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文档简介

**教育学生教学计划一．学生及其教师概况学生性别年级就读学校二、学生个性点分析（学习爱好与自信心；学习态度与学习习惯；学习办法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握状况与缺漏之处）三、按课程原则达成对应的程度(涉及懂得、理解、理解、掌握、学会、形成等等)四、拟采用的办法或方法五、教学目的与学时分派阶段内容学时数教学目的方案制订人：家长签字：教学经理签字：9月20日

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