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文档简介

1/1高中物理怎么学才能开窍方法(高三物理)复习,要求全面系统地把握物理概念及相互关系,娴熟把握物理规律、公式及其应用,下面给大家共享一些关于高中物理怎么学才能开窍,盼望对大家有所关心。

高中物理怎么学才能开窍

1、(课前预习)能提高听课的针对性。预习中发觉的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有把握好的有关的旧学问,可进行补缺,新的学问有所了解,以削减听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的学问与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培育自己的自学力量。

2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必需留意课间非常钟的休息,不应做过于激烈的(体育运动)或激烈争辩或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能安静下来,甚至大脑开头休眠。所以应做好课前的物质预备和精神预备。

3、特殊留意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧学问和新学问联系起来的环节,结尾经常是对一节课所讲学问的归纳(总结),具有高度的概括性,是在理解的基础上把握本节学问(方法)的纲要。

4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简洁扼要的记录,登记讲课的要点以及自己的感受或有(创新思维)的见解。以便复习,消化。

5、要仔细审题,理解物理情境、物理过程,注意分析问题的思路和解决问题的方法,坚持下去,就肯定能举一反三,提高迁移学问和解决问题的力量。

高中物理复习技巧

一、考场中心态的保持

心态宁静:心静自然凉,脑子自然糊涂,精力自然集中,思路自然清楚。心静如水,超然物外,成为时间的仆人、学习的仆人。心情稳定,效率提高。心不静,则心乱如麻,心神不定,心不在焉,如坐针毡,眼在此而心在彼,貌似用功,实则骗人。

二、注意(复习方法)

选定科学的物理复习方法,达到事半功倍的效果。

(1)重视基本概念、基础规律的复习,归纳各单元学问结构网络,生疏基本物理模型,并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用;

(2)注意解决物理问题的思维过程和方法,如外推法、等效法、对称法、抱负法、假设法、(逆向思维)法、类比和迁移法等,要仔细领悟并把握运用;

(3)通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,对重点(热点)学问真正做到融会贯穿;

(4)用记图方式快速做好笔记,整理易错点,并常常性地针对笔记进行“看题”训练,把握重要物理规律的应用。如:动能定理的应用、用图象法求解物理问题、极值临界问题的分析研判等。

三、选择题的答题技巧

①筛选(排解)法:依据题目中的信息和自身把握的学问,从易到难,逐步排解不合理选项,最终靠近正确答案。

②特值(特例)法:让某些物理量取特别值,通过简洁的分析、计算进行推断。它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均排解的选择题。

③极限分析法:将某些物理量取极限,从而得出结论的方法。

④直接推断法:运用所学的物理概念和规律,抓住各因素之间的联系,进行分析、推理、推断,甚至要用到数学工具进行计算,得出结果,确定选项。

四、试验题的做题技巧

试验题一般采纳填空题或作图题的形式消失。作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

②对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。

③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数肯定要留意有效数字和单位;实物连接图肯定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最终用黑色签字笔涂黑。

高中物理怎么学好

1、见物思理,多观看,多思索,做一个生活的有心人!

物理讲的是“万物之理”,在我们身边处处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理学问。只要我们保持一颗奇怪   之心,留意观看各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空,你就会发觉物理中的“力、热、电、光、原”学问在生活当中到处都有。一旦养成用物理学问解决身边生活中的各种物理现象的习惯,你就会发觉原来物理这么有魅力,这么好玩。

2、学会从“定义”去查找错因。

打好基础。对于基本公式,规律,概念要特殊重视。“死记学问永久学不好物理!”最聪慧的同学都会从基本公式和概念上去查找错误的根源,并且能够做到从一个错题能复习一大片学问——这是一个同学学习物理是否开窍的最重要的标志!

3、把“生疏”变成“透彻”!

遇到生疏的概念,比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥,要先去真心接纳它,再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问究竟”的讨论精神。这样时间长了,应用多了,生疏的就变成了透彻的了。

4、把“错题”变成“熟题”!

建立错题本,在建立错题本时,不要两天打鱼三天晒网,要持之以恒,不能半途而废。尤其留意建立错题本的方法和技巧,要有自己的创新、才智以及

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