答案：C基因型为Aa的个体自交后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=1：2：1，其中aa花粉败育，进行自由交配时，雌性个体产生的配子的基因型及比例是A：a=1：1，由于aa不能产生正常的生殖细胞，因此雄配子的基因型及比例是A：a=2：1，所以，自由交配直至F2，aa的基因型频率=1/2×1/3=1/6，A_的基因型频率=1—1/6=5/6，所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：1。故选C。考点：基因的分离规律的实质及应用点睛：1、基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代；2、一对相对性状的遗传实验中，杂合子自交产生的后代的基因型及比例是：显纯合子：杂合子：隐性纯合子=1：2：1。40.下列关于基因工程的叙述，不正确的是

A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B．基因工程可定向改变生物的遗传性状

C．人胰岛素原基因在人肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.1917年，布里奇斯在培养的正常翅果蝇中偶然发现一只翅膀后端边缘有缺刻的红眼雌果蝇。研究表明，这是由于该果蝇的一条X染色体缺失一小段导致的。一对同源染色体中的一条缺失，个体存活，两条都缺失，个体死亡。染色体缺失过程中会断裂出无着丝点的片段。这些片段无法进入细胞核而只能留在细胞质中，在新的细胞周期中凝集成微核，游离在细胞核之外。（1）微核的形成是由于断裂的片段没有着丝点，从而无法通过____________的牵引进入细胞核。依据以上的研究，科学工作者常通过观察处于_______期的果蝇细胞中有无_________来确定染色体是否发生缺失。（2）控制果蝇眼色（红眼对白眼为显性）的基因（A/a）位于X染色体上。现有各种性状的雌雄果蝇若干只，请设计杂交实验探究该缺刻翅红眼雌果蝇（不含白眼基因）的缺失片段中有无控制眼色的基因。实验思路：________________________________预测结果及结论：①如果后代雌果蝇________________________，则缺失片段中没有控制眼色的基因。②如果后代雌果蝇________________________，则缺失片段中有控制眼色的基因。参考答案：

(1).星射线（纺锤丝）

(2).间

(3).微核

(4).将这只缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄果蝇进行杂交，统计后代雌果蝇的眼色

(5).全部都是红眼

(6).有红眼有白眼【分析】动物细胞增殖过程中，由中心体发出星射线形成纺缍体，染色体的着丝点附着在星射线上，分裂后期着丝点分裂后，由星射线牵引染色体移向细胞两极。【详解】（1）动物细胞中牵引着丝点的是星射线；微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的，游离在细胞核之外，因此可通过观察处于间期的果蝇细胞中有无微核来确定染色体是否发生缺失；（2）由题干可知缺刻翅是由于一条X染色体缺失一小段导致的，若探究该缺刻翅红眼雌果蝇（不含白眼基因）的缺失片段中有无控制眼色的基因，可将这只缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄果蝇（XaY）进行杂交，统计后代雌果蝇的眼色：①若缺失片段中没有控制眼色的基因，该雌果蝇的基因型可表示为XAXA，与正常翅白眼雄果蝇（XaY）进行杂交，则后代雌果蝇只有XAXa一种基因型，表现为红眼；②若缺失片段中有控制眼色的基因，该雌果蝇的基因型可表示为XAX0，与正常翅白眼雄果蝇（XaY）进行杂交，子代雌果蝇的基因型为XAXa、XaX0，表现为红眼和白眼。【点睛】本题以微核为载体，考查了细胞分裂以及染色体变异的有关知识，在探究实验的分析中，可借助假说-演绎的方法进行分析判断。42.抗体的结构如图所示，它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有