2022年10月自考00186国际商务谈判试题及答案含评分标准_第1页
2022年10月自考00186国际商务谈判试题及答案含评分标准_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前

2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

国际商务谈判试题答案及评分参考

(课程代码00186)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.A2.C3.B4.A5.C

6.A7.B8.D9.B10.D

11.A12.C13.A14.C15.D

16.B17.D18.A19.D20.C

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

21.ABCD22.ABCD23.ABCDE24.BCDE25.ABDE

三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

26.又称立场型谈判,指谈判者将谈判看成是一场意志力的竞争和搏斗。

27.指谈判者每次让步都未能取得让步的预期效果,未能有所获取。

28.指拉美国家普遍盛行的一种经商制度,它要求国外企业必须在拉美国家当地寻找合适

的中间商才能开展业务,不管这些国外企业是否打算向当地派驻代表。

29.是交易双方约定在未来某个时期按照预先签订的协议交易某一特定产品的合约。

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

30.(1)企业的决策程序;

(2)文本的重要性;

(3)律师的作用;

(4)谈判成员的谈话次序;

(5)商业间谍问题;

(6)是否存在贿赂现象;

(7)竞争对手的情况;

(8)翻译及语言问题。

【评分说明】以上每点各1分,答出其中任意6点即可。

31.(1)明确共同的责任和职权(1分);

(2)明确谈判人员的分工(1分);

(3)整个谈判小组共同制定谈判方案,集思广益(1分);

(4)明确相互的利益(1分);

(5)共同检查谈判进展状况和相互支持工作(1分);

(6)谈判小组负责人应发扬民主作风,以身作则,廉洁奉公,关心同志(1分)。

国际商务谈判试题答案及评分参考第1页(共2页)

32.(1)向对方积极陈述己方利益所在,以引起对方注意并使对方满足己方利益(1分);

(2)承认对方的利益所在,考虑对方的合理利益,甚至在保证己方利益的前提下努力

帮助对方解决利益冲突问题(2分);

(3)在谈判中既要坚持原则,又要有一定的灵活性(1分);

(4)在谈判中对利益作硬式处理,而对人作软式处理(2分)。

33.(1)客观性;

(2)时间观念;

(3)竞争和平等观。

【评分说明】每个要点正确各给1分,展开说明每点另给1分。

34.(1)汇率风险;

(2)利率风险;

(3)价格风险。

【评分说明】每个要点正确各给1分,展开说明每点另给1分。

五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)

35.(1)根据谈判对象确定组织规模;

(2)赋予谈判人员法人或法人代表资格;

(3)谈判人员应层次分明、分工明确;

(4)组成谈判队伍时要贯彻节约原则。

【评分说明】每个要点正确各给1分,联系实际说明,每点另给1分。

36.(1)一般比较冷静和持重;

(2)精明灵活,善于应变;

(3)长于交际,待人和善;

(4)自信心强,不轻易让步;

(5)注重礼仪,崇尚绅士风度;

(6)等级观念强烈。

【评分说明】每个要点正确各给1分,联系实际说明,每点另给1分。总分不超过8分。

六、案例分析题(本大题共1小题,12分)

37.(1)在对方报价完毕之后,不急于还价,也没有主动提出自己的报价,而是等待对方

主动让步(4分)。

(2)报价不果断,欲言又止(2分);未做价格解释,并未让对方及时报价(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论