《初中作文苏轼》课件_第1页
《初中作文苏轼》课件_第2页
《初中作文苏轼》课件_第3页
《初中作文苏轼》课件_第4页
《初中作文苏轼》课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《初中作文苏轼》PPT课件通过本PPT的学习,初中生们将能够了解苏轼以及他作品中所体现的文学技巧和思想内涵,进一步激发对中华传统文化的兴趣和探究热情。苏轼的文学成就书法艺术苏轼不仅是文学家,还是书法大师,将书法视为文学表现的另一种方式。诗歌卓越苏轼的诗歌风格清新脱俗,多作山水诗,以及七言诗,留下了众多经典之作。绘画造诣苏轼的绘画作品形式多样,创有花鸟、山水等,善于独具匠心,追求自我独特的艺术风格。散文巨匠作为一位散文家,苏轼的文风凝练流畅,结构严谨,思维深邃,有极高的文学价值。《赤壁赋》和初中生的启示文学艺术赤壁赋描写的是三国时期著名战役“赤壁之战”的相关事迹和人物,通过苏轼丰富的想象和文学技巧,生动地再次呈现在读者面前。历史与文化赤壁赋与中国古代历史、文化等紧密相连,可以为学生日后的研究打下基础。文艺欣赏另外,苏轼的文学风格和表现手法可供学生鉴赏、模拟、学习,丰富课堂教学。情感体验同时,通过阅读这篇赋作,还可以促进学生的情感、品德和人生感悟等方面的发展。苏轼的写作风格与技巧1情景独特苏轼的作品善于刻画情景,使作品仿佛在读者眼前变得鲜活起来。2意境深远苏轼的文章意境深远,抒发出了自己的思想情感,让人感觉到他的智慧和感受力。3结构严谨苏轼的文章结构合理严谨,能够让读者在阅读完后能够更好地把握文章的主题和内容。看图议文:教您如何写好文章文学工具学生们可以了解到各种文学工具,提高写作功力。写作技巧学生们可以了解各种写作技巧,增强文章的表现力。阅读笔记学生们可以专注于思辨、感悟、归纳,深化对苏轼作品的理解。苏轼的思想及其现实意义人文关怀苏轼的人文关怀表现在他对基层百姓、文化事业、历史文化传承、社会稳定等方面的热心关注。文学思想他的文学思想包括追求自由自在、才华横溢,关注信息疏通,维系精神生命线等方面。思想启示这些思想可以启示学生认识人生和社会,激发学生发掘内在价值、展现外在魅力、促进道德修养、提高文化素养等。他山之石:从苏轼看文学修养1推陈出新学生们可以了解到苏轼对文学传统的吸收和继承,然后又通过自己创造性地发展、引领和创新,开创了新的文学境界。2文学修养苏轼不仅在文学方面有卓越的造诣,在书法、绘画、声乐等方面也同样是深有体会,这种全面的文学素养值得我们借鉴和学习。苏轼与古代文化苏轼不仅是一位杰出的文学家、画家、书法家,还对中国传统文化深入研究,对后人有启示意义的文化见解和文化审美体验。学以致用:英文写作小技巧表达思想学会如何用精准的词语表达自己的精神和思想。提高文笔掌握如何使用词汇、句式和段落结构等手法,让自己写作更富有魅力。批判思维通过阅读典型文章,了解国外文学名家的自我表达和思考,开启批判思维的视觉体验。伟大的文学先驱:苏轼的家族苏轼的家族对中国文学史和文化传承皆有卓越的贡献,探究其历史和家风及其对文学创作和文化传承的影响。经典片段:《念奴娇·赤壁怀古》大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。教育心路:学霸专属写作课程关注学生针对学生的写作特点和问题开展多种形式、多角度的写作课程,让学生从中受益。学科整合在语文教学中适量融入有关英语、文学作品、诗歌鉴赏、写作技巧等方面的教育内容,促进不同学科的整合与交流。提高效率通过针对学生的不同问题和难点,开展个性化辅导,提高学生的学习效率和写作水平。苏轼的轶事与故事苏轼有许多脍炙人口的轶事和故事,这些故事与苏轼的文学创作、人格塑造、性格魅力等方面有紧密联系。知名作家分享:如何写出好作文思维技巧有关思考启示和技巧,重点放在蒋勋、刘擎、林语堂、钱钟书、余秋雨这些知名作家的做法上。技法培训有关常见的写作技法培训,受到过高度美誉的作家、文化名人的做法,重点放在叶圣陶和钱钟书的《写作技巧》中。名篇引用:《水调歌头》中的文化沉淀明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论