综合实践活动（5年级上册）第2课时 百变机器人-课件

五年级—广州版—综合实践活动/劳动教育—第一单元

广州市白云区民航学校

彭丹百变机器人高达

大黄蜂蜘蛛侠变形金刚图片来源于网络思考：1.视频中的机器人进行了怎样的变身？2.变身后它能干什么呢？图片来源于网络百变机器人视频中的机器人：首先，由挖掘机汽车变成了拥有两个手臂且能站立的走路机器人。拥有了手臂，就能像人一样完成各种动作。接着，由搅拌机汽车变成了冲击钻机器人。它的两个冲击钻能有效地解决普通冲击钻定位不精确、破损工件表面光整度等问题。图片来源于网络

你们知道什么是人工智能吗？图片来源于网络

人工智能

我们把能模拟人的意识思维，像人类那样思考的新技术科学称为人工智能。人工智能简称AI，拥有人工智能的产品能像人类那样行动。

人工智能学科又是什么时候出现的呢？图片来源于网络

人工智能学科的诞生

1956年，一批计算机专家在美国达特茅斯学院开会，专门研讨“如何用机器模拟人的智能”，会议上提出了“人工智能”这个概念。美国达特茅斯学院图片来源于网络

你知道我们身边有哪些人工智能产品吗？下面这些人工智能产品你认识吗？图片来源于网络无人驾驶汽车人机交互人工智能的应用图片来源于网络图片来源于网络电话手表

人脸识别

疫情期间，机器人送菜成为了马路上一道亮丽的风景线。无人车送菜既避免了人与人之间的接触，也节省了人力投入。人们只需要在手机上下单，机器人就能为你送到家。便利的背后，离不开人工智能的帮助。图片来源于网络

送菜机器人什么是机器人？

简单地说，机器人就是有了大脑的机器，他的大脑里存存储了程序，机器人的主要任务是协助或代替人类工作。图片来源于网络机器人的起源1959年乔治德沃和约瑟夫恩格博尔研制出了世界上第一台工业机器人“尤尼梅特”，“尤尼梅特”的意思是“万能自动”。它是世界上最早的以及至今仍在使用的现代工业机器人。图片来源于《广州市综合实践科技教材》

机器人的发展经历了几个阶段？每个阶段有什么变化？让我们通过几个小视频来了解一下，看完后完成表格。发展名称变化（特点）第一代机器人第二代机器人第三代机器人机器人的发展第一代机器人第二代机器人第三代机器人机器人的发展发展名称变化（特点）第一代机器人第二代机器人第三代机器人机器人的发展发展名称变化（特点）第一代机器模拟型机器人重复工作，不会自己改变。第二代机器人有感觉的机器人灵活调整自己的工作。第三代机器人智能机器人能独立思考、识别、推理，并作出判断和决策。

你知道有哪些行业使用了机器人吗？把你见过的或者知道的机器人说出来。图片来源于网络服务机器人医疗机器人无人机探测器机器人的应用图片来源于网络

你认为未来机器人的发展趋势会是怎样的呢？图片来源于网络

我认为未来机器人的自我恢复功能越来越强大。我认为未来机器人具有越来越多样化功能。图片来源于网络机器人拼装

本节课，我们认识了人工智能以及机器人的相关知识,知道了：

1.人工智能发展快，应用范围广。

2.机器人变化大，种类多。

3.人工智能越成熟的机器人越聪明。图片来源于网络课后实践活动1.收集有关机器人的资料，制作一份手抄报。2.自己尝试或与同学一起组装一个机器人。谢谢观看！五年级—广州版—综合实践活动/劳动教育—第一单元

广州市白云区民航学校

彭丹百变机器人（答疑）

机器人为什么会“百变”呢？图片来源于网络机器人会百变有以下几点原因：1.机器人是人工智能产品。2.人工智能理论和技术越来越成熟，应用越来越广泛。3.人们根据社会的发展，行业种类的多样性，也不断开发出适合自己行业的机器人。图片来源于网络机器人给人们的生活带来了哪些影响呢？图片来源于网络它带给我们的好处是：1.机器人能够帮助我们人类完