七年级下名著《童年》新改资料

名著导读童年“无产阶级艺术的最出色的代表”----列宁他的创作开头了世界无产阶级文学的新纪元，他的名字“代表着世界文学史上的新时期”----鲁迅作品散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》

自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的局部之一，在这些作品中，高尔基依据早年的生活经受，真实描绘了19世纪70年月至90年月俄国社会生活的全貌，展现了布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高抱负。

顺境中要擅长利用逆境中要百折不挠在邪恶中善良在苦难中长大写作背景《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。１９０５年第一次俄国革命失败后，高尔基也和很多人一样，开头冷静地思考很多问题。在思考、总结革命失败的阅历和教训时，高尔基深切生疏到，必需把唤醒民众看做是自己义不容辞的义务和权利。这就是高尔基创作《童年》以及整个三部曲的直接动因，同时革命导师列宁也鼓舞高尔基将自己的童年生活和少年生活都写出来，《童年》就是在这样的背景下诞生的。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年月，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，肯定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特殊是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但提醒了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光芒、最富有诗意的形象之一。是这些一般人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，熬炼成顽强而和蔼的人。你知道写作背景吗？《童年》是一本独特的自传。它并不像大多数自传那样，以一个仆人公为形象制造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，消失了许很多多的仆人公。无论是美，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵，我们不得不一次次按捺住感动，连续看下去。这种巨大的奇妙的感染力，是为很多批判家所称道的艺术效果，有的西方评论者甚至认为《童年》是高尔基最出色的作品。《童年》以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不行比较的艺术价值。你想知道地位影响吗？小说反映的社会背景和写作意图反映了19世纪70年月至80年月沙俄专制制度的黑暗与罪恶，以及那时俄罗斯民族的愚昧落后、自私野蛮、空虚无聊；高尔基写作意图——“唤醒沉睡的民众”，使之走向希望和光明。通过阿廖莎的成长告知人们：无论环境多么恶劣，生活多么困难，总有一些和蔼奇妙的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培育出安康、正直的心灵。〔二〕主要内容《童年》是高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两局部别为《在人间》《我的大学》〕。它表达的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃完毕，生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道：“我边读边感到圆满。我不由得想起列夫·托尔斯泰那布满芳香气息的童年。相反地这里却是打架，斗欧，鞭笞……简直是一种在心理上不行理解的施虐狂。”确实，整篇《童年》中所描绘的是一种深厚的、颜色斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活，仿佛是由一个和蔼而且极端诚恳的天才奇妙的天才讲出来一个凄惨的童话。在那种黑暗生活中，残酷的社会事情太多了。《童年》的思想内容确实作品中描写了很多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍旧象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光芒。这是由于仆人公阿廖沙，他没有被艰辛、苦痛和屈辱的生活所压倒，他满怀信念，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探究新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了乐观的颜色。《童年》的思想内容作者高尔基在《童年》中也一再说明：“每当我回忆起俄国令人压抑的龌龊野蛮的生活，我常常问自己：这种丑陋的行为有必要去写吗？我每次都怀着充分的信念答复自己：有必要！由于这就是活生生的丑陋的生活现实，这种现实目前还存在着。要转变这种现实，要从人们的记忆和心灵中，从我们沉重龌龊的生活中去除它的影响，就必需透彻地了解这种现实。《童年》的思想内容高尔基写童年的凄惨经受，目的不是为了向人显示他是多么值的怜悯与可怜，也不仅仅是简洁的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经受，告知读者，无论环境多么恶劣，生活多么困难，总有一些和蔼奇妙的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培育出安康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是乐观向上而非颓废委靡的。《童年》的思想内容小说记述了阿廖沙在外祖母家的童年生活。呈现了当时沙皇俄国的时代风貌，揭露了当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难，鞭挞了俄国国民的小市民习气；成功地再现了阿廖沙等一代新人从觉悟到成长的艰难历程。(三)主题思想大事列举：揭露十九世纪七八十年月俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。米哈伊尔舅舅为了寻快乐，把烧红的顶针递给老匠人格里戈里，看到老匠人手被烫伤，他却幸灾乐祸地哈哈大笑，且还要嫁祸于9岁的侄儿；阿辽莎因奇怪想动手染布，表哥萨沙先是怂恿他将桌布拿到染缸染成蓝色，继而向外祖父告密，致使阿辽沙患病外祖父的痛打而失去知觉，大病一场；辛苦一世的老工人格里高里几乎每晚都要遭到污辱而毒辣的玩耍：有时因剪子被烧热而烫手，有时因坐椅被插上尖朝上的钉子而刺伤，有时在睡梦中脸上被涂满红颜料其次天当众出丑……舅舅不仅害死勤劳和蔼的徒工“小茨冈”，还动手打死自己的妻子，假借洒醉将姐夫推到冰窟里企图将他淹死；父子兄弟之间为了分家打架斗殴，以致打得头破血流；外祖父常常打毫无过失的外祖母，还残酷地剥削工人，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门；甚至六亲不认，与外祖母一起煮茶时，茶叶也还要放在掌上细细点过，斟茶时还斤斤计较茶的浓度和重量，生怕自己吃亏；在生活陷入逆境时自私残忍地把外婆、阿廖莎赶出家门。揭露十九世纪七八十年月俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。母亲跪在地上恳求继父不要在外鬼混，而继父却用那穿着靴子的长腿踢她的胸脯；外公四周的邻居们也是一样生活的，他们相互提防，内讧纷纷：或切掉别人的猫尾巴，或把邻居的狗给毒死，把公鸡母鸡打死，或者半夜偷偷进仇人的地窖里把煤油倒入腌着白菜和黄瓜的木桶里，或者把桶里的克瓦斯放出来。大事列举：揭露十九世纪七八十年月俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。阿廖莎代表了俄罗斯一代新人的成长，小市民中灵魂高尚的人对阿辽沙的正面引导和帮助使阿廖莎“小茨冈”〔伊万〕为拦住抽向阿辽沙的鞭子而宁愿自己受伤，节日里跳舞、和孩子们作玩耍，给孤独无助的阿辽沙以抚慰、欢快；老工人格里戈里开导阿辽沙要做顽强正直的人；房客“好事情”专注于自己的事业，利用闲聊的时间教给阿辽沙做人的道理，以开启他的心智；母亲在屈辱凄惨的生活之中不忘教阿辽沙读书；特殊是和蔼、慈祥、乐观的外祖母〔阿库林娜·伊凡诺芙娜〕，常常绘声绘色地唱歌、跳舞、讲故事，为艰难窒息的生活增加欢快的气氛。他们是阿廖莎生命里的阳光，使阿廖莎在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信念,并渐渐成长为一个顽强、勇敢、正直和布满爱心的人.（四）人物形象作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的表达表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、和蔼的人。阿廖沙：

是一个天真活泼、心地和蔼的孩子。有正义感、有怜悯心，敢于同邪恶力气作斗争。吃苦耐劳，对将来生活布满憧憬。在艰难生活的磨练中，熬炼成了一个意志顽强，有抱负的新人。阿廖沙——三岁丧父后，借居外祖母家。期间，他得到外祖母的疼爱和呵护。同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪欲。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁母亲去世，外祖父也破产，他无法过寄人篱下的生活便走向社会，独立谋生。他富于正义感和怜悯心，嫉恶如仇，对压迫者布满憎恨，对被压迫者布满怜悯。对不合理的现象他都要奋起反抗。同时，他好学、求知欲强，有着敏锐的感知力和观看力，他是在目睹和经受了许很多多残酷、可怕的事情和“铅一样的丑事”中成长起来的。外祖母——慈祥和蔼，聪明能干，宠爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母的爱赐予阿廖沙顽强的力气，和蔼、平凡的“一般粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着阿廖沙，赐予他无限的温情和钟爱，并对他进展了有益的教育。外祖母是一个果敢、刚毅的妇女。她和蔼慈祥，悄悄承受这生活中的种种不幸。她勇敢聪明，有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙教师，对阿廖沙的成长起打算性作用。她用对奇妙生活的信念，影响着四周的人。外祖母——慈祥和蔼，聪明能干，宠爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。，爱亲人，爱邻居，爱全部的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都担当下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，全部的人都慌张失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。因此，尽管她有对恶势力服从忍耐，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光芒。外祖母的爱赐予阿廖沙顽强的力气，和蔼、平凡的“一般粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着阿廖沙，赐予他无限的温情和钟爱，并对他进展了有益的教育。外祖父：是一个饱受生活的贫困的染坊主。他贪欲自私、残暴专横、凶狠、没有亲情、惟利是图、薄情寡义。最终无论是在物质上还是精神上都变得一无全部，成为真正的乞丐。然而在他的内心深入也有着残存的和蔼〔他教阿廖沙认字，关心他的成长，对不幸的女儿也越来越宽容〕。外祖父是阿廖沙特别厌烦的一个人，对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化，总有作者辛辣的挖苦意味在里面。他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步伐快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动辄就打人骂人，〔常常毒打外祖母和孩子们，〕哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷的虐待工人伴计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪欲吝啬，品德底下〔为了一点物质利益竟和妻子分开过。〕〕。物质上破产，精神上也完全垮掉。尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经受了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲到那时的经受时，露出一种真诚而兴奋的表情。再如他叫阿廖沙识字也表达对阿廖沙的疼爱。但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。“好事情”外祖父家的一个房客，“好事情”是他的外号。他是一个进步的学问分子。除了阿廖沙一个人以处，全部的人都当他是外人，都把他当成危急的人而不与他接近。阿廖沙可以毫无阻挡地看他做试验，也可以依偎着他和他一起在安静的黄昏中静静地坐着，感受着一些特殊的纯洁、轻飘的思想。他给阿廖沙一些有益的指导。他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他在阿廖沙的心灵中留下了难以磨灭的印象。大、小舅舅自私自利，残酷无情，毫无人性。为了家产，两个人闹得不行开交，甚至打了起来。他们极其残忍，常常戏弄小茨冈和格里戈里。他们还陷害阿廖沙的父亲。他们骗阿廖沙的父亲到池塘四周，把他推动冰窟窿，阿廖沙的父亲向上爬，他们就用脚跺他的手指，十个手指全都跺破了。母亲阿廖沙的母亲虽占的篇幅不多，但他极具反抗性格。她不顾父亲的反对，敢做敢爱，跟一个穷木匠结婚了。阿廖沙的父亲死后，她变得冷漠。后来父亲逼她嫁了一个贵族，她特别生气。母亲对阿廖沙的性格有很大影响，使他从小养成了不向恶势力低头的顽强的意志。小茨冈他是个被遗弃的孩子，他每次赶集买食物的时候都偷东西回来。但谁也不批判他，劝阻他，而是带着欣赏的态度共享着他不劳而获的赃物。外祖母明知道小茨冈偷东西是不对的，可是又阻挡不了，小芡冈争强好胜，宠爱逞能，为了得到别人的夸奖就不择手段，这是导致他凄惨下场的缘由。在一次搬十字架的时候，由于雅可甫舅舅的自私，小茨冈被压死了。〔五〕艺术特色承受第一人称和回忆录的形式交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。语言生动活泼，描写栩栩如生。有的承受讽喻、象征等手法，甚至带有批判性。人与环境——《童年》读后感

《童年》的作者高尔基在童年时，生活在一个布满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。但生活在这样一个恶劣的环境里，他为何会成功？〔引〕

有人说：“环境可以造就一个人，也可以消灭一个人。”没错，就是这样的环境造就了这样的高尔基。一个人的性格和天资是自身拥有的，环境的作用就是激发它或埋没它。高尔基拥有一颗布满光明和博爱的心，因此当他看到邪恶和污秽时，不但没有被污染，反而经受了磨练，产生了猛烈地免疫力。他在黑暗中乐观地查找光明，他使自己的心胸更加开阔，对“真，善，美”的追求更加猛烈。拥有顽强的心与坚韧的斗志的他，最终还是冲出了恶劣的环境，查找到属于他的天地。可见，环境对人的影响，还是取决于人的本身，人具有转变环境和战胜环境的主动性。〔议〕

恶劣的环境可以熬炼人，好的环境固然也可以成就人。常有人说，好诗都让唐朝的人写光了。为什么唐朝的人能写出那么多的好诗？这也和他们的生活环境有关。唐代是我国最富强兴盛的时期，人民生活富有，安居乐业，心情自然开心，诗人们自然也有好心情去赞美诗情画意的生活，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这就是对当时生活的最好写照。〔联1〕

说到社会环境对百姓生活的影响，也让我想起李自成农民起义的历史。明末由于政府腐败，老百姓生活困苦，不幸又遇到旱灾，人民几乎无法生活，于是激起了农民起义，李自成高举义旗，并得到各地百姓乐观响应。经过30多年的激战，明朝最终被推翻，并沉重打击了清朝。尽管李自成后来也由于政治腐败的缘由没当多久的皇帝，但假设是明朝后期不是如此腐败，使国家民不聊生，那也就不会有李自成这样的农民英雄来起义，而李自成也照旧是一个一般的农民而已，可见社会环境的稳定对一个国家人民的安定团结之重要也是显而易见的。〔联2〕

高尔基的童年，让我们明白了环境与人的关系是如此之大，我们更应当重视我们现在所处的环境，在逆境中我们要百折不挠，在顺境时我们要擅长利用。但不管环境如何，更重要的是我们自己的心态。“事情的成与败，取决于人的心。”确实，哪怕我们生活在多好的环境里，但我们的心假设不思上进，也始终不能成才。所以，我们应当珍惜和利用我们现处的良好环境，培育出一颗顽强，和蔼，奇妙，上进的心！〔结〕

你读后感受到什么？你能答复这些总是吗？1、《童年》最根本的主题之一是：阿廖沙的成长。是作者创作这部作品的第一主题。2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。例如：3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的，正直的老工人里，献身于科学的学问分子“”都给仆人公以力气和支持。4、〔人物名〕被列宁称为“无产阶级艺术的最出色的代表”的作家，他的自传体三部曲是。5、《童年》中塑造的形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。6、《童年》刻画了很多性格鲜亮的人物形象，比方：勇敢正直的〕，和蔼乐观的，自私残暴的，贪欲恶毒的以及欢快的“小茨冈”和执着的“好事情”。鞭挞俄国国民的小市民习气外祖母：和蔼、慈祥、乐观而刚毅；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、开心等吝啬、贪欲、专横、残暴慈祥和蔼、聪明能干、宠爱生活小茨冈格里戈好事情高尔基阿廖沙《童年》、《在人间》、《我的大学》“我”〔阿廖沙外祖母外祖父舅舅们或许情节《童年》各章内容简介〔共十三章〕

第一章的中心人物是外祖母。她和蔼、聪明、能干、布满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着特别大的影响。本章末尾用布满诗意的奇妙语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个荣耀照人的平凡而宏大的人物形象。其次章可以分三大块，也就是三篇美丽、精彩的散文。它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“吵闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他固然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥假设定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。