2023牡丹江医学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.毕业论文（设计）B.备课C.实验D.布置作业【答案】：A2.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.委托培养C.举办技术创新人才培训D.技术咨询【答案】：D3.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.典范性C.全面性D.针对性【答案】：A4.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法【答案】：D5.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.个人交往关系C.道德责任关系D.教学工作关系【答案】：D6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】：C7.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A9.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.变式C.概念D.基本原理【答案】：B10.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.丰富性B.敏感性C.外显性D.波动性【答案】：C11.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.培养人才C.开展教育D.科学研究【答案】：B12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新C.高等教育和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】：B13.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.流畅性B.独特性C.变通性D.灵活性【答案】：A14.院系调整开始于（）。A.20世界50年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界80年代【答案】：A15.（）是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.爱国C.守法D.奉公【答案】：C16.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.学年编制B.培养目标C.时间分配D.课程设置【答案】：B17.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.观察分析阶段D.积极的验证阶段【答案】：C18.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：B19.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.剑桥大学B.哥尼斯堡大学C.柏林大学D.牛津大学【答案】：C20.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讨论法B.案例教学法C.自学辅导法D.讲授法【答案】：A21.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职前学历教育B.职后学历教育C.研究生教育D.师范教育【答案】：B22.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.人口数量和质量B.社会意识形态C.政治经济制度D.生产力发展水平【答案】：D23.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.指导自我教育法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：C24.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.组块C.复述D.感觉登记【答案】：B25.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题障碍B.问题起始状态C.问题目标状态D.问题解决策略【答案】：D26.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.观念育人B.规章育人C.管理育人D.方法育人【答案】：C27.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.负向迁移B.定势影响C.原型启发D.功能固着【答案】：C28.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。A.情景记忆B.动作记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】：D29.高校教学常规管理的中心环节是（）。A.编排课程表B.教学实习C.学生成绩评定D.安排任课教师【答案】：A30.改造主义课程理论的代表人物是（）A.利文斯通B.贝格尔C.施瓦布D.布拉梅尔德【答案】：D31.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力技能B.知识迁移C.思维程序D.智力【答案】：A32."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.注重实践教学D.加强理论教学【答案】：B33.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.中心特质B.表面特质C.根源特质D.个人特质【答案】：D34.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.过程——体验式B.指导——内省式C.践履——训练式D.评价——反思式【答案】：A35.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.分类B.概括C.分析D.比较【答案】：A二、多选题36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.侮辱教师C.家长参与管理D.检查维修宿舍设施E.批评教师F.殴打教师G.由专业保安看管H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：ADH37.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.普遍原则的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：BD38.服务行业职业道德的特性包括（）。A.稳定性B.针对性C.职业性D.多样性【答案】：ACD39.记忆的基本环节包括（）A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】：ABCD40.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.精神需要D.自我实现需要【答案】：ABD41.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我控制C.自我情感体验D.自我分化【答案】：ABC42.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.私立高校B.高等专科学校C.大学D.学院【答案】：BCD43.近年来,我国高等教育一直在（）。A.全面推行教育产业化B.加强行政化C.加强大学生素质教育D.促进国际化【答案】：CD44.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师家庭成员状况D.教师的学历及资历【答案】：ABD45.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术中立B.大学自治C.教学与科研相统一D.学术自由【答案】：ACD46.高等教育的层次包括（）。A.研究生教育B.本科教育C.大众化高等教育D.精英教育【答案】：CD47.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.勤奋B.顽强C.自觉D.享受【答案】：ABC48.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC49.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.记忆B.思维C.知觉D.感觉【答案】：AD50.教师管理的精髓是（）。A.选聘颇有潜质的教师B.使他们自由、充分的发展C.加以精心的培养和合理使用D.注重论文的发表E.创设宽松的环境【答案】：ABCE51.选题时应注意的问题有（）。A.课题要有价值B.课题的可行性C.范围的大小要适度D.主攻目标要明确E.问题难易要适度【答案】：ABCDE52.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.提升博士教育质量C.培育专科教育特色D.停止高等教育大众化【答案】：ABC53.大学生心理健康教育的原则有（）。A.科学性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】：ABCD54.1966年，联合国教科文组织通过的《关