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文档简介
1.初步掌握"轮滑运动"的直道滑行技术，发展平衡、协调能力。2.在教师指导下敢于做有一定难度的滑行动作。轮滑运动结构教法学法指导教学重点分钟1.常规(略)3.闭眼"一字脚"手前平举保持平衡5.两三人破坏站立平衡游戏安全注意到保持重心维持平衡注意集中心境愉快分钟“轮滑运性滑行1.有人扶持的“轮滑”蹬地滑到双脚走、滑)2.利用身体重心移动控制滑行路线的练习。3."看谁滑得远"自控滑行短至长能利用蹬地力量滑行一段距离A自信努力“轮滑运动"之向前直线滑行1.定向滑行2.短直线转折滑行3.长距离分段直线滑行4."看谁滑得直"(不越道)蹬地快有力屈体还屈膝直滑美翩翩线滑行技能思考探究分钟1.随老师手势方位滑行2.创新滑行动作练习3.动作展示与交流4."比比看：谁的滑行更平稳，距离更长"创新滑行有勇气定难度的长行和花样滑行身心分钟一.平衡游在《青年圆舞曲》伴奏下练习1.单人自由滑行2.多人一组，原地扶持单脚平3.讲评与小结能力展
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