浙江省温州市瑞安集云实验学校八年级上学期期中科学试卷

浙江省温州市瑞安集云实验学校20222023学年八年级上学期期中科学试卷（解析版）一、选择题（本题有15小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共30分）1．（2分）今年第12号强台风“梅花”在浙江舟山登录。如图是“梅花”登录时的卫星云图，包括清晰可见的台风眼。此现象发生在大气的（）A．① B．② C．③ D．④2．（2分）为了综合治理塘河，消除温瑞塘河水体黑臭现象，我市开展了温瑞塘河瑞安段生态调水工程，引赵山渡、集云山等水南水源，置换主塘河以及环城河水体。你认为这一引水工程主要是通过改变水循环的哪一环节来实现的？（）A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．地表径流3．（2分）小瑞在学习了水的电解后，用橡皮泥制作了电解水的微观模型示意图（如图），从中获得信息正确的是（）A．物质都是由分子构成的 B．通电后，阳极产生的气体体积较大 C．反应前后原子的种类和数目没有变化 D．该实验证明了水中含有氢气和氧气4．（2分）瑞安，一个位于浙江东南、山海之间的滨海城市。西部山清水秀、中部水田阡陌、东部临江面海，风景优美，气候宜人。如图能正确反映瑞安近地面大气运动的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．（2分）预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示。医用防护口罩起防护作用的主要原理与下列制作豆腐的流程中的哪个原理相同（）A．A B．B C．C D．D6．（2分）在抗击新冠病毒的战疫中，卫生部门使用了负压救护车，“负压救护车”是防止病毒外泄的重要手段。“负压救护车”因救护车内的气压低于救护车外而得名。下列处于“负压”状态的是（）A．正在测量液体压强的压强计金属盒 B．工作时扫地机器人 C．烧煮中的压力锅 D．高空飞行中的飞机机舱7．（2分）我们国家正在积极研发新冠疫苗，某药物研究所为试验新药A在水中的溶解性，在一定温度下，向一定量的不饱和新药A的溶液中继续加入新药A并充分搅拌，用纵坐标表示溶液中新药A的质量分数（a%），用横坐标表示加入新药A的质量（m），其中正确的是（）A． B． C． D．8．（2分）小瑞在实验室里配制了“100g溶质质量分数为5%的食盐溶液”，下列叙述正确的是（）A．100g水中溶解了5g食盐 B．将5g食盐溶解于95g水中所得的溶液 C．溶液中食盐与水的质量比1：20 D．溶液中食盐与水的质量比19：19．（2分）下列实验中，不能用来说明大气压强存在的是（）A．牛奶盒的变化 B．吸盘会被“吸”在瓷砖上 C．用注射器注射第三针新冠疫苗 D．瓶中取袋10．（2分）一密封袋放在非常精密的电子秤上如图甲所示，若密封袋装入适量空气后密封（空气未被压缩）如图乙所示，则电子秤的示数将（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断11．（2分）硝酸钾溶解度如图所示，20℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液，另一瓶溶质质量分数为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体 C．略降低温度 D．20℃时，恒温蒸发少量水12．（2分）下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（）A．如图甲所示，通电一段时间后，A、B试管中的液面仍将保持相平 B．如图乙所示，在压强计探头进入水中后，U形管两侧液面仍将保持相平 C．如图丙所示，将玻璃管逐渐倾斜，在水银未到达管顶前，管内液面仍将保持相平 D．如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平13．（2分）如图是我国的094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇。当潜艇在执行任务时，从海面加速下沉到200米深的过程中（）A．浮力一直变大 B．浮力变小 C．浮力大于重力 D．浮力小于重力14．（2分）神舟十四号航天员乘组于2022年7月25日10时03分成功开启“问天实验舱”舱门，顺利进入问天实验舱。这是中国航天员首次在轨进入科学实验舱。在问天实验舱中，你认为下列实验中能完成的有（）A．用马德堡半球实验证实实验舱内有气压 B．用弹簧测力计和溢水杯等验证阿基米德原理 C．用过滤法分离食盐和泥沙 D．用密度计测饮用水的密度15．（2分）将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（）A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲＞p′乙＝p′丙二、简答题（本题共7小题，16题、17题每空1分，其余每空2分，共31分）16．（3分）如图，A地海拔300米，B、C两地海拔3300米，且A处长年刮东风。据图回答下列问题：（1）已知每上升1000米，气温下降6℃。理论推算A和B两地温度差为℃。（2）B和C地相比，降水较少的是地，判断理由是。17．（4分）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，则①②处的内容分别是：、。（2）根据图中溶液特点判断①蔗糖与水混合，②植物油与水混合，③醋与水混合，④面粉和水混合，其中能形成溶液的是。（3）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体.打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来.这说明气体在水中的溶解度与气压有关。喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与有关。18．（6分）某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。在甲、乙、丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示。（1）判断甲烧杯中溶液是饱和溶液的依据是。（2）利用甲、丙两个烧杯及里面的溶液，我们可以研究物质溶解度大小与有关。（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，刚好达到饱和状态，再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1t2（填“＞”、“＜”或“＝”）。19．（6分）如图为精制粗盐的示意图，回答：（1）B图中玻璃棒的作用是。（2）粗盐提纯时正确顺序是。A.溶解、蒸发、过滤B.过滤、蒸发C.溶解、过滤、冷却D.溶解、过滤、蒸发（3）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该。（填字母）A.移去酒精灯，停止搅拌B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯20．（4分）如图是浙江省某时的天气图，请回答下列问题：（1）A地正受（选填“高”或“低”）气压控制。（2）在AB两地之间，风向应该是（选填“A到B”或“B到A”）21．（4分）干湿球湿度计有两支温度计组成，一支是干球温度计，测量的就是气温；另一支是湿球温度计，其玻璃泡用湿棉纱包裹。相对湿度干球温度干湿差1℃2℃3℃4℃15℃90%80%70%61%20℃91%82%74%66%25℃92%83%76%68%30℃93%86%79%73%（1）根据如表，回答有关问题。如果当地当时气温是25℃，湿球温度计示数是22℃，当地当时空气的相对湿度是。（2）传统的气象预报只关注具体的气温，而忽视了湿度对人体的影响。同在30℃的环境中，空气湿度越大，人体表的汗液（填“易蒸发”或“不易蒸发”）。22．（4分）身边的废旧物品也是学习科学的好材料。小瑞学习《天气与气候》内容后，将使用过的饮料瓶改造成实验工具。（1）将同一品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒，制作方式相同，如图甲所示。某雨天，将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集，则所测降雨量的关系为AB。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）将一大饮料瓶去掉瓶底，并在瓶身一侧开一小口，在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分，如乙图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点烧的线香。利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向，其中正确的是。（选填1、2或3）三.实验探究题。（本题共3题，每空2分，共22分）23．（6分）小瑞为了探究物体在水中所受浮力大小的影响因素，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的长方体金属块缓缓浸入水中（水足够深），在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：次数12345678h/cm02468101214F/N（1）该实验基于的假设是。（2）分析表格数据，完全浸没时物体所受到的浮力为牛。（3）分析表格数据，并求出此长方体的底面积是厘米2。24．（6分）小明利用一次性注射器等器材，对大气压值进行估测。（1）小明的实验步骤如下：A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动（选填“活塞”或“注射器筒”）。当活塞开始滑动时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F；C．用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出面积；D．最后计算出此时大气压的数值p＝。（用测得的和已知的物理量符号表示）（2）小吴一组实验多次后发现测量结果总比当天气压大得多，于是小吴在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“”这一实验步骤，目的是。25．（10分）2022年9月27日，由我国自主研制的“鲲龙”AG600M灭火机以全新消防涂装在湖北荆门漳河机场成功完成12吨投吸水试验。（1）经查资料，飞机的机翼是由一组组翼形组成，机翼结构如图4所示。请问机翼这种设计结构能产生升力的原因：。（2）小瑞思考：飞机升力与迎角（α）大小有什么关系？在老师的帮助下，小瑞利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图5方式进行如下实验。①闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。②改变迎角的大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①并计算升力平均值。③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图6。Ⅰ.本实验得出的结论：。Ⅱ.若要进一步研究“飞机的升力与其飞行的速度关系”。利用现有器材，只要控制不变，通过调节改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。Ⅲ.资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大，升力也越大。若某飞机以600千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为α1，而以900千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为α2（α1，α2均小于15°）。请比较α1、α2的大小关系：。四、分析计算题：（本题共3题，26题4分，27题5分，28题8分，共17分）26．（4分）在一次班队活动中，小瑞同学向大家表演了一个魔术：他展示一瓶矿泉水，在近瓶底处有一小孔，他可以随意控制水，说流就流，说停就停，赢得同学们一片喝彩。小安同学好奇他是怎么做到的。于是他在矿泉水瓶下方钻了一个A孔（距水面高度h1），盖上瓶盖水不流出（如甲图）。他在A孔的上方再钻了一个B孔（距水面高度h2），盖上瓶盖此时看到B孔往内冒气泡，A孔有水流出（如乙图）。用大拇指堵住B孔则A孔没有流水。爱思考的小祥想：如果在A孔相同高度对矿泉水瓶钻了一个C孔，盖上瓶盖时现象又如何呢？（如丙图）。请解释甲、乙两图现象产生的原因，并判断丙图的现象。27．（5分）小瑞同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出200毫升用于配制稀硫酸。求：（1）这200毫升浓硫酸的质量中含溶质克。浓硫酸（H2SO4）500毫升浓度（质量分数）90%密度3强腐蚀性，阴冷，密封贮藏（2）若将此浓度下的120克浓硫酸稀释为18%的稀硫酸，需要取浓硫酸和水的质量比是多少？28．（8分）如图甲所示，将一个质量为12克，体积为V1＝20厘米3的小木块漂浮在水面上，求：（1）此时小木块排开液体的体积为V0＝。（2）若向装置中逐渐加入硫酸铜粉末至过量，此过程中木块始终处于漂浮状态。请在图乙中画出小木块排开液体的体积随加入硫酸铜粉末质量的变化图像。（①硫酸铜溶液的密度随浓度的增大而增大；②硫酸铜粉末易溶于水，且温度几乎不变。）（3）若要使木块刚好完全浸没在某浓度的硫酸铜溶液中，需向木块上方施加0.11牛的压力，则这种硫酸铜溶液的密度为多少？参考答案与试题解析一、选择题（本题有15小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共30分）1．（2分）今年第12号强台风“梅花”在浙江舟山登录。如图是“梅花”登录时的卫星云图，包括清晰可见的台风眼。此现象发生在大气的（）A．① B．② C．③ D．④【分析】大气的垂直分层及各层对人类活动的影响：①对流层：低纬17﹣18千米，中纬10﹣12千米，高纬8﹣9千米；气温随高度增加而递减；人类生活在对流层底部，与人类关系最为密切。②平流层：自对流层顶到50﹣55千米；下层随高度变化很小，30千米以上气温随高度增加而迅速上升；臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境的天然屏障，大气稳定，利于高空飞行。③高层大气：自平流层顶以上到大气上界2000﹣3000千米；80﹣500千米高空有若干电离层，能反射无线电通信；高层大气的气温随着高度的上升先降低后上升。【解答】解：读图分析可知，①层为对流层，②层为平流层，③④层为高层大气。对流层位于大气的最低层，有强烈的对流运动，集中了约75%的大气质量和几乎所有水汽质量，容易形成各种天气现象，图中现象发生在大气的对流层，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题主要考查大气垂直分层的知识，考查学生获取信息、分析解决问题的能力。2．（2分）为了综合治理塘河，消除温瑞塘河水体黑臭现象，我市开展了温瑞塘河瑞安段生态调水工程，引赵山渡、集云山等水南水源，置换主塘河以及环城河水体。你认为这一引水工程主要是通过改变水循环的哪一环节来实现的？（）A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．地表径流【分析】水循环的环节有：蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。【解答】解：结合所学知识可知，我市开展了温瑞塘河瑞安段生态调水工程，引赵山渡、集云山等水南水源，置换主塘河以及环城河水体，主要通过的是地表径流环节实现的。故选：D。【点评】本题难度中等，主要是考查水循环的知识，结合所学进行分析即可。3．（2分）小瑞在学习了水的电解后，用橡皮泥制作了电解水的微观模型示意图（如图），从中获得信息正确的是（）A．物质都是由分子构成的 B．通电后，阳极产生的气体体积较大 C．反应前后原子的种类和数目没有变化 D．该实验证明了水中含有氢气和氧气【分析】电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。【解答】解：A、分子、原子和离子都可以构成物质，该选项不正确。B、通电后，阳极产生的气体是氧气，氧气体积较小，该选项不正确。C、反应前后原子的种类和数目没有变化，该选项正确。D、电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，不能说明含有氢气和氧气，该选项不正确。故选：C。【点评】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。4．（2分）瑞安，一个位于浙江东南、山海之间的滨海城市。西部山清水秀、中部水田阡陌、东部临江面海，风景优美，气候宜人。如图能正确反映瑞安近地面大气运动的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】白天，陆地气温上升快，气流上升；夜晚，陆地气温下降快，气流下沉．海洋的情况与陆地相反。【解答】解：白天陆地气温较高，应为上升气流，③正确，①错误。夜晚海洋气温较高，因此应为上升气流，②正确，④错误。故选：B。【点评】主要考查了热力环流，要求学生熟练掌握比热容和气流垂直、水平运动知识，能够运用热力环流的原理进行分析解答．5．（2分）预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示。医用防护口罩起防护作用的主要原理与下列制作豆腐的流程中的哪个原理相同（）A．A B．B C．C D．D【分析】医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示，能分离颗粒大小不同的物质，起防护作用的主要原理是过滤，据此回答即可。【解答】解：由题意可知，医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示，医用防护口罩能将悬浮颗粒、飞沫与空气分离，起防护作用的主要原理是过滤作用。选项ACD分别是将黄豆磨碎、把豆浆煮熟、豆浆凝固，而B选项是将磨碎的豆浆中的大颗粒过滤出来，所以B正确。故选：B。【点评】本题考查口罩的过滤作用，与生活联系密切。6．（2分）在抗击新冠病毒的战疫中，卫生部门使用了负压救护车，“负压救护车”是防止病毒外泄的重要手段。“负压救护车”因救护车内的气压低于救护车外而得名。下列处于“负压”状态的是（）A．正在测量液体压强的压强计金属盒 B．工作时扫地机器人 C．烧煮中的压力锅 D．高空飞行中的飞机机舱【分析】“负压救护车”内的气压低于救护车外，分析各个选项中器具内外的气压关系进行判断。【解答】解：A、正在测量液体压强的压强计金属盒，其内部气压大于外界大气压，不是处于负压状态，故A不符合题意；B、工作时扫地机器人，内部气体流速大、压强小，内部的气压小于外部，处于负压状态，故B符合题意；C、烧煮中的压力锅，锅内的大气压大于外界大气压，不处于负压状态，故C不符合题意；D、高空飞行中的飞机机舱外气体流速大、压强小，机舱外的气压小于机舱内的气压，不是处于负压状态，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了大气压的应用，明确“负压救护车”的原理是关键。7．（2分）我们国家正在积极研发新冠疫苗，某药物研究所为试验新药A在水中的溶解性，在一定温度下，向一定量的不饱和新药A的溶液中继续加入新药A并充分搅拌，用纵坐标表示溶液中新药A的质量分数（a%），用横坐标表示加入新药A的质量（m），其中正确的是（）A． B． C． D．【分析】在一定温度下，向一定量的不饱和新药A的溶液中继续加入新药A并充分搅拌，新药A能继续溶解，当溶液达到饱和状态后不再发生改变，进行分析判断。【解答】解：在一定温度下，向一定量的不饱和新药A的溶液中继续加入新药A并充分搅拌，新药A能继续溶解，溶质质量分数逐渐增大，当溶液达到饱和状态后不再发生改变，溶质质量分数先增大，后不变，观察选项B符合变化过程。故选：B。【点评】本题难度不大，明确变化过程中溶液组成的变化是正确解答本题的关键。8．（2分）小瑞在实验室里配制了“100g溶质质量分数为5%的食盐溶液”，下列叙述正确的是（）A．100g水中溶解了5g食盐 B．将5g食盐溶解于95g水中所得的溶液 C．溶液中食盐与水的质量比1：20 D．溶液中食盐与水的质量比19：1【分析】根据溶质质量分数的计算公式分析计算。【解答】解：A、100g溶质质量分数为5%的食盐溶液，是95g水中溶解了5g食盐，故A叙述不正确。B、将5g食盐溶解于95g水得到100g溶质质量分数为5%的食盐溶液．故B叙述正确。C、溶液中食盐与水的质量比5g：95g＝1：19，故C叙述不正确。D、由上述分析可知，食盐和溶液的质量比为1：19，故A叙述不正确。故选：B。【点评】本题主要考查了溶液中溶质质量分数的概念及其含义等；当然，也考查了溶液组成的判断．因此，这是一道比较简单的题目．解答时，只要抓住溶质质量分数的概念及其含义，结合溶液的组成，细心地推断即可．9．（2分）下列实验中，不能用来说明大气压强存在的是（）A．牛奶盒的变化 B．吸盘会被“吸”在瓷砖上 C．用注射器注射第三针新冠疫苗 D．瓶中取袋【分析】空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强，【解答】解：ABD、牛奶盒的变化、吸盘会被“吸”在瓷砖上和瓶中取袋都能说明大气压强的存在，故ABD正确。C、用注射器注射第三针新冠疫苗不能说明大气压的存在，故C错误。故选：C。【点评】本题考查了大气压的存在，属于常识题。10．（2分）一密封袋放在非常精密的电子秤上如图甲所示，若密封袋装入适量空气后密封（空气未被压缩）如图乙所示，则电子秤的示数将（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断【分析】甲密封袋中几乎没有空气，电子秤的示数等于密封袋的重力；乙密封袋装入适量空气后，由于密封袋很薄，密封袋内空气的体积和它排开空气的体积相等，根据G＝mg＝ρ空气Vg和F浮＝ρ空气gV排可知密封袋受到的浮力等于密封袋内空气的重力，据此分析电子秤的示数是否变化。【解答】解：甲密封袋中几乎没有空气，由于它的体积很小，所以受到的空气浮力很小，几乎为0，那么电子秤的示数等于密封袋的重力；乙密封袋装入适量空气后，由于密封袋很薄，密封袋内空气的体积和它排开空气的体积相等，根据G＝mg＝ρ空气Vg和F浮＝ρ空气gV排可知密封袋受到的浮力等于密封袋内空气的重力，二力大小相等，方向相反，相互抵消，所以电子秤的示数等于密封袋的重力，故电子秤的示数不变。故选：C。【点评】本题考查学生对浮力的理解以及物体的受力分析、阿基米德原理的应用，有一定难度。11．（2分）硝酸钾溶解度如图所示，20℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液，另一瓶溶质质量分数为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体 C．略降低温度 D．20℃时，恒温蒸发少量水【分析】在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液是该种物质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，为该物质的不饱和溶液；硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，硝酸钾的饱和溶液降温后，会析出晶体，据此进行分析判断。【解答】解：20℃时，硝酸钾的饱和溶液中溶质质量分数为×100%≈24%，另一瓶溶质质量分数为10%的溶液为该温度下的不饱和溶液。A、20℃时，向两种溶液中分别一定量的水，均无明显变化，无法区分，故选项正确。B、20℃时，加入少量KNO3晶体，不能溶解的是硝酸钾的饱和溶液，能溶解的是不饱和溶液，可以区分，故选项错误。C、由于硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，硝酸钾的饱和溶液降低温度时有晶体析出；略降低温度，有晶体析出的是硝酸钾的饱和溶液，没有晶体析出的是不饱和溶液，可以区分，故选项错误。D、20℃时，恒温蒸发少量水，有晶体析出的是硝酸钾的饱和溶液，没有晶体析出的是硝酸钾的不饱和溶液，可以区分，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，理解饱和溶液与不饱和溶液的概念、区别并能灵活运用是正确解答本题的关键。12．（2分）下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（）A．如图甲所示，通电一段时间后，A、B试管中的液面仍将保持相平 B．如图乙所示，在压强计探头进入水中后，U形管两侧液面仍将保持相平 C．如图丙所示，将玻璃管逐渐倾斜，在水银未到达管顶前，管内液面仍将保持相平 D．如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平【分析】（1）电解水实验，与电源负极相连的一极产生氢气，与电源正极相连大的一极产生氧气，且氢气的体积大于氧气的体积；（2）液体的压强与液体密度和深度都有关系。探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，此处应用的是转换法；（3）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；（4）当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。【解答】解：A、如图甲所示为电解水实验装置，与电源负极相连的一极产生氢气，与电源正极相连大的一极产生氧气，且氢气的体积大于氧气的体积，所以通电一段时间后，A、B试管中的液面不相平，故A错误；B、在探究液体压强实验中，探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，而是通过U形管两边的液面差来体现的，如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，由于受到水的压强，所以U形管两侧液面右边高于左边，故B错误；C、玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化，所以将玻璃管逐渐倾斜，在水银未到达管顶前，管内液面仍将保持相平，故C正确；D、往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管的水上升，故D错误。故选：C。【点评】此题通过几个小实验考查学生对电解水实验、液体压强特点、大气压的存在、流体压强和流速的关系的理解和掌握。关键是正确理解液面相平或不相平的原理和实质。13．（2分）如图是我国的094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇。当潜艇在执行任务时，从海面加速下沉到200米深的过程中（）A．浮力一直变大 B．浮力变小 C．浮力大于重力 D．浮力小于重力【分析】根据F浮＝ρ液gV排判断浮力的大小变化，潜水器通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。【解答】解：下潜过程中排开海水的体积不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，受到的浮力大小不变，下潜过程中潜艇在水中受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力的作用，合力方向竖直向下，潜艇受到的浮力小于它的重力，故ABC错误，D正确。故选：D。【点评】本题考查了阿基米德原理和浮沉条件的综合应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。14．（2分）神舟十四号航天员乘组于2022年7月25日10时03分成功开启“问天实验舱”舱门，顺利进入问天实验舱。这是中国航天员首次在轨进入科学实验舱。在问天实验舱中，你认为下列实验中能完成的有（）A．用马德堡半球实验证实实验舱内有气压 B．用弹簧测力计和溢水杯等验证阿基米德原理 C．用过滤法分离食盐和泥沙 D．用密度计测饮用水的密度【分析】在问天实验中，各物体处于失重状态，根据各实验是否受重力影响进行分析，受重力影响的实验不能完成。【解答】解：A、用马德堡半球实验证实实验舱内有气压不受重力影响，故在问天实验舱中可以用马德堡半球实验证实实验舱内有气压，故A正确；B、在问天实验舱中，物体处于失重状态，阿基米德原理的实验与重力有关，所以不能用弹簧测力计和溢水杯等验证阿基米德原理，故B错误；C、在问天实验舱中，物体处于失重状态，泥沙不能下沉，不能用过滤法分离食盐和泥沙，故C错误；D、在问天实验舱中，物体处于失重状态，密度计不受浮力的作用，不能用密度计测饮用水的密度，故D错误。故选：A。【点评】抓住在太空中，处于失重状态，那些与重力相关的事物无法进行，但与重力无关的事件仍能进行。15．（2分）将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（）A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲＞p′乙＝p′丙【分析】（1）甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，根据物体的浮沉条件分析判断三个小球密度的关系，由于甲乙丙三个实心小球体积相同，根据m＝ρV即可判断三个小球的质量大小关系；（2）由图可确定三个烧杯中小球的V排关系，然后根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排判断浮力大小关系；（3）由于三个相同烧杯中都装满水，由图可判断液面深度的关系，从而根据p＝ρgh判断烧杯底部受到水的压强的关系；（4）由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力，则根据相同的烧杯的重力关系，球的重力关系和排开水的重力关系，先判断出压力的关系，进一步即可判断压强关系。【解答】解：A、甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是：ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，根据m＝ρV可知：质量大小关系是m甲＞m丙＞m乙．故A错误。B、由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系：V甲排＝V球，V乙排＜V球，V丙排＝V球，所以V甲排＝V丙排＞V乙排，根据F浮＝ρ液V排g可知：F甲＝F丙＞F乙，故B错误。C、因为三个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据p＝ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等，即：p甲＝p乙＝p丙；故C错误。D、三个相同烧杯中都装满水，里面的水的重力G水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力，则放入物体后对桌面的压力变化为：F＝G容器+G水+G球﹣G排和G排＝F浮，据此可得：F′甲＝G容器+G水+G甲﹣G排甲＝G容器+G水+G甲﹣F甲；F′乙＝G容器+G水+G乙﹣G排乙＝G容器+G水+G乙﹣F乙；F′丙＝G容器+G水+G丙﹣G排丙＝G容器+G水+G丙﹣F丙；由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，则G甲＞F甲；G乙＝F乙；G丙＝F丙；所以F′甲＞F′乙＝F′丙；由于容器的底面积相同，根据p＝可得：烧杯底部对桌面的压强的关系是p′甲＞p′乙＝p′丙；故D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生分析推理的能力，本题中解题的关键是由物体在水中所处的状态判断其密度和浮力大小的关系、知道烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力。二、简答题（本题共7小题，16题、17题每空1分，其余每空2分，共31分）16．（3分）如图，A地海拔300米，B、C两地海拔3300米，且A处长年刮东风。据图回答下列问题：（1）已知每上升1000米，气温下降6℃。理论推算A和B两地温度差为18℃。（2）B和C地相比，降水较少的是C地，判断理由是C地位于背风坡。【分析】℃；迎风坡降水多，背风坡降水少。据图中信息解答。【解答】解：（1）A地海拔300米，B、C两地海拔3300米，且A处长年刮东风。已知每上升1000米，气温下降6℃；A和B两地温度差为（3300米﹣300米）÷100×℃＝18℃。（2）读图可知，B地位于迎风坡，随海拔高度上升，气温降低，水汽容易凝结，形成降水；C地位于背风坡，盛行下沉气流，气温升高，水汽不易凝结，降水较少。故答案为：（1）18；（2）C；C地位于背风坡。【点评】本题考查影响气候的主要因素，旨在考查学生获取和解读材料信息、调用地理知识解决实际问题的能力，学生需要认真阅读材料，从中提取解题信息。17．（4分）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，则①②处的内容分别是：溶质、混合物。（2）根据图中溶液特点判断①蔗糖与水混合，②植物油与水混合，③醋与水混合，④面粉和水混合，其中能形成溶液的是①③。（3）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体.打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来.这说明气体在水中的溶解度与气压有关。喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与温度有关。【分析】（1）根据溶液的组成以及概念来分析；（2）根据溶液的形成来分析；（3）根据温度对气体溶解度的影响来分析。【解答】解：（1）溶液是由溶质和溶剂两部分组成的，因此①表示溶质；溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，因此②表示混合物；故答案为：溶质；混合物；（2）①蔗糖与水混合可以得到均一、稳定的混合物，即得到溶液，②植物油与水混合得不到均一、稳定的混合物，得到的是乳浊液，③醋与水混合可以得到均一、稳定的混合物，即得到溶液，④面粉和水混合得不到均一、稳定的混合物，得到的是悬浊液，故答案为：①③；（3）喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与温度有关，气体的溶解度随着温度的升高而减小；故答案为：温度。【点评】本题难度不大，掌握溶液的组成以及特点、溶液的形成、影响气体溶解度的因素是解题的关键。18．（6分）某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。在甲、乙、丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示。（1）判断甲烧杯中溶液是饱和溶液的依据是溶液底部有不溶解的硝酸钾。（2）利用甲、丙两个烧杯及里面的溶液，我们可以研究物质溶解度大小与溶剂的种类有关。（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，刚好达到饱和状态，再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1＞t2（填“＞”、“＜”或“＝”）。【分析】（1）根据饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液进行分析；（2）根据对照实验的设计方法进行分析；（3）根据硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大进行分析。【解答】解：（1）判断甲烧杯中溶液是饱和溶液的依据是：溶液底部有不溶解的硝酸钾，说明了该溶液已经不能再溶解硝酸钾了，已经达到了饱和；（2）甲、丙两个烧杯中温度相同，溶剂的种类不同，所以研究物质溶解度大小与溶剂的种类有关；（3）甲中硝酸钾没有全部溶解，乙中硝酸钾全部溶解，说明了硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，刚好达到饱和状态，再往乙烧杯中加入10g水，此时溶液是不饱和，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，说明了是降低温度，所以t1＞t2。故答案为：（1）溶液底部有不溶解的硝酸钾；（2）溶剂的种类；（3）＞。【点评】解答本题关键是熟悉饱和溶液的判断方法，对照实验的设计方法，溶解度与温度的关系。19．（6分）如图为精制粗盐的示意图，回答：（1）B图中玻璃棒的作用是引流。（2）粗盐提纯时正确顺序是D。A.溶解、蒸发、过滤B.过滤、蒸发C.溶解、过滤、冷却D.溶解、过滤、蒸发（3）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该B。（填字母）A.移去酒精灯，停止搅拌B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯【分析】（1）B图是过滤操作，注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析解答。（2）根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答。（3）根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析解答。【解答】解：（1）B图是过滤操作，玻璃棒的作用是引流；注意“一贴、二低、三靠”的原则。故答案为：引流；（2）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程。故选：D；（3）蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，用玻璃棒继续搅拌，利用余热将剩余液体蒸干。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、注意事项是正确解答本题的关键。20．（4分）如图是浙江省某时的天气图，请回答下列问题：（1）A地正受高（选填“高”或“低”）气压控制。（2）在AB两地之间，风向应该是A到B（选填“A到B”或“B到A”）【分析】（1）气旋（低压中心），北半球按逆时针方向、南半球按顺时针方向由四周向中心辐合；中心气流上升，多阴雨天气。反气旋（高压中心），北半球按顺时针方向、南半球按逆时针方向由中心向四周辐散；中心气流下沉，多晴朗天气。冷锋过境时会出现大风，云层增厚和雨、雪天气。（2）由于在近地面，风受到水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三个力的作用，风向与等压线有一夹角；在高空，风向只受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响，风向最终和等压线平行。【解答】解：（1）A中间气压高于1022hPa，四周气压较低，所以受到高压控制。（2）受水平气压梯度力影响，风由高压指向低压，因为在甲乙两地之间，风向应该是A到B。故答案为：（1）高（2）A到B【点评】本题难度较小，通过天气系统设置题目，题目为基础题，考查学生对基础知识的掌握和思维分析能力。21．（4分）干湿球湿度计有两支温度计组成，一支是干球温度计，测量的就是气温；另一支是湿球温度计，其玻璃泡用湿棉纱包裹。相对湿度干球温度干湿差1℃2℃3℃4℃15℃90%80%70%61%20℃91%82%74%66%25℃92%83%76%68%30℃93%86%79%73%（1）根据如表，回答有关问题。如果当地当时气温是25℃，湿球温度计示数是22℃，当地当时空气的相对湿度是76%。（2）传统的气象预报只关注具体的气温，而忽视了湿度对人体的影响。同在30℃的环境中，空气湿度越大，人体表的汗液不易蒸发（填“易蒸发”或“不易蒸发”）。【分析】相对湿度，指空气中水汽压与相同温度下饱和水汽压的百分比，最原始的温湿计就像是老式医疗用的那种温湿度计，测定干球温度，然后与湿球温度比较差度，即干湿差，当温度一定时，干湿差大，表示空气中湿度小。在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发要吸热，有降温制冷的作用。【解答】解：（1）如果当地当时气温是25℃，湿球温度计示数是22℃，干湿差为25℃﹣22℃＝3℃，由表知，当地当时空气的相对湿度是76%；（2）传统的气象预报只关注具体的气温，而忽视了湿度对人体的影响。同在30℃的环境中，空气湿度越大，人体表的汗液不易蒸发。故答案为：（1）76%；（2）不易蒸发。【点评】理解干湿球湿度计的工作原理、相对湿度和干湿差的含义，会运用数据分析解决问题。22．（4分）身边的废旧物品也是学习科学的好材料。小瑞学习《天气与气候》内容后，将使用过的饮料瓶改造成实验工具。（1）将同一品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒，制作方式相同，如图甲所示。某雨天，将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集，则所测降雨量的关系为A等于B。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）将一大饮料瓶去掉瓶底，并在瓶身一侧开一小口，在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分，如乙图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点烧的线香。利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向，其中正确的是1。（选填1、2或3）【分析】（1）降水量是指一定时间内，从天空降落到地面上的液态或固态水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度，以mm为单位。（2）近地面由于受热不均匀，导致大气垂直方向的运动，受热较多的地区垂直方向大气膨胀上升，近地面形成低气压，高空形成高气压，相对冷却的地区垂直方向大气收缩下沉，近地面形成高压，高空形成低压，由此导致同一水平方向存在高低气压，水平方向大气由高压往低压运动，故形成大气运动的闭合环流，该闭合环流即为热力环流。大气总是从高气压流向低气压。【解答】解：（1）同一地点和同一时间，降水量应该是相同的，所以将同一品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒，制作方式相同，则某雨天，将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集，则所测降雨量的关系为A等于B。（2）将一大饮料瓶去掉瓶底，并在瓶身一侧开一小口，在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分，如乙图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点烧的线香，点燃的蜡烛周围空气受热膨胀上升，近地面形成低气压，则线香处的空气流入瓶内进行补充，所以图中C点箭头指向瓶内，即箭头1符合题意。故答案为：（1）等于（2）1【点评】本大题以模拟实验为切入点，考查读图析图能力，属于基础题，理解即可。三.实验探究题。（本题共3题，每空2分，共22分）23．（6分）小瑞为了探究物体在水中所受浮力大小的影响因素，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的长方体金属块缓缓浸入水中（水足够深），在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：次数12345678h/cm02468101214F/N（1）该实验基于的假设是物体在水中所受浮力大小与深度有关。（2）分析表格数据，完全浸没时物体所受到的浮力为2.5牛。（3）分析表格数据，并求出此长方体的底面积是25厘米2。【分析】（1）由表中数据可知长方体下表面所处的不同深度；（2）由表中数据可知，第1次深度为0时弹簧测力计的示数可知物体的重力G，从第6次到第8次弹簧测力计的示数不变，说明物体已浸没在液体中，受到的浮力为F浮＝G﹣F；（3）由表中数据可知，从第6次开始，物体刚好全面浸入水中，由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g可求出V排，进而求出长方体的底面积。【解答】解：（1）由表中数据可知长方体下表面所处的不同深度，探究物体在水中所受浮力大小与深度有关；（2）由表中数据可知，第1次深度为0时，弹簧测力计的示数是6.75N，则物体的重力G＝6.75N，从第6次到第8次，弹簧测力计的示数不变，说明物体浸没在液体中，受到的浮力为：F浮＝G﹣﹣4.25N＝2.5N；（3）由表中数据可知，从第6次开始，物体刚好全面浸入水中，所以长方体的高是10cm，由阿基米德原理F浮＝ρ水V排g可得：V物＝V排＝×10﹣4m3＝250cm3，长方体的底面积：S＝＝＝25cm2。故答案为：（1）物体在水中所受浮力大小与深度有关；（2）2.5；（3）25。【点评】此题考查了探究物体在水中所受浮力大小的影响因素，有一定难度。24．（6分）小明利用一次性注射器等器材，对大气压值进行估测。（1）小明的实验步骤如下：A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒（选填“活塞”或“注射器筒”）。当活塞开始滑动时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F；C．用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出面积；D．最后计算出此时大气压的数值p＝。（用测得的和已知的物理量符号表示）（2）小吴一组实验多次后发现测量结果总比当天气压大得多，于是小吴在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“”这一实验步骤，目的是减小摩擦力对实验结果的影响。【分析】（1）先排出注射器内的空气，这样在往外拉注射器筒时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力，这个力的大小为F＝P大气S，故测出注射器的有效长度，利用读出的体积V求出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可求出大气压强的值；（2）（3）先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，这样可排尽注射器小孔中残余气体，减小实验过程中的测量的误差；（4）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力，从而影响测量结果。【解答】解：（1）A用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力；注射器的体积是活塞的面积和注射器有效长度的乘积，有效长度是指注射器带刻度的部分；B注射器活塞的面积为S＝，由二力平衡的条件可知：F＝p大气S＝p大气，所以p大气＝；（2）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大。所以小吴的这一实验步骤，是为了减小摩擦力对实验结果的影响。故答案为：（1）A、注射器筒；D、；（2）减小摩擦力对实验结果的影响。【点评】本题考查大气压强的计算方法，难度不大。25．（10分）2022年9月27日，由我国自主研制的“鲲龙”AG600M灭火机以全新消防涂装在湖北荆门漳河机场成功完成12吨投吸水试验。（1）经查资料，飞机的机翼是由一组组翼形组成，机翼结构如图4所示。请问机翼这种设计结构能产生升力的原因：在流体中，流速越大的位置压强越小。（2）小瑞思考：飞机升力与迎角（α）大小有什么关系？在老师的帮助下，小瑞利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图5方式进行如下实验。①闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。②改变迎角的大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①并计算升力平均值。③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图6。Ⅰ.本实验得出的结论：升力随着迎角的增大而增大，超过15°后，升力随迎角的增大而减小。Ⅱ.若要进一步研究“飞机的升力与其飞行的速度关系”。利用现有器材，只要控制迎角不变，通过调节风扇转速改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。Ⅲ.资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大，升力也越大。若某飞机以600千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为α1，而以900千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为α2（α1，α2均小于15°）。请比较α1、α2的大小关系：α1＞α2。【分析】（1）在流体中，流速越大的位置，压强越小。（2）飞机的升力与迎角和飞行速度有关。（3）改变风扇的转速可以改变飞机模型的飞行速度。【解答】解：（1）经查资料，飞机的机翼是由一组组翼形组成，机翼结构如图4所示。请问机翼这种设计结构能产生升力的原因：在流体中，流速越大的位置压强越小。（2）Ⅰ.本实验得出的结论：升力随着迎角的增大而增大，超过15°后，升力随迎角的增大而减小。Ⅱ.若要进一步研究“飞机的升力与其飞行的速度关系”。利用现有器材，只要控制迎角不变，通过调节风扇转速改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。Ⅲ.资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大，升力也越大。若某飞机以600千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为α1，而以900千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为α2（α1，α2均小于15°）。说明高速度和小迎角与低速度大迎角可以获得相同的升力。请比较α1、α2的大小关系：α1＞α2。故答案为：（1）在流体中，流速越大的位置压强越小；（2）Ⅰ.升力随着迎角的增大而增大，超过15°后，升力随迎角的增大而减小；Ⅱ.迎角；风扇速度；Ⅲ.α1＞α2。【点评】知道飞机的升力与飞行速度和迎角的关系，能够解释简单的实际问题。四、分析计算题：（本题共3题，26题4分，27题5分，28题8分，共17分）26．（4分）在一次班队活动中，小瑞同学向大家表演了一个魔术：他展示一瓶矿泉水，在近瓶底处有一小孔，他可以随意控制水，说流就流，说停就停，赢得同学们一片喝彩。小安同学好奇他是怎么做到的。于是他