2023-2024学年河北省保定市定州市部编版六年级上册期中考试语文试卷（解析版）

2023—2024学年度第一学期期中质量监测六年级语文材料一七律・长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，。1.在横线上把诗句补充完整。2.这首诗概述了长征的艰难历程。“____________________，_____________________”两句总领全诗，赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。其中“_________”一词高度概括了长征途中遇到的一切艰难险阻。3.读一读，写出下面两句诗的意思。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。____________________________________________________4.下面对本诗的陈述有误的一项是（）A.这是一首七言律诗，写于红军长征胜利之后。B.“等闲”是“平常”的意思，与“不怕”一词呼应，显示出红军战士蔑视敌人、藐视困难的态度，表现出红军顶天立地的高大英雄形象及大无畏精神。C.颈联对仗工整，既表达出红军渡过金沙江的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。D.全诗以“开颜”收篇，写出了红军的喜悦之情，预示了长征的最后胜利。5.按提示，填写诗句。诗人们情动于中而形于言。他们用一首首诗词表达着独特的感受。我们从“_____________________，江清月近人”，可以感受到孟浩然在外游历的孤寂；从“____________________，清风半夜鸣蝉”，可以感受到辛弃疾闲居乡村的喜悦；从“儿童相见不相识，_________________________”，可以感受到贺知章久客伤老的感慨；从“等闲识得东风面，________________________”，可以感受到朱熹于乱世中求圣人之道的美好……【答案】1.金沙水拍云崖暖三军过后尽开颜2.①.红军不怕远征难②.万水千山只等闲③.万水千山更多免费优质滋元可家威杏MXSJ6633.连绵起伏的五岭山脉好像翻腾的细小波浪，高大的乌蒙山好像脚下滚动的小泥丸。4.A5.①.野旷天低树②.明月别枝惊鹊③.笑问客从何处来④.万紫千红总是春【解析】【1题详解】本题考查对诗句的识记。《七律・长征》的全文为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。作答时注意“崖”的书写。【2题详解】本题考查对诗句的理解与分析。这首诗的首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是全诗的统领，以直白的语言，豪迈的语势，高屋建瓴，给整首诗奠定了轻松豪迈、气度不凡的基调。“万水千山只等闲”一句的意思是：把千山万水都看得极为平常。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总蓝图，高度概括了红军在长征过程中所表现出来的大无畏的英雄气概。【3题详解】本题考查翻译诗句。解答本题注意以下词语的意思：逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。细浪：作者自释：“把山比作‘细浪’、‘泥丸’，是‘等闲’之意。”泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。4题详解】本题考查对文学常识和诗句掌握。《七律·长征》是一首七言律诗，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。故本题选A。【5题详解】本题考查对诗句的识记。“野旷天低树，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，意思是：原野无边无际，远处的天空好似比近处的树林还要低，江水清澈，明月倒映在水中更与人相亲。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自唐代诗人贺知章作品《回乡偶书》，意思是：好奇的孩子见了我都不认识，笑着问：“老人家，您从哪里来？”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》，意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。材料二小抄写员①朱利奥是一名小学五年级的学生，他父亲在铁路做雇员，朱利奥有许多弟弟妹妹，虽然一家过着清苦的生活，但是父亲不以儿女为累赘，非常关爱他们。②父亲年纪大了，因为一向辛苦，面容苍老。为了一家人的生计，他在铁路工作之外，又从别处接了书件来抄写，每夜写到很晚才睡。近来，某杂志社托他给订户写签条，用大大的正楷字写，每五百条六角。这工作好像很辛苦,父亲常皱着眉说：“我眼睛似乎坏了。这个夜工，要缩短我的寿命呢！”③有一天，朱利奥对他父亲说：“父亲！我来替你写吧。我能写得和你一样好。”父亲不同意：“学习，对你来说是大事，就是一小时，我也不愿浪费你的时间。以后不要再说这话了。④朱利奥向来知道父亲的脾气，也不强求，独自在心里想办法。每天半夜十二点钟一过，朱利奥就听到椅子向后拖的声音，接着，就是父亲回卧室的脚步声。这天晚上，朱利奧等父亲睡后，悄悄地走进父亲写字的房间里，把灯点着。桌上摆着空白的纸条和杂志订户的名册，朱利奥执笔仿照父亲的笔迹写起来，他心里既欢喜又有些恐惧。他一面动笔抄写，一面侧耳倾听着动静，生怕被父亲起来看见。写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停止，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去。⑤第二天午餐时，父亲高兴地拍着朱利奥的肩说：“喂！朱利奥！昨晚三小时，我抄写的比平常多了三分之一呀！你父亲着实未老哩！和以前一样，我的手还是那么灵活，我的眼睛还是那么明亮。”朱利奥虽不说什么，心里却很快活。他想：“父亲不知道我在替他写，却以为自己还未老呢。好！以后就这样去做吧。”⑥那夜到了十二时，朱利奥仍起来工作。这样过了好几天，父亲依然不知道。只有一次，父亲在晚餐时说：“真是奇怪！近来灯油突然费多了。”朱利奥听了暗笑，幸而父亲不再说别的，此后他就每夜起来抄写。⑦朱利奥因为每夜起来，渐渐睡眠不足，早起觉着疲劳，晚上复习总打瞌睡。有一夜，朱利奥竟趴在桌上睡熟了，那是他有生以来第一次打盹。⑧“喂！用心！用心！做你的功课！”父亲拍着手说。朱利奥睁开了眼，再用功复习。可是第二夜，第三夜……又同样打盹。有时早晨起得迟，总是带着倦容。父亲见这情形，屡次告诫他，甚至动气。有一天早晨，父亲对他说：“朱利奥！你真对不起我！你和从前不一样了！当心！一家的希望都在你身上呢。你知道吗？”⑨朱利奥有生以来第一次受着叱骂，很是难受。他心里想：“是的，那样的事不能长久做下去的，非停止不可。”⑩这天晚餐的时候，父亲高兴地说：“大家听好了，这月比上月多赚六元四角钱呢。”他从抽屉里取出一袋果子，说是买来让一家人庆祝的。小孩们都拍手欢庆，朱利奥也因此重新振作起来，心里默默地想：夜里再继续做吧，日间多用点儿功就行了。父亲又接着说：“六元四角哩！这虽很好，但是这孩子——”说着指了指朱利奥，“我实在觉得伤心！”朱利奥默然受着责备，忍住了要迸出来的眼泪，心里却觉得欢喜。——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·爱的教育》，有改动6.辨析形近字，分别组词。皱（）倾（）熄（）趴（）屉（）玻（）掀（）燥（）跺（）屈（）7.写人物说话时，可以不用“说”来表达。用恰当的词语替换句中的“说”。例：父亲在晚餐时说：“真是奇怪！近来灯油突然费多了。”“说”替换成——(嘀咕)（1）父亲常皱着眉说：“我眼睛似乎坏了。”“说”替换成——（）（2）“喂！用心！用心！做你的功课！”父亲拍着手说。“说”替换成——（）（3）父亲高兴地说：“大家听好了，这月比上月多赚六元四角钱呢。”“说”替换成——（）8.读下面的两个句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。（1）你父亲着实未老哩！和以前一样，我的手灵活，我的眼睛明亮。（2）你父亲着实未老哩！和以前一样，我的手还是那么灵活，我的眼睛还是那么明亮。好处：_________________________________________________9.关注小说中人物的语言、动作、心理活动和小说的情节，可以帮助我们深入地理解人物形象。读完短文，你觉得朱利奥是一个怎样的人？请结合文中相关语句，把你的看法写在下面的横线上。_________________________________________________________10.读文章最后一句话，思考：为什么朱利奥听到父亲的责备，心里还觉得欢喜？联系短文内容，写一写此时朱利奥的心理活动。___________________________________________________11.文中第③自然段，朱利奥很想替父亲抄写签条，但父亲不同意。假如你是朱利奥，要想让父亲同意，你会怎么跟父亲交流呢？先写想法，再把具体的理由写清楚。______________________________________________________【答案】6.①.皱眉②.倾听③.熄灯④.趴下⑤.抽屉⑥.玻璃⑦.掀开⑧.燥热⑨.跺脚⑩.委屈7.①.念叨②.叫着③.宣布8.“还是那么”重复出现起到突出和强调的作用，能够更加鲜明地表达出父亲喜悦兴奋的心情，使语言更富有感染力。9.主动要求帮父亲抄写签条，说明他是心中有爱、孝顺父亲好孩子。10.虽然父亲责备了我，我有点委屈，但是看到家里人开心的模样，我心里还是很开心的，晚上我还是要继续帮父亲抄写书件。11.我会和父亲面对面沟通。我会告诉爸爸：“我想帮你分担一些负担，这样您会比较轻松，家里富余的钱也会多些，而且我相信我可以做得和你一样好。而且，请您相信我不会因此耽误我的学习的。”【解析】【6题详解】本题考查形近字组词。皱：可组词皱眉、皱纹、褶皱等。倾：可组词倾听、倾向、倾斜等。熄：可组词熄灭、熄灯、熄火等。趴：可组词趴下、趴窝等。屉：可组词抽屉、笼屉等。玻可组词玻璃掀：可组词掀开、掀起、掀翻等。燥：可组词燥热、干燥、枯燥等。跺：可组词跺脚、跺泥等。屈；可组词委屈、屈服、不屈不挠等。【7题详解】本题考查对近义词的掌握。解答本题首先想一想“说”的近义词有哪些，然后根据语境选择合适的词语填空，答案不唯一。如，①中的“说”可替换为：念叨、嘟囊、诉苦、唠叨、抱怨、叹气……②中的“说”可替换为：叫着、喊、提醒、嚷道、训斥、呵斥……③中的“说”可替换为：宣布、告诉我们、嚷嚷着……【8题详解】考查对句子的理解与赏析。连用两个“还是那么”，重复出现起到突出和强调的作用，写出了父亲此时很高兴，觉得自己还是和年轻的时候一样，富有活力。【9题详解】本题考查人物形象分析。从文中找到表现人物形象特点的句子，并概括出人物品质。答案不唯一。如：①主动要求帮父亲抄写签条，说明他是心中有爱、孝顺父亲的好孩子。②父亲不同意他帮着写签条，他“也不强求，独自在心里想办法”，说明他是一个温顺且善于动脑筋的孩子。③“每天半夜十二点钟一过，朱利奥就听到椅子向后拖的声音”，说明他是一个观察细致、很用心的孩子。④“等父亲睡后，悄悄地走进父亲写字的房间里”“仿照父亲的笔迹写起来”“一面动笔抄写，一面侧耳倾听着动静”“把笔放在原处，熄了灯，踱手踱脚地回到床上去睡”说明他是一个心思细密的孩子。【10题详解】考查了对人物心理活动的揣摩。写出朱利奥心疼父亲、虽然受委屈但是不后悔的心理活动。如：爸爸责备了我，虽然有点委屈，但是看到爸爸和弟弟妹妹们高兴的样子，受点委屈算什么呢，我还要坚持帮爸爸抄写签条，减轻爸爸的负担。【11题详解】考查了语言表达能力。解答本题首先说明自己的观点，然后再说明理由。本题答案不唯一，合理即可。例如：我会和爸爸积极沟通。对爸爸说：“爸爸，我这么做只是想帮你分担一些压力，而且这样我们会有更多的钱帮助家里改善生活。我知道您担心这会影响我的学习，我向您保证，我一定不会落下学习，先完成作业，再去帮您抄写签条。”材料三蜗牛很牛①在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以待毙。②然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一。它们遍布世界各地，森林、草地、shānjiàn、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们bènzhuō但坚定的身影。一个种群能如此繁盛，与其强大的适应力有关。在适应环境方面，蜗牛是名副其实的强者。③蜗牛的足部有一个特殊的结构，被称为“活板”，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。直到它kuītàn到警报解除，才会再次出来活动。④那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅维持呼吸、循环等最基本的生命活动。⑤曾经有人将一只被认为死去的蜗牛zhìzuò成标本，没想到4年之后，当他把蜗牛标本拿到湿润的ànbǎn上时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下闲庭信步起来。⑥在日本，有一种名为蚤蜗牛的蜗牛，它们可以从一座岛屿迁移到jùlí数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。众所周知，蜗牛行动极其迟缓，每天的生活区域通常只有几平方米，蚤蜗牛是借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方呢？⑦科学家最终jiēkāi了mídǐ。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃wēixiǎo的蚤蜗牛。一小部分蚤蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。蜗牛借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。⑧动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，而看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助鸟儿成功地扩展自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。⑨在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此。不然，缓慢、羸弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？12.读短文，根据拼音写汉字。13.从哪里可以看出蜗牛很“牛”？结合文章内容请写出三点。（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________14.下面两个句子，哪句表达效果好？写出你的理由。（1）在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以待毙。（2）在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，只能坐以待毙。______________________________________________________15.如果你想探究以下问题，你会怎样阅读这篇文章？蚤蜗牛是借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方呢？______________________________________________________【答案】12.13.①.是世界上分布最广、数量最多的动物之一。②.适应环境能力强。③.有些蜗牛能够在鸟儿的消化液中存活。14.第一句表达效果好。这句话很谨慎地下结论。大部分蜗牛是羸弱的小动物，不堪一击，遇到天敌，只能坐以待毙。因为毕竟还有能够逃脱的，用上“几乎”，说明必然中还有特殊，显得用词准确。15.我会重点阅读文章⑥⑦⑧三个自然段。【解析】【12题详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“涧、拙、窥、揭、谜”容易写错，注意这些字的笔画、结构。【13题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。本文共九个自然段。第①②两段主要讲述了蜗牛遍布世界各地，是世界上分布最广、数量最多的动物之一。第③④⑤三段主要讲述了蜗牛是如何在危险的环境下生存的，体现了蜗牛的适应能力很强。第⑥⑦⑧三段主要讲述了蚤蜗牛是借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方，说明有些蜗牛能够在鸟儿的消化液中存活。第⑨段总结全文，告诉读者自然界的逻辑并不是像我们所想的那样。【14题详解】本题考查对句子的理解与分析。本题中两个句子的区别在于“几乎”一词。“几乎”的意思是差不多，“几乎只能坐以待毙”的意思是说，蜗牛遇到天敌差不多只能坐以待毙，如果去掉“几乎”，意思就变成“蜗牛遇到天敌只能坐以待毙”，过于肯定，与事实不符，所以第（1）句表达效果更好。【15题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。针对本题中的问题，可以从文章⑥⑦⑧三段找出答案，蚤蜗牛之所以能“飞”到几百公里以外的地方，是因为一小部分蚤蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。16.习作材料三为我们介绍了看似弱小，实为强者的蜗牛。假如你变身成为一只蜗牛，会发生什么事情呢？发挥想象，把你变身后的经历写下来。要求：（1）想象丰富，语句通顺，把变形后的经历写下来，重点部分写详细。（2）文中不能出现考生的真实姓名和学校。（3）题目自拟，字数不少于500字。【答案】例文：我变成了一只蜗牛一天早上，我起床后，发现自己变成了一只蜗牛