演讲稿励志的故事(十二篇)

第页共页演讲稿励志的故事(十二篇)演讲稿励志的故事篇一理想是风，吹起饱满的帆。理想是帆，带起前进的船。理想是船，驶向憧憬的海理想是海，载你向遥远的此岸。一个人有了理想就好似是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建立添砖加瓦。当一名老师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的将来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要老师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里仍然有灯光，那是老师在修改作业，写教案。一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师。从很小开场我就很想做一名老师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。如今我觉得，当一名老师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。老师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗!谢谢大家!演讲稿励志的故事篇二各位老师，各位同学，大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到如今一些浅薄的看法，即使与和谐无关。一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些考虑，一些感悟。也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义?毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢?而她的答复，令台下的学生记忆深入：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有考虑的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢?或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目的、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在议论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你珍贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比拟好。可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期的唯一的呐喊!演讲稿励志的故事篇三老师们，同学们：早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开场，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深入含意是显而易见的。法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”确实，我们干什么事，要获得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他可以完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目的，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的时机，而失去这次时机，就相当于放弃了自己，最终一事无成。成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，那么令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。假如把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。当困难，绊住你成功脚步的时候;当失败，挫伤你进取雄心的时候;当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!谢谢大家!演讲稿励志的故事篇四尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是《用勤奋塑辉煌》。书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那困难的一段长路?——勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它英勇地走下去。只有在汗水会聚的江河里，才能将事业之舟驶向理想的此岸;明艳的明天，是今天汗水，血水的交融!那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的足迹，向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!但是，朋友们你们要知道，分开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻，你难道还需要徘徨、迟疑吗?动起来!迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!演讲稿励志的故事篇五thehippoandiahippolivesinthezoo。ilikehimverymuch。ioftengotoseehim。heoftenthinksofme，too。todayissunday。itisfineday。igotoseehimagain。afterileavethezoo，hefollowsmetomyhouse。igivehimlettuce，cabbages，bananas，applesandotherfood。heeatsthemup。whenisingsongs，hestaysinthepool。heisasquiteasarabbit。intheevening，hejumpsontomybedwithme。mymumtellshimtogohome。hehastopackhisbagandgobacktothezoo。mymumletsmeseehimeveryweek。我与河马河马住在动物园里，我很喜欢他。他经常去看它，他也经常想我。这天是星期日，是个好天气，我又一次去看望它。在我分开动物园之后，他跟随到我的家。我给他莴苣、生菜、香蕉、苹果和其他食物。他都吃了。当我唱歌是，它待在水池里，像兔子一样安静。晚上，他跳到床上同我睡觉在一齐睡。妈妈要它回家。它不得不背起包回到动物园。妈妈允许我每周去看它。演讲稿励志的故事篇六嘿，大家好，我是30号。今天我演讲的主题是：父亲。“一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿(用白话)”可是，尽管如此，我照旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会比照吧。上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参加。出乎意料的是，他迟到了。这是xx年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景：9点：“喂，爸，你在哪?”“半个小时半个小时，爸还在新塘。”半个小时后“喂，爸。”“到了到了。五分钟五分钟。”当时，我顿时万分无语。家长会后，很庆幸我可以活着回到家。爸对妈说，明天一家人出去玩。妈说，怎么了?考得很好?“小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。”十五年了，这是我严厉的父亲第一次对我说这样的话。同时，让我想起另外一件事：上两个星期我在拾掇回校的物品。突然响了，当时很奇怪，好好地爸怎么打来了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊，回到家了吗?如今是在刘老师那还是回到家了?最近怎么样?读书辛苦不?是不是很累?假如太累书法就别去了，好不好?有什么需要就和爸爸说。对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。”挂了后，我哭了。这段通话比一切华美的文章都要华美。我严厉的父亲何曾说过对不起三字?父母是世界上最爱我们的人，没有之一。很多时候，我很想说对不起，可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。这微缺乏道的“谢谢你”，爸，你收下吧。欲知后事下回分解。我是30号，30号就是我。我是刘美惠。我的演讲完毕，谢谢大家。演讲稿励志的故事篇七老师们，同学们：早上好!俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习，一生为科学事业做出了宏大奉献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差异的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了宏大的奉献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰辛努力写成了这部巨作。狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。演讲稿励志的故事篇八whatanimalsarethesea?thereareallkindsofanimalsinthesea。look!theyareing。thisisanoctopus。theoctopusissprayingink。thisisashark。thesharkhassharpteeth。thisisawhale。thewhaleshootswaterintotheair。thisisaseaturtle。theseaturtlehasahardshell。thesearestarfishes。thestarfisheshavefivelegs。theseareangelfishes。theangelfisheshavebeautifulcolors。thisisalobster。thelobsterhasstrongclaws。thisisajellyfish。thejellyfishhasasoftbody。theyaredifferent。butallofthemliveinthesea。海里有什么动物在海洋里有各种各样的动物。看!他们过来了。这时一条章鱼，章鱼在喷墨。这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。这是一只鲸鱼，鲸把水喷射到空中。这是一只海龟，海龟有坚硬的壳。这些是海星，海星有五条腿。这些是扁蛟鱼，扁姣鱼有美丽的花纹。这是一只龙虾，龙虾有强壮的爪子。这是一个水母，水母有一个柔软的身体。他们各不一样，但他们都居住在海洋里。演讲稿励志的故事篇九buttheteachercriedthesix-year-oldjohnwasterriblyspoiled。hisfatherknewit，buthisgrandmadotedonhim。hehardlyleftherside。andwhenhewantedanything，heeithercriedorthrewatempertantrum。thencamehisfirstdayofschool，hisfirstdayawayfromhisgrandmother'slovingarms。whenhecamehomefromschoolhisgrandmamethimatthedoor。"wasschoolallright?"sheasked，"didyougetalongallright?didyoucry?""cry?"johnasked。"no，ididn'tcry，buttheteacherdid!"但是老师哭了六岁的约翰娇生惯养。他的父亲明白这一点，可他的祖父母仍然宠着他。这孩子几乎寸步不离他的祖母。他想要什么不是哭，就是闹。他第一天上学才分开祖母的怀抱。约翰放学了，他奶奶在门口接他并问道：“学校怎样样?你过的好吗?哭了没有?”“哭?”约翰问，“不，我没哭，可老师哭了。”演讲稿励志的故事篇十汤姆是个小孩，他才7岁。当他去电影院的时候。那时他第一次去。他买了张票进去了。但没过两三分钟他就出来了，然后买了第二张票又进去了。几分钟后他又出来买了第三张票。之后两三分钟后他又出来买票。一个女的问她，“你为什么要买那么多票啊?你见到了几个朋友?""没有，我里面没朋友，但是每当我进门的时候一位大的女人老把我的票给剪了"演讲稿励志的故事篇十一老板最大therewasaguywhowentintoashoptobuyaparrot。therewerethreeparrotsintheshop。onewas$5，000;anotherone，$10，000;andthethirdone，$30，000。thecustomeraskedtheowner，“howethisguyis$5，000?that?ssoexpensiveforthiskindofparrot。”theownersaid，“becauseihavetrainedhimandhecantalk。”sothecustomeraskedhim，“howaboutthisguy?whatcanhedothatmakeshimsoexpensive?”theownersaid，“well，apartfromtalking，hecanalsodosomeamusingactions，likedancingandsoon。that?swhyhe?ssoexpensive。”thenthecustomersaid，“howaboutthethirdone?whatcanhedothatmakeshimsoexpensive?”theowneroftheshopsaid，“idon?tknow。normally，ihaveneverheardhimtalk，nordance，norwhistle，norsing，nothingatall!buttheothertwocallhim?theboss。?”有个人到一间商店买鹦鹉。店里有三只鹦鹉，其中一只卖五千元，另一只卖一万元，